教學(xué)設(shè)計：小班親子認(rèn)識動物的活動教案

1、 精品教學(xué)教案設(shè)計 | Excellent teaching plan 小班親子認(rèn)識動物的活動教案 20 -20 學(xué)年度 第 學(xué)期 任教學(xué)科： 任教年級： 授課教師： XXXX實(shí)驗(yàn)學(xué)校小班親子認(rèn)識動物的活動教案溫馨提示：該教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)教學(xué)大綱的要求,以課時為單位,對教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟,教學(xué)方法等進(jìn)行具體的安排和設(shè)計的一種實(shí)用性教學(xué)文書.是經(jīng)過周密考慮,精心設(shè)計而確定下來,體現(xiàn)著很強(qiáng)的計劃性.本文可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。動物分類學(xué)家根據(jù)動物的各種特征(形態(tài)、細(xì)胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等)進(jìn)行分類, 將動物依次分為6個主要等級, 即門、綱、目、科、屬、種。

2、今天筆者在這給大家整理了一些小班親子認(rèn)識動物的活動教案, 我們一起來看看吧!小班親子認(rèn)識動物的活動教案1活動目標(biāo)1、樂意和小動物交朋友, 激發(fā)愛護(hù)動物的情感。2、了解愛護(hù)小動物的方法。3、初步能判斷對錯, 并說出原因。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙?zhǔn)備小動物受傷的照片、電子大書及保護(hù)動物的相關(guān)圖片?；顒舆^程一、經(jīng)驗(yàn)分享。師：你們家里有養(yǎng)小寵物嗎?它是什么動物?叫什么名字?它幫你做什么?你是怎么照顧它的?教師請有養(yǎng)小寵物的幼兒介紹自己的小寵物。二、學(xué)習(xí)保護(hù)動物。1、教師出示一些動物受傷的照片, 請幼兒說說小動物怎么了, 激發(fā)幼兒愛護(hù)小動物的情感。2、教師引導(dǎo)

3、幼兒討論如何保護(hù)小動物。3、教師出示電子大書和相關(guān)圖片, 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛護(hù)小動物的方法。當(dāng)小動物餓了, 我們要給小動物喂食。不可以虐待小動物, 比如說：不能打它。小動物臟了, 要給它洗澡。小動物生病了, 要及時帶它看獸醫(yī)。除了愛護(hù)動物, 還要保護(hù)環(huán)境, 帶小狗外出游玩時要拴狗繩, 小狗拉的便便要及時清理。三、判斷對錯。1、教師舉例說一些情景, 請幼兒說一說這些做法對不對, 為什么?該怎么做?小狗臟了, 明明覺得它難看了, 把它丟在路邊不要了。馬路上有只小狗被車撞了, 一個過路人看見了, 趕緊把小狗送到醫(yī)院救治。家里養(yǎng)的小金魚好久沒有換水了, 小金魚都生病了。2、教師小結(jié)：小動物是我們的好朋友,

4、 不管是家里的小寵物還是大自然中的小動物, 我們都要好好保護(hù)它們。活動應(yīng)變教師在準(zhǔn)備圖片時要注意, 不要太血腥的圖片。小班親子認(rèn)識動物的活動教案2活動目標(biāo)：1.通過游戲激發(fā)幼兒熱愛小動物的情感。2.在游戲過程中逐步認(rèn)識小雞、小鴨、小貓、小狗的名稱及字寶寶。3.通過兒歌的形式讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1.課件：動畫片-我愛狗2.課件：圖片-小貓5公雞2, 小鴨, 小狗。3.頭飾：小雞、小鴨、小貓、小狗若干活動過程：1.動畫片導(dǎo)入播放動畫片-我愛狗, 幼兒觀看。2.教師：小朋友都很認(rèn)真的看完了動畫片, 你們看到動畫片里都有哪些小動物呀?請幼兒說一說動畫片里的小動物。3.逐一出示則四種小動

