將進酒實用課件

1、將進酒 李白,余光中先生有一首詩尋李白，其中有幾句是這樣寫的。 酒入豪腸，七分釀成了月光 ,余下的三分嘯成劍氣 ,繡口一吐就半個盛唐,李白一斗詩百篇， 長安市上酒家眠。 天子呼來不上船， 自稱臣是酒中仙。 飲中八仙歌,1、復(fù)習(xí)李白相關(guān)文學(xué)常識，了解寫作背景。 2、因生求氣，吟詠詩韻，誦讀詩詞。 3、掌握、理解詩詞意境情感，提高鑒賞能力； 4、深刻領(lǐng)悟詩人于坎坷中見豪情的積極人生觀,學(xué)習(xí)目標,一、知人論世 1、復(fù)習(xí)李白相關(guān)文學(xué)常識 李白字 _，號 _?，F(xiàn)存詩歌_余首。李白善于向屈原等古典浪漫主義詩人和樂府民歌學(xué)習(xí)，從中汲取豐富的營養(yǎng)，形成了他所特有的_風(fēng)格，素有_之稱。他的詩歌具有_、 _、_的

2、特點,知識梳理,一、知人論世 1、復(fù)習(xí)李白相關(guān)文學(xué)常識 李白字 _，號 _。現(xiàn)存詩歌_余首。李白善于向屈原等古典浪漫主義詩人和樂府民歌學(xué)習(xí)，從中汲取豐富的營養(yǎng)，形成了他所特有的_風(fēng)格，素有_之稱。他的詩歌具有_、 _、_的特點,知識梳理,太白,青蓮居士,900,浪漫主義,詩仙,奔放飄逸,想象豐富,色彩絢麗,2、了解寫作背景 唐玄宗天寶三年（744），詩人被排擠出長安后，又重新踏上了云游祖國山河的漫漫旅途。將進酒這首詩則是作于唐玄宗天寶十一年（752）。距詩人離開長安已達八年之久。當時，他跟好朋友岑勛曾多次應(yīng)邀到住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三個好朋友登高飲宴，借酒放歌，抒發(fā)情懷,知識梳理,

3、3、解題 將進酒原為 的曲調(diào)，意即“ 勸酒歌”，多以飲酒放歌為內(nèi)容?！皩ⅰ?，讀 ，是 的意思，這個“將”與文中詩句“呼兒將出換美酒”的“將”音義不同,知識梳理,3、解題 將進酒原為 的曲調(diào)，意即“ 勸酒歌”，多以飲酒放歌為內(nèi)容?！皩ⅰ?，讀 ，是 的意思，這個“將”與文中詩句“呼兒將出換美酒”的“將”音義不同,知識梳理,漢樂府,qing,請,二、詩詞鑒賞 （一）、“音讀”環(huán)節(jié)：解決詩歌讀時的音準、節(jié)奏等問題 正音： 朝( ) 樽( ) 還( ) 岑( ) 烹( ) 饌( ) 恣( )歡謔( ) 裘(,知識梳理,二、詩詞鑒賞 （一）、“音讀”環(huán)節(jié)：解決詩歌讀時的音準、節(jié)奏等問題 正音： 朝( )

4、樽( ) 還( ) 岑( ) 烹( ) 饌( ) 恣( )歡謔( ) 裘(,知識梳理,zho,zn,hun,cn,png,zhun,z,xu,qi,二）、“意讀”環(huán)節(jié)：理解詩歌的內(nèi)容，明確作品基調(diào)， 1、一個驚心動魄的開端： “君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”手法 。 2、 兩處用典： （1）、 （語出曹植箜篌引） （2）、 （語出曹植名都賦。,知識梳理,二）、“意讀”環(huán)節(jié)：理解詩歌的內(nèi)容，明確作品基調(diào)， 1、一個驚心動魄的開端： “君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”手法 。 2、 兩處用典： （1）、

5、（語出曹植箜篌引） （2）、 （語出曹植名都賦。,知識梳理,夸張,烹羊宰牛且為樂,陳王昔時宴平樂,3、三種主要情感： （1）、 。 （天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。） （2）、 。（人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。） （3）、 。 （鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。） 4、以“勸酒”為中心四個層次 入題舉杯勸酒,知識梳理,3、三種主要情感： （1）、 。 （天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。） （2）、 。（人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。） （3）、 。 （鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。） 4、以“勸酒”為中心四個層次 入題舉杯勸酒,知識梳理,顯示了詩人對未來充滿無限的信心,流露出人生苦短

