六下 藏戲完美

1、7,藏,戲,R六年級下冊,新課導入,不同的地方不僅有不同的節(jié)日風俗，還有獨具特色,的藝術樣式，比如，安徽的黃梅戲，河南的豫劇，東北,的二人轉等等。今天我們要學習的這篇課文，講的是藏,族的傳統(tǒng)劇種藏戲,作品人物,唐東杰布,1385,1464,，明代,著名建筑師，藏戲創(chuàng)始人。他一生中共建成,58,座,鐵索橋，被藏民譽為“鐵橋活佛”。他將佛教經,典中的傳記同民間傳說、神話故事等內容融在一,起，創(chuàng)作出一種獨特的表演藝術，形成了藏劇藝,術的雛形。因此，藏族人民把唐東杰布尊為藏戲,的開山鼻祖,人物簡介,知識備查,藏戲,藏族戲劇的泛稱，是以民間歌舞形式表現(xiàn)故事,內容的綜合表演藝術，在歷史上多伴隨節(jié)慶、廟會、

2、集市,募捐等民俗活動，其形式和風格帶有強烈鮮明的藏民族特,點和濃郁突出的雪域神奇色彩。貼近群眾、易于被接受,是藏戲最大的特點和優(yōu)勢。藏劇的服裝，從頭到尾只有一,套，沒有化妝，主要是面具,自由讀課文，讀準字音、理解詞語、讀通句子,整體感知,多音字,種,zh,n,zh,n,種子,種植,哄,hn,hn,鬧哄哄,哄騙,hn,起哄,1,他希望大家能廣泛地種,植這種優(yōu)質的種,子,2,為了哄,騙他，大家都跟著起哄,，等,他上當后，大家又哄,堂大笑起來,填一填,zh,n,zh,n,hn,hn,hn,形容水流的奔騰轟鳴，也可形容人的暴怒喊叫,把財物等施舍給別人，后特指向僧道施舍財物或齋飯,本課指歌聲雄壯渾厚,姿

3、態(tài)）柔軟而美好,原指某一事業(yè)的創(chuàng)始人。本課指唐東杰布是藏戲的創(chuàng),始人,詞語解釋,咆哮,開山鼻祖,布施,雄渾,婀娜,比喻陰險狡猾，當面一套，背地一套,對感情、力量等加以限制，使不能充分流露和發(fā)揮,一種推理方法，由一般原理推出在特殊情況下的結,論。本課可作表演、表現(xiàn)來理解,心里想要怎么做就怎么做,形容從容不迫、閑適自得的樣子,隨心所欲,壓抑,兩面三刀,演繹,優(yōu)哉游哉,具體介紹藏戲特點,通讀課文，說一說課文從哪幾個方面介紹藏戲的,初讀課文,第,1,3,自然段,概括藏戲的特點,第,4,7,自然段,藏戲的形成,第,8,20,自然段,第,21,自然段,總結全文，介紹藏戲的傳承方式,課文精講,學習第,1,3

4、,自然段,藏戲的特點,1,世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢,2,世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢,3,世界上還有幾個劇種是一部戲可以演出三五天還沒有結束,的呢,1,這三個自然段都是什么句子？有什么作用,這三個自然段用三個反問句式形成排比，用反問,突出強調藏戲不同于其他劇種的特點，用排比一氣呵,成，形成了強烈的氣勢，吸引讀者,2,這三個自然段各寫出了藏戲的什么特點,戴著面具演出,沒有舞臺,一部戲演三五天還沒有結束,學習第,4,7,自然段,藏戲的形成：唐東杰布開創(chuàng)藏戲的傳奇故事,1,第四自然段在文中起什么作用,2,唐東杰布為什么要許下宏愿，發(fā)誓架橋,3,人們對唐東杰布的做法報什么態(tài)度，

5、為什么,4,唐東杰布為了實現(xiàn)這一宏愿，造福于民，他具體是怎,樣做的,5,唐東杰布這一愿望實現(xiàn)了嗎,1,第四自然段在文中起什么作用,這一自然段是一個過渡段，起著承上啟下的作,用，承接上文藏戲的三個特點，引出藏戲的來歷及,形成過程、特點,2,唐東杰布為什么要許下宏愿，發(fā)誓架橋,那時候，雅魯藏布江上沒有什么橋梁，數不清的牛皮,船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多試圖過江的百姓,被咆哮的江水吞噬,比喻：這句話把雅魯藏布江的激流比喻成脫韁的,野馬，說明江水湍急，表現(xiàn)了自然環(huán)境的惡劣，間,接歌頌了唐東杰布為民造福的高尚品德,3,人們對唐東杰布的做法報什么態(tài)度，為什么,唐東杰布一無所有，人們認為他無法,完成

6、所許下的宏愿,哄堂大笑,4,唐東杰布為了實現(xiàn)這一宏愿，造福于民，他具體是怎,樣做的,唐東杰布在山南瓊結，認識了能歌善舞的七位姑娘,組成了西藏的第一個藏戲班子，用,歌舞說唱,的形式，表,演,宗教故事、歷史傳說,勸人,行善積德、出錢出力、共,同修橋,5,唐東杰布這一愿望實現(xiàn)了嗎,就這樣，身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下,了,58,座鐵索橋，同時，成為藏戲的開山鼻祖,學習第,8,20,自然段,藏戲的藝術特色,白色,純潔,紅色,威嚴,善者,國王,藏?。捍髦婢哐莩?綠色,柔順,黃色,吉祥,王妃,活佛,半黑半白,兩面三刀,巫女,青面獠牙,壓抑恐怖,妖魔,簡略說明藏戲的其他特征,1,戴著面具演出,2,

7、演出時沒有舞臺,3,演出三五天沒有結束,4,開場、正戲、結尾固定的程式,5,唱腔、動作豐富多彩,合作探究,藏戲與北京的春節(jié)在寫作上有什么不同,1,從內容上看，藏戲介紹的是藏戲的形成以及藝,術特色，北京的春節(jié)介紹的是節(jié)日風俗,2,從表達順序上看，藏戲以事物的不同方面為序,而北京的春節(jié)則以時間為序,3,從表達方法上看，藏戲主要采用比喻、反問、象征,夸張等手法生動形象地說明事物，而北京的春節(jié)則運用了列,數字、舉例子、作比較、打比方等方法來描寫節(jié)日的喜慶氛圍,4,從語言風格上看，藏戲語言豐富多樣，生動傳神，頗,具文學色彩；北京的春節(jié)語言自然、平實、準確、精練，京,味濃郁，耐人尋味,結構梳理,概括藏戲的特點,藏戲的形成,具體介紹藏戲特點,介紹藏戲的傳承方式,民族特色,藝術魅力,課堂小結,有著千年悠久歷史的藏戲藝術，在經歷了一次有一次的風雨洗,禮之后，時至今日，猶如一朵盛開在西藏高原上的雪蓮花，深深,地扎根在西藏人民的心靈深處。藏族人民通過它歌頌生活的真,善、美,鞭笞現(xiàn)實中的假、惡、丑?？梢哉f，它是藏族群眾衡量,生活的一把尺度，是高原兒女創(chuàng)造的一個藝術奇珍,許多地區(qū)、民族，都有著獨具特色的藝術形式，是中華文化的,珍寶。作為龍的傳人，我們要保護和繼承這些寶貴的文化遺產,拓展延伸,我國的地方戲,北京京劇、昆曲、北京曲