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文檔簡介
1、課題Unit 5 A partyStory time課時(shí)1主備人目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo):能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞: clown, appear, put on, begin, 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫句型:What are you going to bring to the party? Im going to bring some toys. Are we going to eat or play with the toys first? 2. 水平目標(biāo):通過課文重點(diǎn)語言知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),能理解課文內(nèi)容,能自然流暢地給課文內(nèi)容配音和表演。重點(diǎn)準(zhǔn)確掌握,靈活使用將來時(shí)句型表達(dá)于真實(shí)情景中。難點(diǎn)
2、能理解,準(zhǔn)確朗讀,表演Story time,并能自編類似情景。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件,課文錄音教學(xué)過程 教師活動(dòng)內(nèi)容、方式學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式修 正一導(dǎo)入提出問題Step 1: arming up1.Free talk: What date is it? What holiday is coming? What are you going to do on May Day? 2. What am I going to do on May Day? Can you guess? 3. Look at the pictures. What are they going to do? Ss talks.引
3、導(dǎo)學(xué)生提問:Are you going to ?Ss answer: is/ are going to .二開展自主學(xué)習(xí)Step 2: Presentation1. 出示Mike/Liu Tao/ Su Hai/ WangBing圖片hat are they children going to do?What holiday is it this Sunday?2.What are the children going to bring to the party? Check the answer: is going to bring to the party. 3.S: 自讀P.26課文,填
4、空 It is _ morning. The children bring their things to Mikes house. They dont know where Liu Tao is. Suddenly, A _ appears. Its Liu Tao. He brings some _ for them. Then, the party_. They are going to _ first. Then, they are going to eat some fruit, and some _ and drinks. They have great fun at the pa
5、rty.學(xué)生看動(dòng)畫回答問題學(xué)生聽錄音,連線。自讀P.26課文,填空三小組合作交流展示Step3: Practise1. 完整的欣賞課文內(nèi)容視頻,模仿人物的語音語調(diào), 嘗試配音。2. 自讀課文3. 小組內(nèi)讀課文模仿人物的語音語調(diào), 嘗試配音。自讀課文小組內(nèi)讀課文四質(zhì)疑探究拓展提高 檢測反饋Step4: Consolidation1.完成書P50 True or false 2.Make a dialogue 五一節(jié)就要到了,你與幾個(gè)好朋友正商量著準(zhǔn)備開個(gè)宴會(huì)。Step5: Homework: 1. 聽錄音,熟讀并背誦Story time部分課文。2. 會(huì)寫課文中四會(huì)詞及句子1、True or false 2.Make a dialogue五歸 納總 結(jié)L
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