6、，及時行樂之意,表達詩人蔑視權(quán)貴，盡吐郁積在胸的不平之氣,起興,勸酒辭,5、五個感情變化： （1）、 之情：“君不見”兩句。 （2）、歡樂之情：“人生得意須盡歡會須一飲三百杯。” （3）、 之情：“鐘鼓饌玉不足貴斗酒十千恣歡謔?！?（4）、 之情：“主人何為言少錢呼兒將出換美酒” （5）、 之情：“與爾同銷萬古愁。,知識梳理,5、五個感情變化： （1）、 之情：“君不見”兩句。 （2）、歡樂之情：“人生得意須盡歡會須一飲三百杯?！?（3）、 之情：“鐘鼓饌玉不足貴斗酒十千恣歡謔?！?（4）、 之情：“主人何為言少錢呼兒將出換美酒” （5）、 之情：“與爾同銷萬古愁。,知識梳理,感傷,憤激,狂放

7、,悲慨,三）、“情讀”環(huán)節(jié)：賞析句子，品悟詩歌中蘊涵的復(fù)雜感情 A合作探究，句子賞析： 分組討論 12組 1 流水意象賞析。 34組 2 煉字。 56組 3 分析原因。 79組 4 分析“萬古”。 限時3分鐘,知識梳理,1、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。 君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。 修辭手法: 問題研討：搜集“流水”的意象的詩句，簡要分析這一意象常表現(xiàn)的主題,知識梳理,1、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。 君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。 修辭手法: 問題研討：搜集“流水”的意象的詩句，簡要分析這一意象常表現(xiàn)的主題,知識梳理,夸張,論語就有“子在川上曰：逝者如斯

8、夫，不舍晝夜?！?長歌行有詩云：“百川東入海，何日復(fù)西歸； 少壯不努力，老大獨傷悲?！?宋代豪放派詞人蘇東坡高唱“大江東去，浪淘盡， 千古風(fēng)流人物。” 三國演義中的“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄” “流水”意象以江水的永恒對比人類的渺小和人生的 短暫，以江水的流逝暗示時間的流逝,2、人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。 修辭手法： 問題研討： “天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！蹦膬蓚€字用的好？表達了什么樣的情感,知識梳理,2、人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。 修辭手法：

9、 問題研討： “天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！蹦膬蓚€字用的好？表達了什么樣的情感,知識梳理,比喻，夸張,明確：“必”和“還”，這一句表明詩人渴求建功立業(yè)，渴望有所作為的心情，并表達了作者有高度自信心。（“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?3、岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽：鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒。 問題研討： “鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒?！痹娙说恼嫘脑拞幔孔髡哒嬲胱龅氖率鞘裁茨?知識梳理,3、岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽：鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒。 問題研討： “鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒?！痹娙说恼嫘脑?/p>

10、嗎？作者真正想做的事是什么呢,知識梳理,明確：不是真心話，真正想做的是建功立業(yè)，并不是“長醉不愿醒”。只是因為當時仕途失意，志不得抒所以才這么說，一方面反映了對權(quán)貴的蔑視，另一方面更是懷才不遇的憤慨之詞,4、陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬， 千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。 問題研討：作者“愁”具體指的是什么？又為何說“萬古”,知識梳理,4、陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬， 千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。 問題研討：作者“愁”具體指的是什么？又為何說“萬古”,知識梳理,明確：愁青春易逝，人生苦短，

11、賢不必用，壯志難酬。 萬古夸張，這是古往今來許多有理想、不麻木的人共同的愁緒。因此，李白筆下的愁，不再是發(fā)泄個人情感，而是站在歷史的高度，替從古至今眾多懷有夢想的追夢者抒發(fā)的共同的愁緒，這的的確確是“萬古愁,將進酒感情奔放，氣勢雄渾,曲折低回，跌宕起伏。 請思考詩歌中包含了那些情感,再讀詩歌 品悟情感,朗讀詩歌 品悟情感,鑒賞分析 通過反復(fù)朗讀，你讀出了李白的哪些情感變化呢？（多數(shù)題目須用原詩文作答） 1、悲 （1）黃河水：“ ” （2）頭發(fā)： “ ” （3）究竟為何而悲？ （4）如何吟誦？ 2、歡 （1）既然人生短暫，那么李白主張朋友們現(xiàn)在應(yīng)該做什么呢,鑒賞分析 通過反復(fù)朗讀，你讀出了李白的

