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1、人教A版選修2-3課本例題習題改編1.原題(選修2-3第二十七頁習題1.2A組第四題)改編1 某節(jié)假日,附中校辦公室要安排從一號至六號由指定的六位領(lǐng)導(dǎo)參加的值班表. 要求每一位領(lǐng)導(dǎo)值班一天,但校長甲與校長乙不能相鄰且主任丙與丁也不能相鄰,則共有多少種不同的安排方法 ( )A336 B408 C240 D264解:方法數(shù)為:選改編2 某地高考規(guī)定每一考場安排24名考生,編成六行四列就坐.若來自同一學校的甲、乙兩名學生同時排在“考點考場”,那么他們兩人前后左右均不相鄰的概率是 ( )A B C D解:若同學甲坐在四角的某一個位置,有種坐法,此時同學乙的選擇有種;若同學甲坐在四邊(不在角上)的某一個
2、位置,有種坐法,此時同學乙的選擇有種;若同學甲坐在中間(不在四邊、角上)的某一個位置,有種坐法,此時同學乙的選擇有種;故所求概率為答案選2.原題(選修2-3第二十七頁習題1.2A組第九題)改編1 在正方體的各個頂點與各棱的中點共20個點中,任取2點連成直線,在這些直線中任取一條,它與對角線垂直的概率為_解:如圖,分別為相應(yīng)棱上的中點,容易證明正六邊形,此時在正六邊形上有圖4條,直線與直線垂直;與直線垂直的平面還有平面、平面、平面、平面,共有直線條正方體的各個頂點與各棱的中點共20個點,任取2點連成直線數(shù)為條直線(每條棱上如直線其實為一條),故對角線垂直的概率為改編2 考察正方體6個面的中心,甲
3、從這6個點中任意選兩個點連成直線,乙也從這6個點中任意選兩個點連成直線,則所得的兩條直線相互平行但不重合的概率等于 (A) (B) (C) (D)解:如圖,甲從這6個點中任意選兩個點連成直線,乙也從這6個點中任意選兩個點連成直線,共有種不同取法,其中所得的兩條直線相互平行但不重合有共12對,所以所求概率為,選3.原題(選修2-3第四十頁復(fù)習參考題A組第三題)改編1 設(shè)集合,定義集合對中含有個元素,中至少含有個元素,且中最小的元素不小于中最大的元素.記滿足的集合對的總個數(shù)為,滿足的集合對的總個數(shù)為,則的值為A. B. C. D.解:根據(jù)題意,的個數(shù)可以這樣取:,故同樣得的個數(shù)為故選改編2 把已知
4、正整數(shù)表示為若干個正整數(shù)(至少3個,且可以相等)之和的形式,若這幾個正整數(shù)可以按一定順序構(gòu)成等差數(shù)列,則稱這些數(shù)為的一個等差分拆將這些正整數(shù)的不同排列視為相同的分拆如:與為12的相同等差分拆問正整數(shù)30的不同等差分拆有 個解:分類討論,當三個數(shù)時,有10個;四個數(shù)時,有2個;5個數(shù)時,有3個;6、10、15、30個數(shù)時,各有1個,共19個4.原題(選修2-3第四十一頁復(fù)習參考題B組第1題(3)改編 已知集合,定義映射,且點若的外接圓圓心為D,且,則滿足條件的映射有( ) A.12個; B.10個; C.6個; D.16個;解:設(shè)為的中點由,知三點共線,結(jié)合題意知,于是,這樣滿足條件的映射有種5
5、.原題(選修2-3第九十五頁例1)改編 甲乙兩個學校高三年級分別有1100人,1000人,為了了解兩個學校全體高三年級學生在該地區(qū)二??荚嚨臄?shù)學成績情況,采用分層抽樣方法從兩個學校一共抽取了 105名學生的數(shù)學成績,并作出了如下的頻數(shù)分布統(tǒng)計表,規(guī)定考試成績在120,150內(nèi)為優(yōu)秀,甲校:乙校:(I )計算的值;(II)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫右面列聯(lián)表,若按是否優(yōu)秀來判斷,是否有97.5% 的把握認為兩個學校的數(shù)學成績有差異.(III)根據(jù)抽樣結(jié)果分別估計甲校和乙校的優(yōu)秀率;若把頻率作為概率,現(xiàn)從乙校學生中任取3人,求優(yōu)秀學生人數(shù)的分布列和數(shù)學期望;附:解 (I )甲校乙??傆媰?yōu)秀102030非優(yōu)
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