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文檔簡介
1、新蘇教版三年級語文上冊期中測試題(時間: 90 分鐘)班級: _姓名: _一、填空題。(共30 分)1. 找出括號內(nèi)錯誤的詞語。過(隱癮) _ 書(籍藉) _ (饋貴)贈 _(滋磁)石 _ 借(鑒簽) _ (閱悅)讀 _2. 根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。風(fēng)娃娃做了很多的好事,有吹轉(zhuǎn)風(fēng)車、_,可人們卻責(zé)怪他吹走風(fēng)箏、_、 _,他不明白是怎么回事,媽媽告訴他:“。 ”3. 讀拼音,寫詞語。mng l zo shngjn li tu bi_c tu y yqun l j bi_4. 把下列詞語補充完整 ,并根據(jù)情境寫四字詞語。_之以恒橫七 _八清 _見底天高地 _地而起魚_而出以 _萬一多 _多彩他 _地
2、完成了老師布置的作業(yè)后才拿起課外書來閱讀。5. 課文內(nèi)容回顧。通過這一單元的學(xué)習(xí),我認(rèn)識了_的曹沖, _的露西, _的王二??;懂得了只要肯動腦筋,_的道理。我最喜歡的人物是_,因為_。6. 比一比,再組詞。幼 _ 軀 _ 掩_ 護(hù)_約 _ 驅(qū) _ 淹_ 驢_7. 把下列句子補充完整。小島把湖水分成兩半,北邊像_,叫日潭;南邊像 _,叫月潭。清晨,湖面上飄著_。天邊的晨星和山上的_,_地倒映在湖水中。1 / 58. 看拼音,寫詞語。chung qi n culhlngji o ji qd fiw _chbngdu d ngsn lu l n li chjihuzh_9. 讀兒歌,選字填空。(填序
3、號)蕩滑滾彈下捏鈴聲響,社團活動開始了。_鐵環(huán), _鋼琴,_泥人, _圍棋,_秋千, _滑梯。小朋友們真開心!10. 根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了愛護(hù)兒童的_,砸甕救友的 _,不懂就要問的 _,把手術(shù)臺當(dāng)作陣地的_;我們還通過課文觀賞了_的西沙群島、 _的草地。A列寧B白求恩C司馬光D孫中山E金色F富饒二、綜合練習(xí)題。(共30 分)1. 我能把下面這句話工整漂亮地寫下來。我神州,稱中華。2. 抄寫詞語套上魚鉤甩起魚竿拋向遠(yuǎn)處劃破水面沉入水中泛起漣漪恢 復(fù) 平 靜覺 察 動 靜一 陣 驚喜小心翼翼拖出鱸魚3. 用鋼筆描紅。鑄抑虐摧2 / 54. 在方格中抄寫詩句。一年
4、之計在于春,一日之計在于晨。5. 抄寫下面生字?;那偎S侣脭n滴敲暴載6. 把下面的字用鋼筆端正、整潔地抄寫在田字格里。文 房 四 寶 筆 墨 紙 硯7. 用鋼筆描紅。嫂棚衰掙8. 描一描,寫一寫,并口頭組詞。9. 讀一讀,寫一寫。我不能不勞動,就得到這些食物!別看他現(xiàn)在什么都沒有,可他百分之百是個富翁,因為他有尊嚴(yán)!10. 邊讀邊思考。寫出下面句子需要重讀的部分。媽媽,我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。 _小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子,在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。_“一定會飛回來! ”男孩肯定地說。 _三、閱讀理解題。(共20 分)3 / 51. 外 。小白 我 小白 !我家的小白 可漂亮哩