12、哪些情感變化呢？（多數(shù)題目須用原詩文作答） 1、悲 （1）黃河水：“ ” （2）頭發(fā)： “ ” （3）究竟為何而悲？ （4）如何吟誦？ 2、歡 （1）既然人生短暫，那么李白主張朋友們現(xiàn)在應(yīng)該做什么呢,奔流到海不復(fù)回,朝如青絲暮成雪,光陰易逝、人生短暫,語調(diào)低沉，節(jié)奏緩慢,鑒賞分析 通過反復(fù)朗讀，你讀出了李白的哪些情感變化呢？（多數(shù)題目須用原詩文作答） 1、悲 （1）黃河水：“ ” （2）頭發(fā)： “ ” （3）究竟為何而悲？ （4）如何吟誦？ 2、歡 （1）既然人生短暫，那么李白主張朋友們現(xiàn)在應(yīng)該做什么呢,奔流到海不復(fù)回,朝如青絲暮成雪,光陰易逝、人生短暫,語調(diào)低沉，節(jié)奏緩慢,人生得意須盡歡，莫

13、使金樽空對月”“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯”，李白在這里似乎是在告訴友人，我們就應(yīng)該“今朝有酒今朝醉”，珍惜時間，及時行樂,2）此時的李白似乎有一些消極厭世了，你認為李白是不是完全的消沉下去了呢？從哪一句看出來李白并不是完全地消極呢？ （3）這句話顯示出了李白怎樣的個性特點？我們也可以從他的“ ”（行路難）中體悟出來。 （4）如何吟誦,2）此時的李白似乎有一些消極厭世了，你認為李白是不是完全的消沉下去了呢？從哪一句看出來李白并不是完全地消極呢？ （3）這句話顯示出了李白怎樣的個性特點？我們也可以從他的“ ”（行路難）中體悟出來。 （4）如何吟誦,不是。 “天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來,2

14、）此時的李白似乎有一些消極厭世了，你認為李白是不是完全的消沉下去了呢？從哪一句看出來李白并不是完全地消極呢？ （3）這句話顯示出了李白怎樣的個性特點？我們也可以從他的“ ”（行路難）中體悟出來。 （4）如何吟誦,不是。 “天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來,長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海,2）此時的李白似乎有一些消極厭世了，你認為李白是不是完全的消沉下去了呢？從哪一句看出來李白并不是完全地消極呢？ （3）這句話顯示出了李白怎樣的個性特點？我們也可以從他的“ ”（行路難）中體悟出來。 （4）如何吟誦,不是。 “天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來,長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海,節(jié)奏較輕快，其中“天生我材

15、必有用”一句較高亢激昂、信心十足,3、憤 （1）此時的李白酒興正濃，只想與友人開懷暢飲，微醉的李白還要為朋友高歌一曲。他唱的是什么內(nèi)容？ （2）“鐘鼓饌玉”指什么？ （3）李白對榮華富貴的態(tài)度是什么呢？什么樣的人才能享受到富貴豪華的生活呢？ （4） 討論：為何他要高呼“天生我材必有用”呢,3、憤 （1）此時的李白酒興正濃，只想與友人開懷暢飲，微醉的李白還要為朋友高歌一曲。他唱的是什么內(nèi)容？ （2）“鐘鼓饌玉”指什么？ （3）李白對榮華富貴的態(tài)度是什么呢？什么樣的人才能享受到富貴豪華的生活呢？ （4） 討論：為何他要高呼“天生我材必有用”呢,鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒,3、憤 （1）此時的李

16、白酒興正濃，只想與友人開懷暢飲，微醉的李白還要為朋友高歌一曲。他唱的是什么內(nèi)容？ （2）“鐘鼓饌玉”指什么？ （3）李白對榮華富貴的態(tài)度是什么呢？什么樣的人才能享受到富貴豪華的生活呢？ （4） 討論：為何他要高呼“天生我材必有用”呢,鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒,富貴豪華的生活,3、憤 （1）此時的李白酒興正濃，只想與友人開懷暢飲，微醉的李白還要為朋友高歌一曲。他唱的是什么內(nèi)容？ （2）“鐘鼓饌玉”指什么？ （3）李白對榮華富貴的態(tài)度是什么呢？什么樣的人才能享受到富貴豪華的生活呢？ （4） 討論：為何他要高呼“天生我材必有用”呢,鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒,富貴豪華的生活,蔑視； 權(quán)貴,

