高考復(fù)習(xí)羈旅思鄉(xiāng)詩鑒賞 課件

1、羈旅思鄉(xiāng)詩鑒賞,學(xué)習(xí)目標(biāo),1,品味意象，領(lǐng)會意境，體會情感,2,訓(xùn)練多角度品評，解讀詩歌的能力,4,把握意境類、作用類手法類等常見題型的解,題方法,解讀詩歌的十個切入點,1,題材類別,2,題目,3,情語,4,景語（意象,5,語言（練字、省略,倒裝、活用、對仗,6,手法,7,章法結(jié)構(gòu),8,細(xì)節(jié),9,知人論世,10,注釋,和,晉,陵,陸,丞,早,春,游,望,杜,審,言,解讀詩歌,和晉陵陸丞早春游望,獨有宦游人，偏驚物候新,云霞出海曙，梅柳渡江春,淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋,忽聞歌古調(diào)，歸思欲沾巾,和晉陵陸丞,早春游望,杜審言,獨有,宦游人,偏驚,物候新,云霞,出,海曙，梅柳,渡,江春,淑氣,催,黃鳥，

2、晴光,轉(zhuǎn),綠蘋,忽聞歌古調(diào),歸思,欲沾巾,品讀探究,和晉陵陸丞早春游望,杜審言,獨有宦游人，偏驚物候新,云霞出海曙，梅柳渡江春,淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋,忽聞歌古調(diào)，歸思欲沾巾,1,首聯(lián)在全詩中有什么作用,2,中間兩聯(lián)描寫了一幅什么樣的圖景？運用,了哪些表現(xiàn)手法,詩歌首聯(lián)在全詩中的作用,1,總括全詩，領(lǐng)起,引起,下文,2,揭示（暗示）主旨,3,點明時令、地點，交待背景,4,營造（渲染,氛圍，奠定詩歌,的感情基,調(diào),5,為下文,做鋪墊、埋下伏筆,6,暗合（照應(yīng)）題目中的,7,與結(jié)尾,呼應(yīng),品讀探究,首聯(lián)在全詩中有什么作用,答,點明作者“宦游人”的身份，為,全詩奠,定思鄉(xiāng)思親的感情基調(diào),與尾聯(lián)“歸思

3、,相呼,應(yīng),突出,詩歌,主旨,物候新”高度概括，點明時令,領(lǐng)起,頷,聯(lián)、頸聯(lián)的早春之景,照應(yīng)詩題,中的“早春游,望,獨有宦游人,與,物候新,對比,用春,意盎然的早春之景和作者宦游在外的思?xì)w之苦,對比，深切反映主旨,品讀探究,中間兩聯(lián)描繪了一幅怎樣的圖景？運用,了哪些表現(xiàn)手法,答：中間兩聯(lián),描繪了一幅,鳥語花香，色彩鮮明,春光明媚的江南春景,圖,概括,清晨太陽從,海面升起，曙光乍現(xiàn)，云氣變成絢爛的彩霞,梅花已開，楊柳抽綠，仿佛梅柳一過長江就染,上了迷人的春色。溫暖的春的氣息，似乎在催,促著黃鶯婉轉(zhuǎn)早啼；明媚的陽光，也使水中的,萍草漸漸變綠,描述,這兩聯(lián),通過對,云霞”、“海曙”、“梅柳”,淑氣”

4、、“黃鳥”、“晴光”、“綠蘋,的,描寫,為我們,展現(xiàn)了一幅,色彩鮮明，春光明媚,的江南春景,圖,樂景襯哀情,以明媚春景襯托思鄉(xiāng)哀情,化靜為動,出”“渡”兩個動詞將不易覺察,的物候遷移的靜態(tài)景物貼切傳神地表達(dá)出來，使,人感受到春光的脈動,擬人手法,渡”、“催”兩個動詞賦予“梅,柳”“叔氣”人的性靈，表現(xiàn)春氣之濃，從而使,畫面呈現(xiàn)一種流動的美感、美妙的意趣，把江南,早春的氣候變化描摹得淋漓盡致,品讀探究,中間兩聯(lián)的藝術(shù)手法,拓展延伸,比較閱讀和晉陵陸丞早春游望和杜甫的絕,句，說說兩首詩在構(gòu)思上的相同之處,絕,句,杜甫,江碧鳥愈白，山青花欲燃,今春看又過，何日是歸年,答：都是,以樂景寫哀情,以明媚春

