開展校園法制教育活動的總結

1、開展校園法制教育活動的總結【篇一】展開校園法制教育活動的總結青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質的高低，在一定水準上決定了未來社會的穩(wěn)定水準。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學生，他們的可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，實行普法教育，不但能夠預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。我校在縣普法辦、市教育局的安排下，把增強對青少年的法制教育、預防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，展開法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。經過近幾年的持續(xù)努力，我

2、校在預防學生違法犯罪工作中，結合普法工作，全面貫徹了市普法辦、市教育局關于增強學校法制教育的意見，法制教育取得了一定成效?，F就我校的法制教育特色作如下總結：一、強化領導、建立健全科學的領導體制和辦事機構，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。我校校長是法制教育的主要和發(fā)動者，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任;從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育實行布置，學校校長親自動員社會各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請派出所所長擔任法制副校長和

3、法制輔導員，舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規(guī)。經過持續(xù)實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、政教處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是展開學校法制教育預防學生違法犯罪的重要保障。二、以充分利用好學校主陣地的資源，增強法制宣傳教育。以學校為主陣地，突出對學生從正面增強法制宣傳教育。使與學生生活和學習相關的法律法規(guī)得到廣泛普及。通過講解法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。同時，充分利用課堂實行法制教育，做到了教學有計劃，學

4、習有教材，任課有教師、上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律知識作到理論聯系實際，增強學生的道德觀點、法制觀點。通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式展開法制教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提升法律意識相結合;法制教育與思想品德教育相結合與學生日常行為規(guī)范教育的治理相結合;普法教育與依法執(zhí)教相結合;課堂教育與課外教育相結合;形成了我校的特色。三、結合學生特點組織學生展開各種活動，作到內容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。1、緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關鍵。掌握學生的

5、生理和心理特點是展開好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F階段學生的生理、心理成熟早自控水平較差，又一般都是獨生子女存有“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝。針對這些特點，我校法制教育有針對性地展開了一些活動，結合學生特點，根據講解的法律條文結合學生身邊典型案例實行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。2、舉辦普法“黑板報、法制報刊”比賽活動。各班學生積極參與黑板報、法制報刊的內容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學生的積極性、創(chuàng)造性。同時受到法制教育，學到法律知識，增強了法律意思。并且學校還組織學生評獎，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進一步實行普法教育

6、，激發(fā)學生守法的自覺性。3、積極舉行法制知識展示活動。利用廣播、錄像、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學生實行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向學生實行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而增強學生的自我教育，提升他們守法的自覺性。【篇二】展開校園法制教育活動的總結根據市教委和東城區(qū)教委的相關規(guī)定，我校在“法制教育宣傳月”中展開了豐富多彩的教育活動。現在將活動總結如下：一、學校高度重視，全員動員。由校長主抓，德育副校長和教育處主任專門負責，制定了一系列的活動方案。然后通過

7、校會向全體教師和學生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而增強學生自我保護的意識和水平，使教師樹立知法守法的意識。二、以板報、壁報為陣地，向大家實行法制宣傳。為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育，我校在全校班級中實行了法制宣傳板報評比活動。要求每個班級都要出一期關于法制教育方面的板報，內容以未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、治安管理處罰條例、新中學生守則等相關法律、法規(guī)為主。同時學校對各班板報實行評比，評出一、二、三等獎，并實行表彰鼓勵。同時展開法制壁報的比賽活動，提升學生們理解法律的水平。我校教育處在全校班級中征集法制方面的卡通畫。在同學們上交的幾十張作品中，涉及

8、了學校教育、未成年人犯罪、社會治安管理、交通法規(guī)等很多方面。通過這樣的活動，使在校的每一位同學都能對未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等相關法律常識有一定的了解，從而提升學生們的法律觀點。三、利用校園閉路電視，播放法制錄像。我校教育處和學校電教組聯合推出法制教育錄像聯播。我們利用每天中午學生的休息時間在校園閉路電視中播放法制方面的教育宣傳片，組織全體學生觀看。同時對學生們較為注重的問題實行討論，讓大家暢所欲言，并對問題實行解決。通過這種形式的法制教育，讓學生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法制方面容易出現的誤區(qū)和錯誤行為。四、利用多種教育手段對學生實行法制教育。我校與

9、社區(qū)相配合，在校園內實行法制、民族精神的展板展覽，整個展覽共分為5個部分，利用圖文并茂的展板向學生實行教育宣傳。同時利用政治課教學對學生實行法制教育，收到了較好的教育效果?？傊?，通過這次活動，我校圓滿的完成了學期初制定的德育計劃，進一步營造了我校良好的法制教育氛圍，增大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質，規(guī)范了全校學生的日常行為，培養(yǎng)了學生知法守法的思想意識，提升了在校學生的整體素質?！酒空归_校園法制教育活動的總結按照縣教育局法制教育工作計劃要求，我鎮(zhèn)小學轟轟烈烈地展開了第十個法制宣傳日活動，并且取得了實質性的效果。一、靈活多樣，展開了法制教育活動在法制宣傳日的活動過程中，

10、各完小、教學點以“維護社會治安，推動科學發(fā)展”從12月中旬開始分層次，分階段，有重點地展開了靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化了教育效果。（1）法制教育與課程教學有機結合。我鎮(zhèn)小學一直堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動等對學生實行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生實行治安處罰法教育和法制意識的培養(yǎng)。（2）聽法制教育專題報告。一方面，我們利用紅領巾電視臺，小廣播組織學生學習治安處罰法、義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法以及新小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，使學生明

11、確各種常規(guī)要求。另一方面，學校邀請了法制副校長李大祥同志為廣大師生作治安處罰法專題報告。教育學生要知法懂法，做一個遵守法律的小公民。通過一系列的法制教育活動，使學生受到了系統(tǒng)的法律知識教育，培養(yǎng)了良好的心理素質，也得到了高尚的道德引導。（3）展開教育競賽活動。我們展開了師生同學法的活動和法制教育競賽活動。學生一頭，我們舉辦了小學生守則、小學生日常行為規(guī)范、義務教育法、未成年人保護法、環(huán)境保護法等法律法規(guī)知識競賽，增大了普法的推動力。將相關法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。我們組織了教師“四五”普法知識競賽。通過這樣的競賽活動，全方位推動了我校依法治校的水平。中心小

12、學利用早操時間抽查學生對學生公約知曉度，全校師生都能背誦理解學生公約并認真執(zhí)行。（4）組織展開社會、校園考察活動。組織學生展開自評互評的社會、校園考察活動，中心小學實行公約樹見證學生履行公約情況，對遵守公約突出的學生把帶有照片、姓名的卡片懸掛在學校的公約樹上，使公約樹見證學生的成長，讓學生在豐富多采的活動中受到紀律法制教育。二、互動協(xié)調，營造了法制教育氛圍（1）增強校園環(huán)境建設。增強校園凈化、綠化、美化工作，使學校環(huán)境更具有藝術性；利用好櫥窗布置，使校園環(huán)境更具有激勵作用；開辟法制教育專欄，使校園內處處見法；利用紅領巾電視臺定期播出法制宣傳教育內容。建設規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。（2）充分發(fā)揮少先隊的組織作用。對學生實行紀律法制教育；通過展開形式多樣的班隊活動、節(jié)日慶典活動，把學生吸引