17、3、憤 （1）此時的李白酒興正濃，只想與友人開懷暢飲，微醉的李白還要為朋友高歌一曲。他唱的是什么內(nèi)容？ （2）“鐘鼓饌玉”指什么？ （3）李白對榮華富貴的態(tài)度是什么呢？什么樣的人才能享受到富貴豪華的生活呢？ （4） 討論：為何他要高呼“天生我材必有用”呢,鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒,富貴豪華的生活,蔑視； 權(quán)貴,這正是李白性格當中的矛盾之處：他既對自己的才華充滿信心，想有一番作為，但是仕途受挫又使他的內(nèi)心極度蔑視權(quán)貴。這種矛盾的性格來源于他的懷才不遇,5） 在李白眼中，懷才不遇之人是否僅他一人呢？ （6） 李白在這里列舉了哪位古代圣賢？歷史上有那么多寂寞的“圣賢”，留名的“飲者”，李白為什

18、么僅僅提到陳王呢？ （7） 朗讀指導(dǎo)：在朗讀這一部分的時候，要注意個別詞語的重讀，例如“不足貴”、“不用醒”、“皆”、“惟,5） 在李白眼中，懷才不遇之人是否僅他一人呢？ （6） 李白在這里列舉了哪位古代圣賢？歷史上有那么多寂寞的“圣賢”，留名的“飲者”，李白為什么僅僅提到陳王呢？ （7） 朗讀指導(dǎo)：在朗讀這一部分的時候，要注意個別詞語的重讀，例如“不足貴”、“不用醒”、“皆”、“惟,不是，“古來圣賢皆寂寞”。一個“皆”，似乎是在告訴我們，古代圣賢都是會被冷落的，其實李白是想說，圣賢被冷落的直接原因就是統(tǒng)治者的昏庸無能，不重視人才，所以在這里，再一次體現(xiàn)了李白對權(quán)貴的蔑視和憤怒,5） 在李白眼

19、中，懷才不遇之人是否僅他一人呢？ （6） 李白在這里列舉了哪位古代圣賢？歷史上有那么多寂寞的“圣賢”，留名的“飲者”，李白為什么僅僅提到陳王呢？ （7） 朗讀指導(dǎo)：在朗讀這一部分的時候，要注意個別詞語的重讀，例如“不足貴”、“不用醒”、“皆”、“惟,不是，“古來圣賢皆寂寞”。一個“皆”，似乎是在告訴我們，古代圣賢都是會被冷落的，其實李白是想說，圣賢被冷落的直接原因就是統(tǒng)治者的昏庸無能，不重視人才，所以在這里，再一次體現(xiàn)了李白對權(quán)貴的蔑視和憤怒,陳王曹植，他與李白一樣都才華橫溢，但也都懷才不遇。李白以陳王曹植自況，懷才不遇、蔑視權(quán)貴的悲憤之情溢于言表,4、狂 （1）陳王可以“斗酒十千恣歡謔”，再

20、名貴的美酒都可以拿出來縱情歡樂，那么李白呢？ （2）結(jié)尾體現(xiàn)了李白怎樣的性格特點呢？ （3）朗讀指導(dǎo)：結(jié)尾部分正是全文的高潮部分，充分體現(xiàn)了李白飄逸狂放的性格，所以我們要讀出強大的氣勢，注意結(jié)尾“ ”要讀拖長音節(jié),4、狂 （1）陳王可以“斗酒十千恣歡謔”，再名貴的美酒都可以拿出來縱情歡樂，那么李白呢？ （2）結(jié)尾體現(xiàn)了李白怎樣的性格特點呢？ （3）朗讀指導(dǎo)：結(jié)尾部分正是全文的高潮部分，充分體現(xiàn)了李白飄逸狂放的性格，所以我們要讀出強大的氣勢，注意結(jié)尾“ ”要讀拖長音節(jié),五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”，即便千金散盡，也還可以用五花寶馬、千金狐裘這些名貴的東西去換取美酒，讓大家一醉方休,4、狂 （

