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文檔簡介

1、05？教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：探索并掌握“0和任何數(shù)相乘都等于0”這個規(guī)律。水平目標(biāo)：結(jié)合具體情境，能應(yīng)用所學(xué)知識解決學(xué)習(xí)中的簡單問題，逐步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和水平。情感目標(biāo)：經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，使學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握“0與任何數(shù)相乘都等于0”這個規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：能應(yīng)用所學(xué)知識解決學(xué)習(xí)中的簡單問題教學(xué)設(shè)計：一、導(dǎo)入師：在數(shù)學(xué)里，有一個數(shù)很特別，任何數(shù)加它，減去它都不會改變。知道它是誰嗎？師：你能舉個例子嗎？那你們知道“0”表示什么含義嗎？今天我們就一塊來學(xué)習(xí)相關(guān)0的乘法。板書課題出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探索并掌握“0和任何數(shù)相乘都等于0”這個規(guī)律。2.結(jié)合具體情境，能應(yīng)用所學(xué)知

2、識解決學(xué)習(xí)中的簡單問題。 3.經(jīng)歷與同學(xué)交流各自算法的過程，使學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí)。出示自學(xué)指導(dǎo)師：請同學(xué)們看大屏幕，圖上有5個盤子，每個盤子里有3個蘋果，你知道一共有多少個蘋果嗎？誰能列出算式？淘氣的猴子每個盤子里吃掉了一個蘋果，現(xiàn)在有多少個？又吃掉一個？再吃掉一個？0乘5等于0，你是怎么算的？師：根據(jù)0乘5等于0，你能準(zhǔn)確計算出下面幾道口算嗎？通過剛才的計算，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 0和任何數(shù)相乘都等于0 （板書）學(xué)生讀兩遍。師：知道了0的奧秘，現(xiàn)在我們就一塊探究相關(guān)0的乘法。二、新授師：第一個 130乘5 請同學(xué)們拿出練習(xí)本，自己試著用列豎式的方法解答。（教師巡視，展臺展示）展示的時候?qū)W生說相乘的過程，另一種方法，讓學(xué)生說一說，為什么把0放一邊？師：三位數(shù)乘一位數(shù)，0還能夠放哪？ 中間我們來看第二題（能夠采用學(xué)生出題的方式） 402乘3 學(xué)生討論，交流意見， 然后小組研究出方案。（學(xué)生板書）三、當(dāng)堂檢測下面我們來做幾道練習(xí)

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