《常見的量》教學(xué)設(shè)計(jì)(1)_第1頁
《常見的量》教學(xué)設(shè)計(jì)(1)_第2頁
《常見的量》教學(xué)設(shè)計(jì)(1)_第3頁
《常見的量》教學(xué)設(shè)計(jì)(1)_第4頁
《常見的量》教學(xué)設(shè)計(jì)(1)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、總復(fù)習(xí)常見的量教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)計(jì)量單位之間的關(guān)系和進(jìn)率(教材P8889)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生加深理解已經(jīng)學(xué)過的量及相對(duì)應(yīng)的計(jì)量單位,理解長(zhǎng)度、面積、體積、質(zhì)量、時(shí)間及其計(jì)量單位的聯(lián)系和區(qū)別。2、進(jìn)一步體會(huì)計(jì)量單位的實(shí)際大小,加深理解各種量相鄰計(jì)量單位之間進(jìn)率的大小。3、通過小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的水平。4、能準(zhǔn)確地實(shí)行名數(shù)之間的改寫,提升學(xué)生的思維水平,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂。教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入1、師:請(qǐng)同學(xué)們看馬小虎同學(xué)以前寫過的一篇數(shù)學(xué)日記2011年2月29日 晴今天早上18:40,我從2厘米長(zhǎng)的床上爬起來,穿好衣服,便拿起17米長(zhǎng)的牙刷,擠出了1立方分米的牙膏開

2、始刷牙,又用16平方米的毛巾洗了臉,接著喝了250升的牛奶、吃了一個(gè)200千克的面包,不知不覺中已經(jīng)過了20小時(shí)。 吃過早餐,我從抽屜里拿了50角錢沖出了家門,因?yàn)榻裉煲獮閶寢屬I生日禮物呢!2、笑什么?有何感受?同學(xué)們觀察得真仔細(xì),我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就應(yīng)該細(xì)心、認(rèn)真、一絲不茍。其實(shí)在我們?nèi)粘Ia(chǎn)、生活和科學(xué)研究中,經(jīng)常要接觸到各種量,并且實(shí)行各種量的計(jì)量。今天我們就一起來復(fù)習(xí)小學(xué)里面學(xué)習(xí)的一些常見的量。(板書課題:常見的量)二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、加深理解長(zhǎng)度、面積、體積、質(zhì)量、時(shí)間這五種計(jì)量單位。2、進(jìn)一步體會(huì)計(jì)量單位的實(shí)際大小,加深理解各種量相鄰計(jì)量單位之間進(jìn)率的大小。3、 能準(zhǔn)確地實(shí)行名數(shù)之間

3、的改寫 。三、出示自學(xué)提示:為了更快更好地達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),請(qǐng)看自學(xué)提示1、你們能把這五種量的計(jì)量單位按一定的順序?qū)懗鰜韱??、選擇這五種量中比較拿手的兩種來研究。、按一定的順序?qū)懗雒糠N量的計(jì)量單位。、標(biāo)上相鄰單位間的進(jìn)率。特別的地方可來個(gè)友情提示。、請(qǐng)每組安排1人執(zhí)筆,1人準(zhǔn)備匯報(bào)。2、匯報(bào)交流(有序?qū)嵭?,可重?fù)一二,并板貼,重要的友情提示可板書,匯報(bào)時(shí)組內(nèi)有優(yōu)先補(bǔ)充權(quán)。)3、檢測(cè)題:還記得怎樣改寫嗎?2050m=( )km( )m4.6 t=( )kg( ) =750 dm2=( )cm2四、走進(jìn)生活,應(yīng)用檢測(cè)下面我們一起來玩一玩,到智慧樹下做一個(gè)猜一猜的游戲吧說明:這是數(shù)1,他后面藏著一個(gè)名稱

4、,你要觀察我的手勢(shì)動(dòng)作,或者是語言,猜一猜后面的單位是什么? 一學(xué)生到前面袋中抽卡片描述,其他學(xué)生猜。猜完后對(duì)表演的同學(xué)作出評(píng)價(jià)。 (米、平方厘米、平方分米、千克) 提升要求:如果你猜出來了,能不能也不說出來,而是用其他的形式表示。 智慧樹下出現(xiàn)了四口智慧寶箱,我們一起去看看吧!一、 見“空”播“真” 8點(diǎn)30分,我走進(jìn)了一個(gè)面積大約600( )的超市, 超市里的貨物琳瑯滿目。 我看到了一張半徑約50( )的圓形桌子, 真漂亮,是用紅木做成的。我來到學(xué)習(xí)用品專柜榜買了一支長(zhǎng)度大約是170( )的鉛筆,8角;一瓶容積是50( )的墨水,2.5元。我在超市里逛了30( )后,又買了一盒媽媽最愛吃的

5、巧克力,盒子的長(zhǎng)是140( ),每個(gè)巧克力體積大約為20( ),12元。付賬后,我便離開了超市。二、火眼金睛辨真?zhèn)?、2000年和2100年都是閏年。 ( )2、1噸鐵比1000kg棉花重。 ( )3、小明的身高約是1.56米,體重約是39克。 ( )4、一個(gè)油桶的容積是20平方分米。 ( )5、體積單位比面積單位大。 ( )6、225時(shí)=2小時(shí)25分。 ( )三、應(yīng)用提升上臺(tái)階在下面括號(hào)里填上合適的單位名稱,使式子成立。500( )=0.5( )=0.0005( ) 2( )10( )90( )友情提示:如果是長(zhǎng)度單位該怎樣填呢?體積單位呢?質(zhì)量單位呢四、我來幫你改一改2011年2月29日

6、晴今天早上18:40,我從2厘米長(zhǎng)的床上爬起來,穿好衣服,便拿起17米長(zhǎng)的牙刷,擠出了1立方分米的牙膏開始刷牙,又用16平方米的毛巾洗了臉,接著喝了250升的牛奶、吃了一個(gè)200千克的面包,不知不覺中已經(jīng)過了20小時(shí)。 吃過早餐,我從抽屜里拿了50角錢沖出了家門,因?yàn)榻裉煲獮閶寢屬I生日禮物呢!五、延伸拓展1、課件出示:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。2、教師介紹:寸是一種舊制的計(jì)量單位,很短,大概是3厘米左右。陰是指太陽的影子,古代的時(shí)候人們用一種叫“日晷”的工具,根據(jù)太陽影子的變化來測(cè)量時(shí)間六、作業(yè)1、必做題: 寫一篇數(shù)學(xué)日記要求:注意使用盡可能多的計(jì)量單位。2、選作題:認(rèn)識(shí)高科技單位:光年、納米。 課后查閱、交流。三、拓展應(yīng)用、提升認(rèn)識(shí) 1、引入新聞圖片其實(shí)生活中的量無處不在,我們?cè)谫徫锏臅r(shí)候要用到人民幣單位和質(zhì)量單位,在工地上要用到長(zhǎng)度、面積和體積單位,在大型游泳場(chǎng)地設(shè)有水域深淺的提示牌,在貨車標(biāo)有車輛的載重量,在美麗的漢江河畔水文站的工作人員

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論