21、1）陳王可以“斗酒十千恣歡謔”，再名貴的美酒都可以拿出來縱情歡樂，那么李白呢？ （2）結(jié)尾體現(xiàn)了李白怎樣的性格特點呢？ （3）朗讀指導(dǎo)：結(jié)尾部分正是全文的高潮部分，充分體現(xiàn)了李白飄逸狂放的性格，所以我們要讀出強大的氣勢，注意結(jié)尾“ ”要讀拖長音節(jié),五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”，即便千金散盡，也還可以用五花寶馬、千金狐裘這些名貴的東西去換取美酒，讓大家一醉方休,蔑視權(quán)貴、狂放不羈,4、狂 （1）陳王可以“斗酒十千恣歡謔”，再名貴的美酒都可以拿出來縱情歡樂，那么李白呢？ （2）結(jié)尾體現(xiàn)了李白怎樣的性格特點呢？ （3）朗讀指導(dǎo)：結(jié)尾部分正是全文的高潮部分，充分體現(xiàn)了李白飄逸狂放的性格，所以我們要

22、讀出強大的氣勢，注意結(jié)尾“ ”要讀拖長音節(jié),五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”，即便千金散盡，也還可以用五花寶馬、千金狐裘這些名貴的東西去換取美酒，讓大家一醉方休,蔑視權(quán)貴、狂放不羈,萬古愁,情感發(fā)展的脈絡(luò),悲,樂,憤,狂,人生短促,悲而行樂,懷才不遇,狂放不羈,愁,悲,樂,憤,狂,情感的起伏變化,李白的人生經(jīng)歷,仗劍去國 辭親遠游（725,初入長安 無功而返 （730,奉詔入京 供奉翰林 （742,奸佞當?shù)?賜金返還 （744,與友暢飲 做將進酒 （752,李白已經(jīng)將心中情感換為詩句，作為讀者的我們，能否讀出他的那種傷悲，那種憤慨，那種愁苦呢？ 注意： 聲音高低 感情停頓 詞語重音,再讀詩歌、

23、讀出感情,分組朗讀: 小組派代表1-3名 第一組“君不見暮成雪” 第二組“人生得意三百杯” 第三組“岑夫子恣歡謔” 第四組“主人萬古愁” 分組準備所分配詩句的朗讀，結(jié)合情感朗讀的三個方面，在詩歌中標注相應(yīng)的記號,君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。 (重讀，聲音洪亮氣勢充沛) （收束有力） 君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。（低沉、悲涼） 人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。 天生我材必有用， 千金散盡還復(fù)來。 （自信，擲地有聲） （瀟灑） 烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。 （感情越來越歡暢，節(jié)奏逐漸加快） （豪氣十足,岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。 （親切 節(jié)奏逐漸加快， 讀出敬請的誠意

24、） 與君歌一曲，請君為我傾耳聽： 鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。 （對權(quán)貴的蔑視） （悲憤、重讀） 古來圣賢皆寂寞， 惟有飲者留其名。 （低沉抑郁、輕讀） （悲憤、重讀） 陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。 （狂放 ） （樂中有悲） 主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。 （反客為主，直命沽酒，宜重讀） 五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒， （快讀、重讀，讀出狂放不羈） 與爾同銷萬古愁 （放慢速度讀得夸張點,將進酒測練 一、填充題： 1、這首詩的基調(diào)是。在這首詩中，詩人感情的發(fā)展變化極快，開頭四句寫，一落筆就寫楚河景象，有慷慨生悲之意?！叭松币韵铝鋵懀扮姽摹币韵铝鋵憫嵓ぶ?，“主人”句至結(jié)尾寫之情。 2、本詩的主旨句是：， 。表達了詩人的態(tài)度。 3、李白的浪漫氣質(zhì)和狂放的性格充分體現(xiàn)在詩中對夸張的運用，如；等,將進酒測練 一、填充題： 1、這首詩的基調(diào)是。在這首詩中，詩人感情的發(fā)展變化極快，開頭四句寫，一落筆就寫楚河景象，有慷慨生悲之意。“人生”以下六句寫，“鐘鼓”以下六句寫憤激之情，“主人”句至結(jié)尾寫之情。 2、本詩的主旨句是：， 。表達了詩人的態(tài)度。 3、李白的浪漫氣質(zhì)和狂放的性格充分體現(xiàn)在詩中對夸張的運用，如；等,憤激,悲,歡,狂放,將進酒測練 一、填充題： 1、