5、景襯托思鄉(xiāng)哀情,都是,觸情生情,作者都由眼前盎然春景生發(fā)時光,匆匆，年復(fù)一年的感慨，于是觸發(fā)迫切的歸思之心。又,如“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”。,唐,張九齡,望月懷遠(yuǎn),解釋字詞,遠(yuǎn)隔天涯的親人此時共同,翹首望月，互相思念,有情之人,漫長的夜,整夜、通宵,愛憐，憐惜,沾濕，侵襲,不能滿手捧上月光,1,天涯共此時,2,情人,3,遙夜,4,竟夕,5,憐,6,滋,7,不堪盈手,品讀探究,望月懷遠(yuǎn),張九齡,海上生明月，天涯共此時,情人怨遙夜，竟夕起相思,滅燭憐光滿，披衣覺露滋,不堪盈手贈，還寢夢佳期,1,賞析“海上生明月,天涯共此時”的意境美,并分析這兩句用了什么藝術(shù)手法，有什么好處,2,“生”改

6、為“升”好不好？說明理由,3,全詩是如何扣住“望”和“懷”來寫景抒情的,品讀探究,全詩是如何扣住,望,和,懷,來寫景抒情的,因望而懷，寓懷于望,首聯(lián),第一句,望月,第二句引發(fā),懷遠(yuǎn),之情（懷想遠(yuǎn)在,天涯的“情人”也和自己一樣在望月相思,頷聯(lián),由,望月懷遠(yuǎn),心生其,怨,，于是通宵望月而懷,相思之苦,頸聯(lián),因,懷遠(yuǎn),而產(chǎn)生的,望月,的客觀情狀（懷,人望月，不能入睡，月下露水，潤滋披衣,尾聯(lián),由,望月,而生,遐想,贈月不成，還寢求夢，在夢,里與遠(yuǎn)人相會，傳達(dá)深切的相思之情,品讀探究,賞析“海上生明月,天涯共此時”的意境美,并分析這兩句用了什么藝術(shù)手法，有什么好處,意境：雄渾闊大,自然景觀,明月從海上

7、升起的,動態(tài)景象,海與月同生,共命的,纏綿情態(tài),人事情思,作者,視通萬里,想到相隔天涯的“情人,思念彼此,手法,即景抒情,由望月而生懷遠(yuǎn),之情,虛實結(jié)合,望月是實景，懷,遠(yuǎn)是設(shè)想遠(yuǎn)在天涯的友人也,望著這輪明月懷念自己，深,化了懷遠(yuǎn)的深情，也留下了,聯(lián)想和想象的空間,拓展延伸,本詩通過“月”寄托了相思之情，古,詩中還有很多類似的詩句，請再舉幾例,1,“隔千里兮共明月”宋,謝莊月賦,2,“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”李白靜夜思,3,“今夜鄜州月，閨中只獨看”杜甫月夜,4,“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”白居易,5,“但愿人長久，千里共嬋娟”蘇軾水調(diào)歌頭,6,“可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺。玉戶簾中

8、卷不,去，搗衣砧上拂還來。此時相望不相聞，愿逐月華流照,君。”張若虛春江花月夜,賞析頸聯(lián)的藝術(shù)特色,月夜,杜甫,今夜鄜州月，閨中只獨看,遙憐小兒女，未解憶長安,香霧云鬟濕，清輝玉臂寒,何時倚虛幌，雙照淚痕干,自河南經(jīng)亂，關(guān)內(nèi)阻饑，兄弟離散，各在,一處。因望月有感，聊書所懷,時難年饑世業(yè)空，弟兄羈旅各西東,田園寥落干戈后，骨肉流離道路中,吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬,共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同,拓展延伸：讀一讀，說一說下面兩首詩與望月,懷遠(yuǎn)在情感及其表達(dá)上的相同之處,風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回,無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來,萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺,艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒

