學(xué)校慶教師節(jié)活動(dòng)方案樣本2020最新

1、學(xué)校慶教師節(jié)活動(dòng)方案樣本2020最新在不經(jīng)意間2020年的教師節(jié)即將來(lái)臨了，對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，有關(guān)于教師節(jié)的活動(dòng)方案有哪些呢?今天WTT整理了學(xué)校慶教師節(jié)活動(dòng)方案，大家一起來(lái)看看吧!學(xué)校慶教師節(jié)活動(dòng)方案1為慶祝教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作自立能力，通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意之情，特?cái)M訂如下方案。一活動(dòng)主題一張小賀卡，一份真感謝!二活動(dòng)準(zhǔn)備1教師節(jié)的前一周，由輔導(dǎo)員提出活動(dòng)要求。2_月_日，由各年級(jí)美術(shù)老師利用課堂，合理抽

2、時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生賀卡的制作。三活動(dòng)內(nèi)容1在_月_日國(guó)旗下的講話中，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情。2_月_日，將本期第一次少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)定為“老師，您辛苦了!”，讓慶?；顒?dòng)廣泛地在學(xué)生中落實(shí)。3_月_日，開展“我給老師一粒糖，潤(rùn)潤(rùn)嗓子上講臺(tái)”活動(dòng)(學(xué)生自愿為原則)，讓師生充分體驗(yàn)親力親為之情感。四其他全體教師于_月_日下午4：30集體就餐，共慶教師節(jié)。學(xué)校慶教師節(jié)活動(dòng)方案2為了落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo)，著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階作出新的貢獻(xiàn)。我校特地開展了慶教師節(jié)活動(dòng)。一活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)隆重開展教師節(jié)系列慶?；顒?dòng)，營(yíng)造尊師重

3、教和改革奮進(jìn)的良好氛圍;進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛我_，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教職員工的關(guān)懷和對(duì)建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。二組織領(lǐng)導(dǎo)本次活動(dòng)由學(xué)校校長(zhǎng)室教育工會(huì)總負(fù)責(zé)，_主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)另定。三活動(dòng)安排1評(píng)選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物(1)學(xué)科帶頭人(骨干教師)。(2)教壇新秀：對(duì)象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評(píng)選_名。(3)先進(jìn)教育工作者：對(duì)象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評(píng)_名。本項(xiàng)內(nèi)容，_月_日前各段(部)初評(píng)選送候選人員，學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)意見前提下研究初步人選。公示一周后，作出表彰決定，并

4、給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2舉行系列競(jìng)賽各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干名，榮譽(yù)獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(1)教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽(板書師德演講課件制作文筆登山)，比賽時(shí)間為_月_日。(2)課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽(一堂課一份卷一項(xiàng)課余活動(dòng)方案)，比賽時(shí)間為_月_日。(3)年段教師體育三項(xiàng)賽(拔河男子籃球女子羽手球)，其中，拔河比賽時(shí)間為_月_日，男子籃球賽女子羽毛球賽比賽時(shí)間為6月中旬。(4)教師個(gè)人卡拉ok賽，比賽時(shí)間為_月_日。3慶?；顒?dòng)(時(shí)間為_月_日)點(diǎn)歌;慶祝表彰大會(huì);招待會(huì);師生文藝晚會(huì);慰問(wèn)等。學(xué)校慶教師節(jié)活動(dòng)方案3一活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改

5、善師生關(guān)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際，開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。二活動(dòng)主題“濃濃師生情，滿滿都是愛”三活動(dòng)時(shí)間9月4日-9月13日四活動(dòng)內(nèi)容(一)國(guó)旗下講話學(xué)生代表作一次國(guó)旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。(二)主題班會(huì)各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會(huì)。各班級(jí)可采取座談演講表演等多種方式開展本次主題班會(huì)活動(dòng)。要求主題突出形式新穎。以達(dá)到培育學(xué)生尊敬教師熱愛教師的思想感情，增進(jìn)師生之間的友情，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會(huì)設(shè)計(jì)要點(diǎn)，交給_老師)(三)廣播站送祝福校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。1.專設(shè)慶

6、祝教師節(jié)專題廣播。2.內(nèi)容：感人事跡歌頌老師的歌曲學(xué)生及家長(zhǎng)的祝賀老師寄語(yǔ)等。3.9月7日開播至9月12日止。(四)一聲問(wèn)候一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級(jí)對(duì)教師祝福語(yǔ)：熱烈慶祝第32個(gè)教師節(jié)!”“感恩老師，祝福老師!”“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師，您辛苦了!”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間：9月7日-12日。(五)一張手抄報(bào)各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張，9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì)，9月7日開始展出。(六)真情瞬間征圖活動(dòng)請(qǐng)同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來(lái)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，向廣大教師致以最崇高的問(wèn)候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午