5、, 的小嘴巴又扁又 ,微微向上 起;高高的 上突起一個淡黃色的小包包;一雙 溜溜的小眼睛 嵌在 袋兩 , 瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的陽光照耀下, 光哩;兩只翅膀像兩把大扇子,一扇起來, “呼呼 ”作響;一雙扁扁的小腳,支撐著肥胖的身子,沒事的 候, 踱著方步。小白 生氣的 候挺可 ,它 起大翅膀,瞪起雙眼,伸 脖子怪叫, 跑 狠狠地向你撲來,看那架 ,非 你幾口不可??墒牵灰闩呐氖?、 腳就能把它嚇住了。小白 水最有意思,它像小帆船似的浮在碧 的河面上,一雙橘 色的小腳掌 地 著水。 ,一圈圈粼粼的波 徐徐向外 散。你瞧,它玩得多開心呀。有 它彎著脖 天歌唱;有 它把脖子伸入水中
6、食, “ 、 、嘟 ”水面上泛起一串串晶 的小泡泡;有 它一 游一 甩 尾,向后背灑水, 不 地翻著跟 哩!小白 吃 了,玩 了,到中午就回家生下一個沉甸甸、 乎乎的大 蛋,足有三四個 蛋那么重。奶奶收 蛋的 候, 是笑瞇瞇地 : “瞧,小白 多能干! ”( 1)我 小白 的原因是()(多 )( 2 )第 二自 然先 總 寫 小白 鵝 的 _,然 后一 步一 步 地從 _、_、_、_、_、_來具體地寫。()( 3)第二自然段寫小白 的 _,第三自然段寫小白 _,第四自然段寫小白 的 _,第五自然段寫小白 _。( )2. 內(nèi) 。 也倒不了的老屋老屋已 活了一百多 了。它的窗 成了黑窟窿, 板也破
7、了洞。它很久很久沒人住了?!昂昧?,我到了倒下的 候了! ”它自言自 著,準(zhǔn) 往旁 倒去?!暗鹊?,老屋! ”一個小小的聲音在它 前響起, “再 一個晚上,行 ?今天晚上有暴 雨,我找不到一個安心睡 的地方?!崩衔莸拖?,把老花的眼睛使 往前湊: “哦,是小貓啊!好吧,我就再站一個晚上。 ”第二天,天晴了。小貓從 上的破洞跳了出來:“ , ! ”老屋 : “再 !好了,我到了倒下的 候了!”“等等,老屋! ”一個小小的聲音在它 前響起,“再 二十一天,行 ?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小 。我找不到一個安心孵蛋的地方。”老屋低 看看, 壁吱吱呀呀地響: “哦,是老母 啊。好吧,我就再站二十一天 ”
8、。二十一天后,老母 從破窗 里走了出來,九只小 從 板下面 叫著 了出來: “ , ! ”老屋 : “再 !好了,我到了倒下的 候了!”4 / 5“等等,老屋! ”一個小極了的聲音在它門前響起,不注意根本聽不到, “請再站一會兒吧,我肚子好餓好餓,外面的樹被砍光了,我找不到一個安心織網(wǎng)抓蟲的地方。 ”老屋低頭看看,眼睛瞇成一條縫: “哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一會兒。 ”小蜘蛛 飛快地 爬進(jìn)屋子,在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上,小蜘蛛 馬上爬過去把蟲子吃掉?!靶≈┲?,你吃飽了嗎? ”老屋問?!皼]有,沒有! ”小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng),一邊回答, “老屋老屋,我給你講個故事吧! ”老屋想,這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。小蜘蛛的故事一直沒有講完,因此,老屋到現(xiàn)在還站在那兒,邊曬太陽,邊聽小蜘蛛講故事。( 1)從文中劃線的兩個詞可以讀出()A從 “飛快地 ”可見小蜘蛛餓壞了,想趕快找吃的,填飽肚子。B“馬上 ”一詞表明了小蜘蛛餓壞了,害怕小蟲子逃跑了。C從 “飛快地 ”和“馬上 ”這兩個語可以看出小蜘蛛動作很快,應(yīng)該還沒餓壞,還挺有力氣的。( 2)讀了短文,從 “老屋問小蜘蛛: 你吃飽了嗎? ”可以發(fā)現(xiàn) _,而從小蜘蛛回答的兩個 “沒有 ”可以知道 _。( )( 3)小蜘蛛第二次請
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