初中物理溫度 課堂

1、溫度,義務(wù)教育教科書,物理,八年級(jí),上冊(cè),熱,的物體溫度,高,冷,的物體溫度,低,一、溫度,物理學(xué)中通常把物體的,冷熱程度,叫做,溫度,過(guò)一會(huì)兒，再把雙手同時(shí)放入溫水中。兩只手,對(duì)“溫水”的感覺(jué)相同嗎,如上圖所示，把兩只手分別放入熱水和冷水中,試一試,一、溫度,二、溫度計(jì),自制溫度計(jì),在小瓶里裝滿帶顏色的水。給小,瓶配一個(gè)橡皮塞，橡皮塞上插進(jìn)一根,細(xì)玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口,熱水,冷水,將小瓶放入熱水中，觀察細(xì)管中水柱的位,置,然后把小瓶放入熱水中，觀察細(xì)管中水柱,的位置,討論,你觀察到了什么現(xiàn)象,想想看，自制的溫度計(jì)是根據(jù),什么道理,來(lái)測(cè)量溫度的,結(jié)論,常用的溫度計(jì)是根據(jù),液體熱,脹冷縮,的

2、規(guī)律制成的,攝氏溫度是這樣規(guī)定的,三、攝氏溫度標(biāo)準(zhǔn),在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物,的溫度,0,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,沸水,的溫度,100,0,和,100,之間分成,100,個(gè)等份，每個(gè)等份,代表,1,8,溫度的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),以宇宙的最低溫度為零度,你知道今天的氣溫是多少嗎,請(qǐng)你寫在黑板上，并讀出來(lái),我國(guó),漠河,的最低氣溫為,52.3,這個(gè)溫度值怎么讀呢,這些溫度值是怎么測(cè)量出來(lái)的呢,你能想辦法給“自制溫度計(jì)”標(biāo)出,刻度嗎,討論：在細(xì)管上的什么位置標(biāo),0,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的,冰水混合物,100,標(biāo)在什么位置呢,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,的沸水,100,0,將,0,和,100,之間均,勻地分成,10,個(gè)格，每格代,表多少,如

3、果均勻地分成,100,個(gè)格，每格代表多少,常用溫度計(jì)和自制溫,度計(jì)有什么不同,100,0,90,80,70,60,50,40,30,20,10,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,0,測(cè)量溫度前,1,要認(rèn)清它的量程，即溫度計(jì)所能測(cè)量溫度的,范圍,2,要認(rèn)清它的零刻線，即零攝氏度的位置,3,要認(rèn)清它的分度值，即一個(gè)小格代表的溫度,值,四、溫度計(jì)的使用,1,溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)該全部浸入被測(cè)的液體中,不要碰到容器底或容器壁,測(cè)量溫度時(shí)要注意,2,溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍微,等一會(huì)，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù),3,讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體,中，視線要與溫度計(jì)中

4、液柱的液面相平,測(cè)量冷水、溫水和熱水的溫度,體溫計(jì)用于測(cè)量人體溫度。根據(jù)人體溫度的變化情,況，體溫計(jì)的刻度范圍通常為,35,42,思考,為什么體溫計(jì)可以離開(kāi)人體后再讀數(shù)？試著從書,中找到答案,五、體溫計(jì),小結(jié),1,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲,2,還想知道什么問(wèn)題,1,如圖,1,所示，溫度計(jì)的示數(shù)為,_,課堂檢測(cè),圖,1,40,30,2,如圖,2,所示，溫度計(jì)的示數(shù)為,_,圖,2,10,20,3,液體溫度計(jì)是根據(jù)液體,_,的規(guī)律,制成的,4,如圖,3,所示，體溫計(jì)的示數(shù)為,_,圖,3,5,如圖,4,所示，有,A,B,C,D,四種測(cè)量水溫,的操作，其中正確的是,圖,4,A,B,C,D,B,1,動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理,P52,1,2,作業(yè),2,思考：把一支無(wú)刻度的溫度計(jì)放入冰水溫合,物中時(shí)，水銀柱穩(wěn)定后長(zhǎng),2