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文檔簡介

1、歡迎您的到來,尊敬的各位家長,孩子的成長 讓我們共同關(guān)注,高二( 4 )班家長會,尊敬的各位家長,首先感謝您們在百忙之中再次來參加今天的家長會.教育是雙向的,必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。在此,我代表高二( 4 )班所有的學(xué)生和任課老師對在座的家長表示感謝!感謝您們對我們工作的支持與關(guān)心,您真的了解自己的孩子嗎?您能說出孩子的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)?您有當(dāng)眾夸過你的孩子嗎,家長會內(nèi)容,二、班級情況簡介,一、學(xué)校現(xiàn)狀和發(fā)展,五、需要家長配合的地方,三、期中成績分析,四、存在問題與不足的地方,一、學(xué)?,F(xiàn)狀與發(fā)展,鄭州十一中分校鄭州嵩陽中學(xué)。建校于2000年,是經(jīng)省市教育行 政部門批準(zhǔn)的一所寄宿制全日制普

2、通中學(xué)。開辦有小學(xué)部、初中部和 高中部。辦學(xué)十五年來學(xué)校從嚴(yán)治校、至愛育人,以嚴(yán)求生存、以嚴(yán)求質(zhì)量、以嚴(yán)求發(fā)展,遵循“世上無差生,人人都可做好學(xué)生”,學(xué)校崇尚“嚴(yán)師出高徒”的教育理念。學(xué)校實(shí)行教師轉(zhuǎn)化“差生”責(zé)任制,通過教師無微不至的關(guān)懷、耐心的教育和嚴(yán)格的管理,使絕大多數(shù) “后進(jìn)生”能在較短時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)變成為一個(gè)遵守紀(jì)律、尊敬父母、努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生,學(xué)生的成績也會不斷得到提高。學(xué)校取得了輝煌的成就,創(chuàng)出了一條具有自己辦學(xué)特色的路子。 先后被評為“河南省民辦教育先進(jìn)單位”、鄭州市“社會力量辦 學(xué)先進(jìn)單位”、“鄭州市中小學(xué)德育先進(jìn)單位”、鄭州市學(xué)校體育工 作先進(jìn)單位、河南省教育廳民辦教育先進(jìn)集體。

3、為了讓學(xué)校有更大的發(fā)展,2015年3月份學(xué)校和河南省名校名校鄭州十一中聯(lián)合辦學(xué),引入更先進(jìn)的教學(xué)理念和管理模式,本學(xué)期學(xué)校老師在史校長的管理下,校風(fēng)學(xué)風(fēng)有的很大性的改變,全體老師敬業(yè)愛崗,學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),學(xué)生行為習(xí)慣方面有了很大的改觀,我們相信在未來的幾年,我們學(xué)校將會有天翻地覆的變化,班級理念:高二四班在一起,遇見更好的自己! 班訓(xùn):高二四班是我家,共同進(jìn)步靠大家! 基本情況: 學(xué)生情況: 班委情況: 工作回顧: 下階段工作規(guī)劃,二、班級情況簡介,20152016學(xué)年第一學(xué)期期中,成績分析,四、學(xué)生成績展示,2015年河南高考最低錄取分?jǐn)?shù)線如下: 文科一本分?jǐn)?shù)線513分, 文科二本分?jǐn)?shù)線455

4、分, 文科三本分?jǐn)?shù)線397分, 文科專科分?jǐn)?shù)線180分,2015年河南高考最低錄取分?jǐn)?shù)線如下: 文科美術(shù)本科線A段:305分, 專業(yè)課線A段:200分, 文科美術(shù)本科線B段:295分, 專業(yè)業(yè)課線B段:180分, 文科美術(shù)專科線160分, 專業(yè)課線:155分,2015年河南高考最低錄取分?jǐn)?shù)線如下: 文科體育本科線310分, 專業(yè)課線:75, 文科體育??凭€160分, 專業(yè)課線:55,期中考試綜合(總分)狀元,期中考試語文狀元(前五) 李新麗 張進(jìn)超 范凱鑫 田微微 陳 亮,期中考試數(shù)學(xué)狀元(前五) 代葉挺 杜國浩 李新麗 田微微 宋怡靜,期中考試英語狀元(前五) 張皓源 范凱鑫 張雅琦 張進(jìn)超

5、 馮光輝,期中考試政治狀元(前五) 孫志杰 田微微 史亞琦 伽豪杰 陳亮,期中考試歷史狀元(前五) 孫志杰 田微微 張進(jìn)超 李驚心 張皓源,期中考試地理狀元(前五) 張進(jìn)超 郭玉帥 姚景揚(yáng) 孫志杰 袁 賽,進(jìn) 步 之 星,孫志杰 井貝貝 張雅琦 馮光輝 宋怡靜 陳 亮 鄭飛凡,學(xué)生代表發(fā)言: 家長代表發(fā)言,成績背后的秘密,分 數(shù) 背 后,態(tài) 度,態(tài)度決定一切。 態(tài)度好的不一定成功,但態(tài)度不好的一定不成功,策 略,復(fù)習(xí)策略: 有計(jì)劃性和條理性 明確重難點(diǎn)(扎實(shí)基礎(chǔ)) 有針對性:針對自己薄弱的科目、知識點(diǎn)注重理解,適當(dāng)訓(xùn)練加以鞏固,考場策略: 先易后難 時(shí)間分配:不要吝惜時(shí)間給基礎(chǔ)題的復(fù)查 遇到平