5、物圖片請小朋友認(rèn)讀小雞、小鴨、小貓、小狗的字卡, 并讓幼兒學(xué)出這幾種小動物的叫聲。4.看字卡做動作教師分別出示這四種小動物的字卡, 請幼兒作出相應(yīng)的動作。5.了解四種小動物的生活習(xí)性知道小雞、小鴨是家禽, 小貓小狗是家養(yǎng)寵物。6.教師給幼兒講解講衛(wèi)生的重要性, 利用兒歌的形式教育幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣小雞叫嘰嘰嘰, 叫我經(jīng)常剪指甲小鴨叫嘎嘎嘎, 叫我別忘擦鼻涕小貓叫喵喵喵, 叫我天天把臉洗小狗叫汪汪汪, 叫我常常換衣裳小朋友愛清潔, 人人都?xì)g喜。7.游戲：到小動物家去做客讓每個幼兒分別戴上這四種小動物的頭飾, 老師說完兒歌后, 戴哪一種動物頭飾, 小動物就到哪個小動物家去做客。活動自然結(jié)束

6、。小班親子認(rèn)識動物的活動教案3活動目標(biāo)：1、知道一些水生動物的名稱及其生活習(xí)性。2、知道要保護(hù)水的清潔環(huán)境。3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心, 樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。4、愿意大膽嘗試, 并與同伴分享自己的心得。5、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”, 產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣?；顒訙?zhǔn)備：1、觀看有關(guān)內(nèi)容的動物世界錄像或圖片。2、紙、筆等?；顒舆^程：1、談話, 引入活動。問：你知道有哪些動物生活在水中, 它們的名字叫什么?2、觀看有關(guān)內(nèi)容的動物世界錄像或圖片, 幼兒認(rèn)識水里的.動物。(河里的、池塘里的、海洋里的)3、布置三個環(huán)境(海洋、河、池塘), 幼兒繪畫自己喜歡的水生動物, 送它們回家。4、討論：為

7、什么要這樣放?它們有哪些共同的特點(diǎn)?5、教師小結(jié)?；顒友由欤豪m(xù)繼探索了解有關(guān)水生動物的知識?；顒臃此迹涸谟變旱目茖W(xué)活動中, 我們應(yīng)該加強(qiáng)對幼兒思維能力的培養(yǎng), 增強(qiáng)他們的獨(dú)立性、探索性, 使幼兒把學(xué)習(xí)任務(wù)放到完整的環(huán)節(jié)中去完成, 真正掌握科學(xué)知識, 走進(jìn)科學(xué), 也讓科學(xué)之光, 能照亮孩子成長之路。小班親子認(rèn)識動物的活動教案4活動目標(biāo)：1、了解小動物是我們的好朋友, 他們會幫助人類做很多事情。2、知道小動物的特殊本領(lǐng)。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、喜歡幫助別人, 與同伴友好相處。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙?zhǔn)備：1、課件2、小動物的頭飾。雞、狗、馬、牛, 與幼兒人數(shù)相同?；顒舆^程：

8、1、開始導(dǎo)入：集體舞找朋友。師：和朋友在一起開心嗎?為什么?朋友會在我們需要的時候幫助我們, 我們每個人都需要朋友。2、了解小動物的特殊本領(lǐng)。今天, 李老師要給你們介紹幾位特殊的朋友。這幾位朋友很淘氣, 它們有很多特殊的本領(lǐng)哦。(1)師：聽, 是誰呀?(狗)它有什么特殊的本領(lǐng)呀?(看家、導(dǎo)盲)(2)師：再聽, 是誰呀?(雞)它有什么特殊的本領(lǐng)呀?(3)師：這個朋友力氣很大哦!(看圖片)這是誰?(馬)它有什么特殊的本領(lǐng)呀?(4)師：還有一個(看圖片)誰呀?(牛)它有什么特殊的本領(lǐng)呢?3、看圖講述各個動物的特殊本領(lǐng)。4、利用頭飾, 講訴各個動物的特殊本領(lǐng)。5、游戲：誰來幫幫我呀?根據(jù)圖片的情境, 請拿著小動物頭飾的孩子來幫忙。6、活動延伸。師小結(jié)：其實(shí)還有很多動物朋友有特殊的本領(lǐng), 可以幫