《古代詩歌四首》導(dǎo)學(xué)案

1、 七年級（上）語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案教學(xué)流程：1、 導(dǎo)入新課（ 分鐘）2、 預(yù)習(xí)反饋（ 分鐘）3、 問題探究（ 分鐘）4、 展示交流（ 分鐘）5、 課堂小結(jié)（ 分鐘）6. 測評( 分鐘)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1反復(fù)朗讀并背誦四首詩歌。2理解詩歌主題和作者的思想感情。3欣賞精彩文句，培養(yǎng)想象水平，體會詩歌意境。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】反復(fù)朗讀詩歌，理解詩歌主題和作者的思想感情。知識鏈接：1.了解古代詩歌常識通常所說的古代詩歌包括古體詩、樂府詩、律詩、絕句、詞、曲等。律詩，因格律要求嚴(yán)格而得名，有言律詩、言律詩兩種；律詩的格律有規(guī)定、限制了對仗，八句可分為四聯(lián)，分別是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。頷聯(lián)和頸聯(lián)兩聯(lián)必須兩兩對仗，是兩對對

2、偶句。曲是一種與詞相近的韻文形式，出現(xiàn)于南宋和金代，盛于元代，是受民間歌曲的影響而形成的，句法較詞更為靈活，多于口語，用于韻也更接近口語。如本課的2.背景鏈接：觀滄海建安12年（207年）曹操北征烏桓，統(tǒng)一了北國，凱旋歸來時(shí)登上碣石山，佇立峰頂，面對大海，浮想聯(lián)翩，寫下這篇樂府詩。當(dāng)時(shí)曹操大軍，鎧甲未卸，征塵未洗，正能夠揮師南下，征討孫劉，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，完成宏業(yè)。次北固山下是抒發(fā)鄉(xiāng)愁的名篇，詩人曾往來于吳楚之間，不得歸家，故有此作。錢塘江春行是白居易任杭州刺史時(shí)所作。馬致遠(yuǎn)仕途不順，長期漂泊，足跡所到之處，對心上人的思念和對國家的哀傷聯(lián)結(jié)在一起，寫出了天凈沙.秋思這樣哀婉的散曲。一、預(yù)習(xí)1給下列加

3、點(diǎn)字的注音：白沙堤（ ） 澹澹（ ） 竦峙（ ） 蕭瑟（ ） 碣石（ ）2.反復(fù)朗讀詩歌，完成以下填空題。（1）觀滄海這首詩詩以 字統(tǒng)領(lǐng)全篇， 是動景， 是靜景，借景抒情，表現(xiàn)了詩人 。（2）次北固山下北固山：在今江蘇鎮(zhèn)江市北，三面臨長江，與金山、焦山合稱京口三山。“次”的意思是：?！按伪惫躺较隆本褪堑囊馑肌Ｔ诙M春來的時(shí)候，詩人沿江東行途中泊舟在北固山下。在長江的孤舟上，太陽初升，詩人面對江南的青山綠水，感受時(shí)光流駛，心中不禁涌起的思想感情。全詩融寫景、抒情于一體，和諧優(yōu)美，妙趣橫生，堪稱千古名篇。（3）錢塘湖春行 首聯(lián)從大處落筆，寫詩人行經(jīng)和時(shí)所看到的山光水色。“”，寫春水初生，略與堤平。

4、“”，寫白云低垂，與湖水相連。這就勾出了西湖早春的輪廓，這是總寫。中間兩聯(lián)是分寫。頷聯(lián)寫，從覺和覺角度，描寫了早春生機(jī)勃勃的景象。頸聯(lián)寫，著重表現(xiàn)詩人的主觀感受。通過“”和“”來表現(xiàn)早春的景象。尾聯(lián)直抒胸臆，“”表達(dá)詩人喜悅的心情?！啊保f明詩人流連忘返，完全陶醉在這美好的湖光山色之中了。（4）天凈沙秋思這首小令僅五句28字，語言極為凝煉卻容量巨大，寥寥數(shù)筆就勾畫出一幅悲緒四溢的“圖”。這幅圖畫由兩部分構(gòu)成：一部分是由精心選擇的幾組能代表蕭秋的景物組成一幅暮色蒼茫的圖，渲染了的氣氛；另一部分是騎著瘦馬、獨(dú)行寒秋的天涯游子的剪影。兩部分相互映襯，形象地描繪出天涯游子凄楚、悲愴的內(nèi)心世界，給人以震

5、撼人心的藝術(shù)感受。尾句：“”點(diǎn)明主旨。三、探究1. “水何澹澹，山島竦峙”兩句渲染了大海怎樣的氣勢？觀滄海哪些詩句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷? 2.次北固山下哪些詩句直接表達(dá)了思鄉(xiāng)之情? 最耐人尋味的是頸聯(lián)，這一聯(lián)詩到底蘊(yùn)含著怎樣的哲理呢？你還能想起另外一些表現(xiàn)鄉(xiāng)愁的詩句嗎？3. 錢塘湖春行通過描寫西湖初春的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了作者怎樣的感情？4. 天凈沙。秋思這首小令表達(dá)了怎樣的情感？在寫法上有什么特點(diǎn)？試舉出其中一點(diǎn)簡要分析？四、課堂小結(jié)。五、課堂檢測1.觀滄海中最能體現(xiàn)作者博大胸懷的詩句是： 2.次北固山下中蘊(yùn)含新舊事物更替的哲理的句子： 3.請默寫天凈沙秋思整首詩 4下面選項(xiàng)中對詩歌理解不正確的一項(xiàng)是 （ ） A.觀滄海一詩的基調(diào)是蒼涼慷慨，歷來被視為“建安風(fēng)骨”的代表作。 B.次北固山下一詩中，頷聯(lián)寫船上所見景色，“平”“闊”“正”“懸”四字煉得好：“潮平”，兩岸才顯寬闊；“風(fēng)正”，帆才有懸空的態(tài)勢。 C.錢塘湖