7、上課前交至學(xué)工部老師處，屆時(shí)將制作展板展出。(七)征文競(jìng)賽主題：獻(xiàn)給老師的祝福要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求內(nèi)容積極立意深刻，主題鮮明，能充分體現(xiàn)對(duì)老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學(xué)工部_老師。(八)一句留言學(xué)生會(huì)制作以“老師，我想對(duì)您說(shuō)”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達(dá)對(duì)教師諄諄教導(dǎo)的感激之情，表達(dá)全班同學(xué)的對(duì)班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言送祝福。五活動(dòng)要求1.各班要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。2.手抄報(bào)內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標(biāo)題，板塊新穎書寫端正。3.對(duì)征文競(jìng)賽及照片進(jìn)行評(píng)比及

8、表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。4.9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動(dòng)小結(jié)(電子版)。學(xué)校慶教師節(jié)活動(dòng)方案4一漫畫老師活動(dòng)安排：由同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)，將老師最突出的特點(diǎn)用畫筆巧妙呈現(xiàn)?；顒?dòng)要求：以海報(bào)形式，顏色鮮艷，生動(dòng)活潑，紙質(zhì)不限。截稿時(shí)間：即日起至_月_日(周三)交至高二(10)班_或高二(18)班_處。展示時(shí)間：_月_日(周五)地點(diǎn)：食堂周邊公告欄活動(dòng)目的：鼓勵(lì)同學(xué)們將心中的老師形象以幽默的形式表達(dá)，在歡笑聲中，增進(jìn)師生感情。二大聲說(shuō)愛你活動(dòng)安排：每個(gè)班級(jí)錄下全班同學(xué)對(duì)老師的祝福，由各班電教委員剪輯后時(shí)長(zhǎng)大約20秒。統(tǒng)一于_月_日(周三)下午5：40交至廣播站。并由校廣播站滾

9、動(dòng)播出。征集時(shí)間：_月_日(周一)至_月_日(周三)播出時(shí)間：_月_日(周四)至_月_日(周五)活動(dòng)目的：為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)，將感恩話語(yǔ)真誠(chéng)流露，拉近師生的距離。三感恩樹活動(dòng)安排：同學(xué)們把對(duì)老師的祝愿和感謝寫在彩色卡片上，懸掛在食堂門口的大榕樹上，營(yíng)造教師節(jié)濃厚的尊師感恩氛圍?；顒?dòng)時(shí)間：_月_日(周五)全天活動(dòng)目的：在文字中，用心交流情感，體會(huì)濃濃師生情。四給老師的一封信活動(dòng)安排：由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)代表以全校學(xué)子名義為老師寫一封信，印刷張貼。張貼時(shí)間：_月_日(周五)活動(dòng)目的：以最簡(jiǎn)潔的方式，表達(dá)同學(xué)們對(duì)所有老師最真摯的問(wèn)候。五制作電子賀卡活動(dòng)安排：由校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)科技部制作電子賀卡，通過(guò)校園網(wǎng)獻(xiàn)

10、給老師們。分享時(shí)間：_月_日(周五)活動(dòng)目的：讓老師們感受到無(wú)論什么方式，我們都可以傳遞對(duì)老師的愛。學(xué)校慶教師節(jié)活動(dòng)方案5為了加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等民主愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。我校特舉辦了慶教師節(jié)活動(dòng)。一活動(dòng)目的充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新積極進(jìn)取熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感責(zé)任感和使命感。二活動(dòng)主題走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)，感恩老師，讓心靈飄香。三活動(dòng)對(duì)象全校師生。四活動(dòng)內(nèi)容(一)師生活動(dòng)師生共慶教師節(jié)

11、1活動(dòng)時(shí)間：暫定在_月_日下午進(jìn)行。2活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與_月_日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。3責(zé)任人：各級(jí)部各班主任(二)家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好老師1活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開信，請(qǐng)家長(zhǎng)寫一寫他所認(rèn)識(shí)的_中學(xué)的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。2活動(dòng)時(shí)間：_月_日前。3責(zé)任人：政教處。五教師活動(dòng)1組織全體教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人教書育人服務(wù)育人”的新理念。2發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)心系祖國(guó)，樂于奉獻(xiàn)的精神，做個(gè)愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。3全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報(bào)年級(jí)部。4全校教師每人撰寫一篇愛生故事傳說(shuō)，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過(guò)的感人小故事傳說(shuō)為主;體裁不限，小說(shuō)散文敘事詩(shī)等均可;故事傳說(shuō)要真實(shí)，有真情實(shí)感。5各級(jí)部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。六其他活動(dòng)一次談話：結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況，老師進(jìn)行愛心談話。一次了解：結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與思想表現(xiàn)狀況。一次電話：結(jié)對(duì)教師每月至少打一次電話與家長(zhǎng)交流幫扶學(xué)生的情況。一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長(zhǎng)一學(xué)期至少見一面。可以家訪，也可以在