6、時(shí)老師特別強(qiáng)調(diào)的題型,不能單憑印象解題,仍然要具體問題具體分析,心理素質(zhì),考完一門丟一門 考前、考中心理暗示:我能行! 遇到突發(fā)或特殊情況能深呼吸、冷靜對待,1、不會聽課,只聽熱鬧,聽不出重點(diǎn);只人云亦云,沒有深入思考;只說不做筆記。 2、上課狀態(tài)不興奮,不積極主動思考,不愛回答問題。整個(gè)人松散。 3、上課低頭,走神,跑題,五、存在問題與不足的地方,4、對待作業(yè),有些學(xué)生作業(yè)馬虎,寫字潦草,選擇題亂猜,計(jì)算題只有答案沒有過程;老師講評過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣,錯(cuò)題本沒有很好地利用,導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。不會記題、不及時(shí)復(fù)習(xí)。對學(xué)習(xí)中的疑慮沒有及時(shí)解決,問題一拖再拖,問題越積越多,直至

7、后來出現(xiàn)無法面對。課后 沒有及時(shí)復(fù)習(xí),導(dǎo)致知識得不到鞏固,6、有些學(xué)生上課注意力不集中,存在講話,看課外書,睡覺等現(xiàn)象.課堂效率低、學(xué)習(xí)成績不理想,5、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動力。沒有充分挖掘自己的潛力,8.部分學(xué)生平時(shí)不緊張,考試前才想起要努力. 9.不按要求做練習(xí)、作業(yè).沒能合理安排時(shí)間,特別是中午和周六、日. 10.基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在聽懂就行,不再深刻思考問題,8.部分學(xué)生平時(shí)不緊張,考試前才想起要努力. 9.不按要求做練習(xí)、作業(yè).沒能合理安排時(shí)間,特別是中午和周六、日. 10.基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在聽懂就行,不再深刻思考問題,11.部分孩子喜歡帶一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、MP3

8、 等到校,12、有些學(xué)生作業(yè)完成情況差,老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生還是沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過的練習(xí)錯(cuò)了又錯(cuò),影響學(xué)生學(xué)業(yè)的因素還有哪些,以下談三點(diǎn),弊端1:在被窩里,手機(jī)上網(wǎng),用短消息或者QQ聊天,一聊就聊到深夜,造成睡眼不足,第二天也就會精神不濟(jì),學(xué)習(xí)效率也大大折扣 ,長期以往,學(xué)業(yè)、健康受損。 弊端2:初中生自制力弱,手機(jī)進(jìn)課室,在課堂上發(fā)短消息或打游戲都可以在老師的眼皮底下隱敝地做,定會影響學(xué)習(xí)。 弊端3:手機(jī)會成為新型的攀比物, 手機(jī)型號,外型,功能,價(jià)錢都能成為比較的對象,攀比中自然會影響到學(xué)習(xí)或?qū)W生的心態(tài),影響學(xué)生學(xué)業(yè)的因素之一-手機(jī),首先,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,過度上網(wǎng)浪費(fèi)時(shí)間

9、,分散精力。 其次,網(wǎng)絡(luò)中的內(nèi)容太復(fù)雜,在沒有家長監(jiān)督下的上網(wǎng),太難掌握尺度。 再次,沉迷虛幻中,不能自撥。 最后,影響身心健康,影響學(xué)生學(xué)業(yè)的因素之二-進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,老師的話,在手機(jī)這件物品上,我們承受得起的是金錢,而我們承受不起的是流逝的美好求學(xué)時(shí)光和燦爛的未來,影響學(xué)生學(xué)業(yè)的因素之三-早戀,1、早戀會影響學(xué)業(yè)。 2、早戀會給學(xué)生造成嚴(yán)重心理傷害。 3、早戀可能威脅學(xué)生的身體健康 4、早戀現(xiàn)象會渙散同學(xué)的意志, 影響整個(gè)學(xué)校風(fēng)氣,早戀期間的學(xué)生一般有下列幾種表現(xiàn):(1)講究打扮和發(fā)型,在異性面前 表現(xiàn)失常;(2)上課聽講注意力不集中,心事重重,學(xué)習(xí)成績呈下降的趨勢;(3)沉默不語,不能按

10、時(shí)就寢,逃避集體活動;(4)出現(xiàn)不正常的交往或來往書信 明顯增多,2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么、掌握得如何等,1、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能,4、盡量不要在孩子面前議論老師,尤其不要在孩子面前貶低老師,3、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣,六、需要家長配合的地方,給家長們的幾點(diǎn)參考,2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,這些都有助于孩子的成長,1、要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo),3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間,教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人搭朋友,4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因?yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ鞫际菫?/p>

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