《 美麗的小興安嶺 》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 教學(xué)目標(biāo) 理解“融、匯”等10個(gè)生字。會(huì)寫“匯、欣”等14個(gè)字。能準(zhǔn)確讀寫“抽出、嫩綠、匯成”等15個(gè)詞語。 了解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，激發(fā)熱愛祖國大好河山的思想感情。 有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。 體會(huì)作者準(zhǔn)確生動(dòng)的語言，學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)觀察事物的方法。 教學(xué)重點(diǎn) 感受小興安嶺的四季景色，體會(huì)用詞造句的準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)作者抓住小興安嶺每個(gè)季節(jié)景色的特點(diǎn)實(shí)行觀察的方法。 教學(xué)難點(diǎn) 感受小興安嶺的四季景色，體會(huì)用詞造句的準(zhǔn)確， 課前準(zhǔn)備 組織學(xué)生搜集相關(guān)小興安嶺的文字資料、圖片。 制作小興安嶺四季風(fēng)光的課件。 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 理解“融、匯”等10個(gè)生字。會(huì)寫“匯、欣”等1

2、4個(gè)字。能準(zhǔn)確讀寫“抽出、嫩綠、匯成”等15個(gè)詞語。 有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)讀生字詞語，有感情朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn) 認(rèn)讀生字詞語，有感情朗讀課文。 教學(xué)過程 一、情境導(dǎo)入 1、播放小興安嶺四季風(fēng)光的課件。 2、讓學(xué)生說畫面，從而導(dǎo)入課題：美麗的小興安嶺。 3、讀了課題，你最想知道什么？ 二、初讀課文 初步感知。 a學(xué)生帶著剛才提出的問題自由讀課文。 b讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 檢查交流。 a出示帶生字的詞語，指名讀，集體讀。 b重點(diǎn)指導(dǎo)難讀的字。 c指名學(xué)生讀課文，大家評(píng)價(jià)。 三、再讀感悟 用自己喜歡的方式讀課文，把特別喜歡的語句畫下來，并想一想為什么喜歡它。 學(xué)生讀畫，教師觀察學(xué)情。

3、四、寫字寫詞 出示要求會(huì)寫的14個(gè)字，讓學(xué)生認(rèn)讀，再組詞。 指導(dǎo)書寫。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 了解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，激發(fā)熱愛祖國大好河山的思想感情。 有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。 體會(huì)作者準(zhǔn)確生動(dòng)的語言，學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)觀察事物的方法。 教學(xué)重點(diǎn) 感受小興安嶺的四季景色，體會(huì)用詞造句的準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)作者抓住小興安嶺每個(gè)季節(jié)景色的特點(diǎn)實(shí)行觀察的方法。 教學(xué)難點(diǎn) 感受小興安嶺的四季景色，體會(huì)用詞造句的準(zhǔn)確， 教學(xué)過程 一、檢查字詞 認(rèn)讀詞語卡片。 二、感悟品味 學(xué)生交流自己最喜歡的語句，并引導(dǎo)誦讀品味。 a根據(jù)學(xué)生朗讀，多媒體出示：春天，樹木抽出新的枝條欣賞自己映在水中的影子

4、。 學(xué)生說喜歡的原因，教師板書：抽出 多媒體播放小興安嶺春天的畫面。 體驗(yàn)“抽出”的過程。體會(huì)“抽出”用得真好。 邊讀邊想春天的畫面，讀出自己喜愛的感情。 b喜歡的語句。多媒體出示：夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層真像個(gè)美麗的大花壇。 教師引導(dǎo)：讀了這段話，有什么樣的感受？ 學(xué)生回答，教師板書：蔥蔥蘢蘢 密密層層 封 學(xué)生朗讀體驗(yàn)，感悟“封”字用得真好。 多媒體播放小興安嶺夏天的畫面。 學(xué)生再次感受夏日小興安嶺的美麗，用朗讀表達(dá)自己的感受。 c朗讀交流，多媒體出示：秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了還有人參等名貴藥材。 學(xué)生讀課文，想像秋天的畫面。 多媒體演示“落葉在林間飛舞”的情景。學(xué)生再次朗讀，加深感悟。d多媒體出示：冬天，雪花在空中飛舞。樹上看著春天是不是快要來臨。學(xué)生交流喜歡的原因。教師反問：你能把自己的喜歡之情讀出來嗎？指名讀，大家評(píng)價(jià)。指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)，突出“積滿”“又松又軟”“舔著又肥又厚的腳掌?！倍嗝襟w播放小興安嶺冬天的景色，學(xué)生在情境中進(jìn)行朗讀，深入體驗(yàn)。教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)。剛才大家欣賞了小興安嶺春夏秋冬的美景，此時(shí)此刻，作為一名游客，一定會(huì)有這樣的感受：（齊讀）小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大