機械效率實驗專題復習

1、機械效率實驗專題復習學案 . （10 年武漢市） (5 分) 下圖是小明同學斜面機械效率跟什么因素有關的實驗裝置。實驗時他用彈簧測力計拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動。實驗的部分數(shù)據(jù)如下：實驗斜面的物塊重量斜面高度沿斜面拉力斜面長機械效率次數(shù)傾斜程度G/Nh/mF/Ns/m1較緩100.15.012較陡100.36.71453最陡100.58.4160小明探究的是斜面的機械效率跟的關系。在第 1 次實驗中，斜面的機械效率為，物塊和斜面的內(nèi)能增加了約J。分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在斜面粗糙程度相同時，斜面越陡，機械效率越。若要探究斜面機械效率跟斜面的粗糙程度的關系，應保持不變

2、。變式題1. 在第 1 次實驗中，物體和斜面間的摩擦力為 _N。2. 若要探究斜面機械效率跟物重的關系，應保持 _不變。3. 若要探究斜面機械效率跟斜面的粗糙程度的關系，需增加的器材有_4. 從表中還能得到的結(jié)論：（1）_（2）_（3）_5.斜面在我們生活中的應用有_( 只寫出一條即可 )2. （08 年武漢市）（4 分）小明利用斜面進行如下的實驗。（1）圖中的數(shù)據(jù)是在測量斜面機械效率時得到的，由此可知此時斜面的機械效率 _。（ 2）為了進一步探究斜面的特點，小明接著做了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表。分析表中數(shù)據(jù)可知， 沿斜面向上勻速拉動同一物體時， 斜面傾斜角度越大，機械效率越 _，拉力越 _。

3、由表中第一行數(shù)據(jù)可知， 此過程中鐵塊與斜面之間的摩擦力為_N。變式題： 1. 此過程中鐵塊沿斜面運動的距離為_，鐵塊上升的高度是 _。2. 若忽略斜面的摩擦力，拉力應為 _。事實是鐵塊和斜面之間存在摩擦，此時摩擦力 f=_. 若拉動過程中撤去拉力，鐵塊 _（選填會或不會）滑下。3. 用該實驗器材還可以探究_。3. 如圖所示，斜面長 S=10m，高 h=4m用沿斜面方向的推力 F，將一個重為 100N的物體由斜面底端 A 勻速推到頂端 B運動過程中物體克服摩擦力做了 100J 的功求：(1) 運動過程中克服物體的重力做的功；(2) 斜面的機械效率；(3) 推力 F 的大小4. 某實驗小組在“測滑

4、輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第 1、2、3 次實驗裝置分別如下圖中的甲、乙、丙所示。(1)比較第 1 次實驗和第 2 次實驗，可得結(jié)論：。(2)第 3 次實驗中所做的有用功是J，機械效率是(3) 由第 2、3 次實驗可知： _。(4) 綜合上述結(jié)論，提高機械效率的方法有增大有用功， _額外功 ( 選填“增大”或“減小”) 。(5) 多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率，目的是為了（填字母）A. 減小摩擦B.多次測量取平均值減小誤差C.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律(6) 由本實驗（填“能”或“不能”）推斷：任何機械的機械效率跟物重均有關。5. （07 年武漢市 ) 小強在測滑輪組

5、的機械效率時，記錄了如下的實驗數(shù)據(jù)：（不計繩重和摩擦）圖 20(1) 根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可以計算出滑輪組的機械效率為。(2) 請幫助小強在右圖中畫出該滑輪組的繞線方式。(3) 當動滑輪重為 N 時，使用該滑輪組提起 2N重的鉤碼剛好不省力。（4）. 若實驗中兩次的動滑輪重相同， 提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪機械效率卻不同，原因不可能是()A滑輪和輪與軸間的摩擦力大小不同 B 測拉力時沒有使測力計勻速上升C測拉力時拉力的方向沒有豎直向上D鉤碼被提升的高度不同（5）若繞滑輪組的細繩能承受的最大拉力為. N，則該滑輪組效率最高可達 _滑 輪 組鉤 碼 鉤 碼 升動 滑繩子自由組成重 G/N 高 的 高

6、輪 重端移動距度 h/mG/N離 s/m一 個 定 20.10.50.2滑 輪 一個 動 滑輪6. 如圖 15-2-5 所示，小剛用如圖所示的動滑輪， 拉著物體M以 0.5 m/s 的速度在水平面上做勻速直線運動，物體重 20 ，它受到的摩擦力是物重的 0.2 倍，水平拉力為 2.5。 2 s內(nèi)拉力做的功是 _，該動滑輪的機械效率是_。反饋練習：7. （2010 德州）如圖 22 所示裝置 ，繩重及摩擦不計。 裝卸工人將重為 800N的貨物提至高處，人對繩的拉力 F1 為 500N，貨物在 1min 內(nèi)勻速上升了 5m。（1）請在圖上畫出繩子的繞法；G（2）求滑輪組的機械效率；圖 22（3）如

7、果重物是 600N，要把重物提升5m，求拉力做的功。8. 如圖所示，物重 G為 2000N，斜面長 5m，高 3m，斜面和滑輪組裝置的總機械效率為 80%，若將重物沿斜面以 0.2m/s 的速度拉上來，求：（1）所需拉力 F 是多少？ （2）機械的總功率是多少？9.(2010 廣州 ) 如圖 23 所示（滑輪組的繞繩未畫出），人以 600N的力向下拉動繞在滑輪組的繩子一端 10 秒，使繩端向下移動了 1.5m、重物勻速上升了 0.5m，已知滑輪組的機械效率為 70%（g10N/kg）（1）人的拉力的功率多大？（2）被吊起的重物質(zhì)量多大？（ 3）按題意畫出滑輪組的繞繩10. （ 2010 煙臺）隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，人們的住房條件也得到了很大的改善小明家最近購置了一套新房，為了幫助爸爸將重 600N的裝修材料運送到 6m高的樓上，小明利用物理課上學過的滑輪組，設計了如圖 20 甲所示的材料搬運方案 ( 其中每個滑輪重 30N，繩子足夠長，所能承受的最大拉力為 250N，不計繩重及摩擦 ) (1) 計算說明繩子的拉力是否超過繩子的最大承受力 ?(2) 小明爸爸觀察了該裝置后，他想如