9、懷,江碧鳥愈白，山青花欲燃,今春看又過，何日是歸年,洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重,復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封,時難年饑世業(yè)空，弟兄羈旅各西東,田園寥落干戈后，骨肉流離道路中,吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬,共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同,指出,這幾,首詩,的,結(jié)構(gòu),特點,羈旅思鄉(xiāng)詩鑒賞,徐州七中,鄭春蓮,2013,3,學(xué)習(xí)目標(biāo),1,品味意象，領(lǐng)會意境，體會情感,2,訓(xùn)練多角度品評，解讀詩歌的能力,3,把握意境類、作用類、手法類等常見題型的,解題方法,自河南經(jīng)亂，關(guān)內(nèi)阻饑，兄弟離散，各在一處。因,望月有感，聊書所懷,時難年饑世業(yè)空，弟兄羈旅各西東,田園寥落干戈后，骨肉流離道路中,吊影分為千

10、里雁，辭根散作九秋蓬,共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同,運用,比喻,的修辭手法,把飄零,離散的兄弟,比作,離群的“千,里雁”，離根的“九秋蓬,形象生動的表現(xiàn)了,因戰(zhàn)亂頻年而帶,來的家園荒殘、兄弟離散的飄零孤寂相思之苦,指手法,析運用,點效果,關(guān)注答題步驟,賞析頸聯(lián)的藝術(shù)特色,商,山,早,行,溫,庭,筠,商山早行,溫庭筠,晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng),雞聲茅店月，人跡板橋霜,槲葉落山路，枳花明驛墻,因思杜陵夢，鳧雁滿回塘,復(fù)習(xí)：首聯(lián)在全詩中的作用,1,“晨起動征鐸”照應(yīng)題目中的“早行,交代了時間,2,“客行悲故鄉(xiāng)”交代了事件，揭示全詩,主旨，為下文寫景奠定悲涼的基調(diào),3,與尾聯(lián)“因思杜陵夢”相呼應(yīng)，強(qiáng)化

11、主,旨。首尾呼應(yīng)，全詩結(jié)構(gòu)渾然一體,1,總括全詩，領(lǐng)起,引起,下文,2,揭示（暗示）主旨,3,點明時令、地點，交待背景,4,營造（渲染,氛圍，奠定詩歌,的感情基,調(diào),5,為下文,做鋪墊（埋下伏筆,6,暗合（照應(yīng)）題目中的,7,與結(jié)尾,呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)渾然一體,1,尾聯(lián)有什么作用,2,頷聯(lián)、頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面？運用了,哪些藝術(shù)手法,3,“槲葉落山路，枳花明驛墻,中的“明”字,有的版本寫作“照”字，你認(rèn)為哪個好，為什,么,4,題目中的“早行”，在詩中是如何體現(xiàn)的,商山早行品讀探究,分析尾聯(lián)在全詩中的作用,尾聯(lián)由前文的寫景轉(zhuǎn)入,抒情,第一句,表達(dá),對寓居地杜陵的思念，更襯托對,故鄉(xiāng)之思念,第二句,

12、融情于景,寫杜陵鳧雁滿塘的美景,以夢中之,樂景和前兩聯(lián),的眼前凄清冷寂之,哀,景對比,突出,羈旅愁苦和綿綿鄉(xiāng)思,和首聯(lián),客行悲故鄉(xiāng),相呼應(yīng),深化詩歌,主旨,使全詩,結(jié)構(gòu),渾然一體,尾聯(lián)是如何抒發(fā)“悲故鄉(xiāng)”之情的,襯托,杜陵是作者的寓居地，以對杜陵的思,念來襯托“悲故鄉(xiāng)”之情,對比,以夢中之杜陵鳧雁滿塘的,樂景和前兩,聯(lián),的眼前凄清冷寂之,哀景對比,表現(xiàn)羈旅之苦,和思故鄉(xiāng)之悲,歸納：尾句的作用,1,總結(jié)全詩，深化（強(qiáng)化或升華）主題,2,卒章顯志，點明題旨,3,照應(yīng)上文（或題目），前后呼應(yīng)，使詩,歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),4,景語結(jié)篇，寓情于景，含蓄蘊(yùn)藉，言有盡而,意無窮,丹陽郭里送行舟，一別心知兩地秋。日晚江

