201x年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元《我們周圍的空氣》課題2 氧氣新人教版_第1頁
201x年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元《我們周圍的空氣》課題2 氧氣新人教版_第2頁
201x年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元《我們周圍的空氣》課題2 氧氣新人教版_第3頁
201x年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元《我們周圍的空氣》課題2 氧氣新人教版_第4頁
201x年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元《我們周圍的空氣》課題2 氧氣新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、整理課件,課題2氧氣,無色、無味,1.氧氣的物理性質(zhì) 通常狀況下,氧氣是一種 的氣體,其密度比空氣 , 溶于水。在壓強(qiáng)為101 kPa時(shí),氧氣在-183 時(shí)變成 色的液體,在-218 時(shí)變?yōu)榈{(lán)色 狀的固體。 2.氧氣的檢驗(yàn)方法 觀察課本第33頁“實(shí)驗(yàn)2-2”,總結(jié)歸納氧氣的檢驗(yàn)方法:把 的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中,看木條是否 ,若 證明是氧氣,否則不是,略大,不易,雪花,帶火星,復(fù)燃,復(fù)燃,淡藍(lán),整理課件,3.氧氣的化學(xué)性質(zhì) 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較 的氣體,具有 性,能與多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),活潑,氧化,二氧化碳,二氧化硫,四氧化三鐵,五氧化二磷,4.化合反應(yīng)和氧化反應(yīng) 叫做化合反應(yīng); 屬

2、于氧化反應(yīng)。燃燒和緩慢氧化均屬于,由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng),物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),氧化反應(yīng),整理課件,氧氣的性質(zhì),1.下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的敘述中,不正確的是( ) A.任何條件下氧氣都是一種無色、無味的氣體 B.氧氣不易溶于水 C.在101 kPa、-183 時(shí),氧氣是一種淡藍(lán)色液體 D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度比空氣的密度略大 2.(2017邵陽)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( ) A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳 D.鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體,A,A,整理課件,1)通

3、常狀況下氧氣為無色、無味的氣體,密度比空氣略大,不易溶于水。有三態(tài)變化。 (2)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,能與多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),整理課件,氧氣的用途,3.下列用途,不屬于氧氣用途的是( ) A.煉鋼 B.醫(yī)療 C.填充燈泡D.宇航 4.(2017廣州)下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是( ) A.氧氣可以支持燃燒 B.氧氣可用排水法收集 C.氧氣可用于醫(yī)療急救 D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵,C,D,整理課件,氧氣的主要用途:支持燃燒和供給呼吸,整理課件,化合反應(yīng)與氧化反應(yīng),5.下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),但不屬于化合反應(yīng)的是(,B,整理課件,氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的關(guān)系: 圖中3是指有

4、氧氣參加的化合反應(yīng),同時(shí)也是氧化反應(yīng),整理課件,1.(2017臨沂)在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光且有白煙產(chǎn)生的是( ) A.木炭 B.鎂 C.鐵 D.硫 2.(2017長(zhǎng)沙)下列有關(guān)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( ) A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 B.鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射、生成黑色固體,放熱 C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧 D.木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰,不放熱,B,B,整理課件,3.下列化學(xué)反應(yīng)中既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是(,D,整理課件,4.某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),如圖所示,其中不合理的是(,B,5.(2017蘇州)下列關(guān)于氧氣的說法中,不正確的是( ) A.氧氣能支持燃

5、燒,所以氧氣可作燃料 B.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃 C.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生濃厚的白煙 D.魚能在水中生活,證明水中溶解有一定量的氧氣,A,整理課件,6.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,以下對(duì)氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述正確的是( ) A.跟其他物質(zhì)的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng) B.跟其他物質(zhì)的反應(yīng)都屬于緩慢氧化 C.跟其他物質(zhì)的反應(yīng)都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象 D.與其他物質(zhì)的反應(yīng)都有火焰產(chǎn)生 7.下列說法中正確的是( ) A.由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)才是化合反應(yīng) B.物質(zhì)與氧氣一定發(fā)生反應(yīng) C.氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng) D.通常物質(zhì)在空氣中燃燒實(shí)質(zhì)上是與空氣中的氧氣發(fā)生氧化反應(yīng),A,D,整理課件,8.(探究創(chuàng)新

6、題)為了探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”,同學(xué)們將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”(可能是純鐵絲或含碳鐵絲)末端,將它固定,用鑷子夾住“鐵絲”,然后將火柴在酒精燈上點(diǎn)燃,將“鐵絲”由集氣瓶口向下慢慢伸入,觀察現(xiàn)象: (1)甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下,沒有觀察到其他現(xiàn)象,請(qǐng)你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是 . (只答一條)。 (2)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來,觀察到火星四射,并有黑色固體生成。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式,沒等到火柴快要熄滅的時(shí)候?qū)ⅰ拌F絲”由集氣瓶口向下慢慢伸,入(或者集氣瓶中氧氣不足等其他合理答案均可,整理課件,3)為了找出“鐵絲”在純氧中燃燒“火星四射”的原因,根據(jù)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)用品:純鐵細(xì)鐵絲、含碳細(xì)鐵絲、鎂條、集氣瓶裝的幾瓶純氧氣、酒精燈、火柴和鑷子等,你能提出的假設(shè)和驗(yàn)證方法有: 假設(shè)1:鐵絲中含碳引起的。 驗(yàn)證方法是 . 。 假設(shè)2: 。 驗(yàn)證方法是 .,取長(zhǎng)短相等、粗細(xì)相同的含碳細(xì)鐵絲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論