小班談話活動(dòng)《我的一家人》

1、小班談話活動(dòng) 我的一家人,13級(jí)學(xué)前教育升本 曹麗,一、說設(shè)計(jì)意圖 二、說活動(dòng)目標(biāo) 三、說活動(dòng)準(zhǔn)備 四、說教法學(xué)法 五、說活動(dòng)過程 六、說活動(dòng)延伸,一、設(shè)計(jì)意圖,因?yàn)樾“嘤變簞側(cè)雸@不久，對(duì)幼兒園里的一切都很陌生，只熟悉家里的人，為了能讓幼兒盡快感到老師的溫暖，我選擇這一活動(dòng)，目地是為了讓孩子感覺到老師和爸爸媽媽一樣的愛。而且選擇幼兒熟悉的內(nèi)容進(jìn)行談話活動(dòng)，這樣讓幼兒有話可說，活動(dòng)可以很好的展開,1、能用簡(jiǎn)單話語介紹自己的家庭成員及父母的工作 2、能圍繞“我的一家人”這一話題進(jìn)行談話 3、知道關(guān)心長(zhǎng)輩，聽大人的話，并能幫助父母做簡(jiǎn)單的事,二、活動(dòng)目標(biāo),三、活動(dòng)準(zhǔn)備,一）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 讓幼兒回家了解

2、父母的工作及家庭成員之間的關(guān)系 （二）物質(zhì)準(zhǔn)備： 1、小兔、狗、貓。（實(shí)物玩具） 2、大圖片及每個(gè)幼兒一張“全家福”照 片、簍子。 3、錄音機(jī)、磁帶。,四、教法學(xué)法,為了在教學(xué)中幼兒更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)主要采用了直觀法、示范講解法、提問法,直觀法：小班幼兒的思維特點(diǎn)是具體形象思維。通過圖片，實(shí)物,動(dòng)作，表情等使幼兒建立形象思維,在教學(xué)中采用直觀法能保證幼兒在教育過程中通過生動(dòng)的直接感知來獲得知識(shí)，使教育進(jìn)行得生動(dòng)活潑，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 示范講解法：老師示范講解能引起幼兒談話的興趣，并在談話內(nèi)容及語言表達(dá)上起到示范作用。 提問法：適當(dāng)?shù)奶釂柺聠l(fā)幼兒積極思維的手段。有助于活躍幼

3、兒的思維，啟發(fā)學(xué)習(xí)，能使幼兒獲得新知識(shí)和發(fā)展智力,一）創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。 1、放錄音世上只有媽媽好，教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊動(dòng)作。 2、請(qǐng)幾位幼兒講一講“家里有誰”。 師：小朋友家里除了媽媽以外，還有誰呢，誰愿意到前面來拿自己的照片講給大家聽，而且要把話說完整。 教師利用實(shí)物投影，讓幼兒看著照片在講，同時(shí)教師要重復(fù)幼兒的話練習(xí)幼兒說話的完整性。 3、請(qǐng)其余小朋友從在座位上拿著照片，自由交談“照片上有誰,五、活動(dòng)準(zhǔn)備,二）引導(dǎo)幼兒圍繞話題交談，集體討論，要求聲音響亮地表述。 1、請(qǐng)兩位幼兒回答問題，起示范作用。 問：你們的爸爸媽媽是做什么工作？ 在家里媽媽經(jīng)常做哪些事？爸爸干什么？你呢？ 2

4、、出示動(dòng)物玩具，引起幼兒興趣，“他們也想聽聽其他小朋友的爸爸媽媽的工作是什么，在家經(jīng)常做什么事。”請(qǐng)幼兒自由交談，教師參與個(gè)別交談。 3、請(qǐng)兩名幼兒上臺(tái)講給大家聽，對(duì)于講得好的小朋友，可以讓他抱抱、親親小動(dòng)物。 4、段落性小結(jié)。 師：現(xiàn)在老師要請(qǐng)一位非常能干的小朋友拿著自己的照片到前面來，告訴大家：“你家有誰？爸爸媽媽的工作是什么？他們經(jīng)常在家做什么事？” 師：“你喜歡自己的爸爸媽媽嗎？” 讓幼兒注意傾聽問題，回答，把話說完整,三）拓展談話范圍。 1、收照片 （ 師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把照片放到老師這幾個(gè)簍子里來，然后坐好。） 2、情感教育 （ 師：剛才小朋友談到了自己爸爸媽媽的工作以及在家經(jīng)常做的一些事情，小朋友還說自己非常喜歡自己的爸爸媽媽，那其他小朋友喜歡爸爸媽媽嗎？為什么？） 幼兒討論、回答。教師小結(jié)：小朋友都很喜歡爸爸媽媽，因?yàn)樗麄冑I東西給你們吃，買玩具玩，幫你們做很多事情，爸爸媽媽很愛你們，小朋友也愛他們，那你們會(huì)幫他們做些什么事呢？ 幼兒議論、回答。對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育,四）總結(jié)評(píng)價(jià)、結(jié)束活動(dòng)。 師：小朋友都是能干聽話的好孩子，知道爸爸媽媽每天上班都很累，而且在家里要做許多事情，所以小朋友要好好表現(xiàn)，在家聽爸爸媽媽的話，在幼兒園聽老師的話，好嗎？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友輕輕地站起來，我們一邊唱歌一邊游戲。 放錄音我上幼兒園教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊動(dòng)作,六 、活動(dòng)延