13、南望江,北,寒鴉飛盡水悠悠,嚴(yán)維丹陽送韋參軍,江晚正愁余,山深聞鷓鴣,辛棄疾菩薩蠻,分析頷聯(lián)和頸聯(lián)的藝術(shù)特色,1,融情于景,融“客行悲故鄉(xiāng)”之情于凄清孤,寂之景,2,視聽結(jié)合,視覺,殘月、板橋、人跡、微,霜、山路落葉、驛墻花明,聽覺,茅店雞聲,3,以動襯靜,以聲襯“早行”之靜,4,移步換景,以行蹤為暗線，貫穿景物,5,意象組合,簡筆凝練,含蓄蘊(yùn)藉,給人想象,空間,6,突出時間變化過程,關(guān)注寫景角度：遠(yuǎn)近、高低、俯仰、形聲色味,動靜、哀樂、行蹤、虛實、正側(cè),1,枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦,馬,馬致遠(yuǎn)天凈沙,秋思,2,樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān),陸游書憤,3,細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟

14、,杜甫旅夜抒懷,4,桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈,黃庭堅寄黃幾復(fù),拓展延伸,意象組合：簡筆凝練,含蓄蘊(yùn)藉,給人想象空間,詩歌意象組合手法,槲葉落山路，枳花明驛墻,中的“明,有,的版本寫作“照,你認(rèn)為哪個好,為什么,答,明”好,使明艷，形容詞的使動用法,在明艷枳花的映襯下，驛墻也顯出了亮色,明”既體現(xiàn)了“照”的過程，也體現(xiàn)了,照”的結(jié)果，使語意豐富,早晨天還沒有大亮，驛墻旁邊的白色枳花,雖明艷，但絕不刺眼，“明”字恰好和題目,中的“早行”相照應(yīng)，突出了特定時間內(nèi)的,景物的特點。而“照”夸大了花的色彩亮度,明”比照更符合本詩的平仄規(guī)律，讀來更,上口,解釋語境義,帶入描述,點,明,效,果,煉字煉意

15、類題型的答題步驟,1,解釋,語境義,2,帶入,描述景象,3,點出表現(xiàn)手法,點出,該字在,描摹意象特征,表現(xiàn)語意,表達(dá)情感,營造意境,等方面的效果,4,宋代著名詞人梅堯臣說這首詩“狀難寫之景,如在目前，含不盡之意見于言外”。聯(lián)系詩歌,說說“目前之景”和“不盡之意”,5,詩歌描繪了兩幅不同的畫面，請用形象的語,言再現(xiàn)畫面，并概括兩幅畫面的意境特點。這,兩幅畫面有何關(guān)聯(lián)？運用了哪些表現(xiàn)手法,商山早行品讀探究,品讀探究,宋代著名詞人梅堯臣說這首詩“狀難,寫之景如在目前，含不盡之意見于言外”。聯(lián)系,詩歌說說“目前之景”和“不盡之意”,目前之景,雞聲茅店,殘月當(dāng)空,人跡板橋，微霜初度,斛葉山路，枳花驛墻,

16、不盡之意,旅途艱辛，羈旅愁思,一座茅草店，沐浴在曉月的余輝中,木橋上，覆蓋著早春的寒霜，早已印著行,人凌亂的足跡?？輸〉臋w葉，落滿了山間,荒徑，驛站墻頭枳花開放，閃爍著白色的,光。唯有報曉的雄雞啼聲高亢，但它們并,未給這灰白冷寂的世界帶來絲毫生氣,春天來了，我的家鄉(xiāng)杜陵，一群群鳧雁,正歡快地嬉戲在曲折、溫暖的池塘里,品讀探究,詩歌描繪了兩幅不同的畫面，請用形象,的語言再現(xiàn)畫面，并概括兩幅畫面的意境特點。這,兩幅畫面有何關(guān)聯(lián)？運用了哪些表現(xiàn)手法,凄,清,冷,寂,溫,馨,美,好,作者由異鄉(xiāng)的景色,聯(lián)想,到昨夜夢中故鄉(xiāng)的景,色，渲染烘托了作者的,悠悠鄉(xiāng)思,這兩幅畫,面雖然意境不同，但是表現(xiàn)的詩人的,

17、感情,是,一致的,表現(xiàn)手法,反襯,以夢中的樂景反襯眼前的哀情,虛實結(jié)合,目前之景為實，夢中之景為虛,品讀探究：這兩幅不同的畫面有何關(guān)聯(lián)？運用了,哪些表現(xiàn)手法,鑒賞題,長安晚秋,1,作者是怎樣描寫景物的,2,尾聯(lián)采用了什么手法？表達(dá)什么情感,鑒賞題,登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州,以哀景寫哀情是本詩一大特點。說說這首,詩寫了哪些哀景？抒發(fā)了怎樣的哀情,長安晚秋：作者是怎樣描寫景物的,明確：作者從不同角度來描寫景物,整體和局部結(jié)合,首聯(lián)：總攬長安全景。在一個深秋,的拂曉，詩人憑高遠(yuǎn)眺，眼前凄清的云霧緩緩飄游,樓閣高聳，好像觸動了高高的秋空。頷聯(lián)，頸聯(lián)寫局,部之景,俯仰結(jié)合,仰觀殘星、秋雁，俯察紫菊

18、，蓮花,遠(yuǎn)近結(jié)合,遠(yuǎn)景云霧、宮闕、殘星、秋雁,近景人倚樓、籬菊、渚蓮,視聽結(jié)合,殘星”是目見，“長笛一聲”是耳聞,動靜結(jié)合,雁橫塞”是動態(tài)，“人倚樓”是靜態(tài),長安晚秋：簡析尾聯(lián)的藝術(shù)手法,明確：尾聯(lián),用典來抒發(fā)情感,鱸魚正美”用西晉張翰的事，表示,對故園之情和隱退之思,戴南冠學(xué)楚囚”用春秋鐘儀的事表,明自己留居長安之無謂與歸隱之不宜,遲,登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州,以哀景寫哀情是本詩一大特點。說說詩人是如何,以哀景寫哀情的,4,分,明確,詩人將自己被貶謫的哀情寓于哀景的鋪敘之中,高樓大荒、海天茫茫、驚風(fēng)芙蓉、雨中薜荔,嶺樹密林、曲回江流、百越文身地，所有這些對遭貶的,詩人來說，都是哀苦無比

19、的景色。,簡要概述哀景,詩人移情于景，通過這些景色的鋪敘，景中見情地把自,己,遭謫貶的哀傷之情和對友人望而不見的關(guān)切之情表達(dá),了出來,明確揭示哀情,知識構(gòu)建,1,意象,驛道、馬、舟、鴻雁、月、羌笛、浮萍、飛蓬等,2,情感,因旅途艱辛、漂泊無依、歸期遙遙而產(chǎn)生的孤獨凄涼,思鄉(xiāng)思親等羈旅愁情,因獨居他鄉(xiāng)，不得重用而產(chǎn)生的懷才不遇，報國無門,的孤獨寂寞、幽怨憤慨之情,因戰(zhàn)亂頻仍，背井離鄉(xiāng)、久戍邊關(guān)、遙無歸期而產(chǎn)生,的厭惡戰(zhàn)爭、思家思親之情,3,手法,借景抒情、虛實結(jié)合、渲染烘托、樂景襯哀情、側(cè)面,落筆（不說自己，卻說家人想自己）等,羈旅詩的常見特點,聲律風(fēng)骨兼?zhèn)洹钡氖⑻圃?1,主要是指,盛唐詩人,所

20、創(chuàng)作的具有,昂,揚(yáng)雄渾、闊大恢宏,的盛唐氣象的詩歌,2,詩人們能從觀察宇宙歷史的發(fā)展規(guī),律的高度,對時代與人生進(jìn)行積極思考,3,詩人們在追求建功立業(yè)的道路上,顯示了,強(qiáng)烈的自信心和錚錚傲骨,4,崇尚獨立人格和高潔品質(zhì)，這使他,們的追求功名的熱情少了些庸俗氣，具有,了,理想的光彩,1,不是井里沒有水，而是你挖的不夠深。不是成功來得慢，而是你努力的不夠多,2,孤單一人的時間使自己變得優(yōu)秀，給來的人一個驚喜，也給自己一個好的交代,3,命運給你一個比別人低的起點是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事，所以有什么理由不努力,4,心中沒有過分的貪求，自然苦就少?？诶锊徽f多余的話，自然禍就少。

21、腹內(nèi)的食物能減少，自然病就少。思緒中沒有過分欲，自然憂就少。大悲是無淚的，同樣大悟,無言。緣來盡量要惜，緣盡就放。人生本來就空，對人家笑笑，對自己笑笑，笑著看天下，看日出日落，花謝花開，豈不自在，哪里來的塵埃,5,心情就像衣服，臟了就拿去洗洗，曬曬，陽光自然就會蔓延開來。陽光那么好，何必自尋煩惱，過好每一個當(dāng)下，一萬個美麗的未來抵不過一個溫暖的現(xiàn)在,6,無論你正遭遇著什么，你都要從落魄中站起來重振旗鼓，要繼續(xù)保持熱忱，要繼續(xù)保持微笑，就像從未受傷過一樣,7,生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中,就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中,像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱

22、翔中,像江,河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中,8,有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受,有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改變它的軌跡,9,與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強(qiáng)。人生無完美，曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過重，放棄是另一種擁有,不要經(jīng)常艷羨他人,人做到了，心悟到了，相信屬于你的風(fēng)景就在下一個拐彎處,10,有些事想開了，你就會明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎樣，最后收拾殘局的還是要靠你自己,11,失敗不可怕，可怕的是從來沒有努力過，還怡然自得地安慰自己，連一點點的懊

23、悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕，沒什么比自己背叛自己更可怕,12,跌倒了，一定要爬起來。不爬起來，別人會看不起你，你自己也會失去機(jī)會。在人前微笑，在人后落淚，可這是每個人都要學(xué)會的成長,13,要相信，這個世界上永遠(yuǎn)能夠依靠的只有你自己。所以，管別人怎么看，堅持自己的堅持，直到堅持不下去為止,14,也許你想要的未來在別人眼里不值一提，也許你已經(jīng)很努力了可還是有人不滿意，也許你的理想離你的距離從來沒有拉近過,但請你繼續(xù)向前走，因為別人看不到,你的努力，你卻始終看得見自己,15,所有的輝煌和偉大，一定伴隨著挫折和跌倒；所有的風(fēng)光背后，一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印,16,成功的反義詞不是失敗，而

24、是從未行動。有一天你總會明白，遺憾比失敗更讓你難以面對,17,沒有一件事情可以一下子把你打垮，也不會有一件事情可以讓你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一個慢慢累積的過程,18,努力也許不等于成功，可是那段追逐夢想的努力，會讓你找到一個更好的自己，一個沉默努力充實安靜的自己,19,你相信夢想，夢想才會相信你。有一種落差是，你配不上自己的野心，也辜負(fù)了所受的苦難,20,生活不會按你想要的方式進(jìn)行，它會給你一段時間，讓你孤獨、迷茫又沉默憂郁。但如果靠這段時間跟自己獨處，多看一本書，去做可以做的事，放下過去的人,等你度過低潮，那些獨處的時光必定能照亮你的路，也是這些不堪陪你成熟。所以，現(xiàn)在沒那么糟，看似生活對你的虧欠，其實都是