概念圖在高中物理教學(xué)中的作用

1、概念圖在高中物理教學(xué)中的作用摘要：隨著中國(guó)全面的改革開放，時(shí)代的不斷更迭，社會(huì)的不斷進(jìn)步，我國(guó)教育的改革與創(chuàng)新也隨之進(jìn)行。我國(guó)對(duì)于教育這一方面一直以來(lái)都是高度重視的，我國(guó)近幾年來(lái)為致力于不斷提高我國(guó)的教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新教學(xué)的方法而做出了許多的努力與改革，為了使教學(xué)模式適用于當(dāng)下的教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)的目標(biāo)，爭(zhēng)取使我國(guó)的整體教學(xué)質(zhì)量都有所提升。其中，教學(xué)的方法作為教學(xué)中的重要組成部分，是提高你教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。只有采用正確的教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的教學(xué)，做到因材施教，才能使學(xué)生得到更好的教學(xué)與學(xué)習(xí)，以此來(lái)達(dá)到教學(xué)的目的。 關(guān)鍵詞：高中物理；概念圖；教學(xué)；應(yīng)用 在教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，除了我們熟知的理論課，還有

2、各種各樣的實(shí)踐課，并且隨著教育的改革，實(shí)踐課越來(lái)越受到相關(guān)教育部門和學(xué)校的重視。無(wú)論是理論課的教學(xué)實(shí)踐，還是真正意義上的實(shí)踐課動(dòng)手操作。我們從這些課程當(dāng)中都可以看見概念圖這一教學(xué)工具，而概念圖不僅僅是一種教學(xué)工具，在如今它更衍生為一種新型的教學(xué)模式，并在課堂教學(xué)當(dāng)中發(fā)揮了巨大的作用，對(duì)于幫助教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)有著重要的意義。 一、概念圖有利于提高學(xué)生的創(chuàng)新能力與自學(xué)能力 概念圖也成為空間網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖，是一種將知識(shí)之間的脈絡(luò)進(jìn)行聯(lián)系、歸納整理，再以圖像的形式進(jìn)行顯示出來(lái)。很多知識(shí)點(diǎn)通過(guò)這種方式，可以有效的幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的理解，方便學(xué)生更好的掌握所學(xué)的知識(shí)，以使學(xué)生對(duì)相關(guān)的內(nèi)容有更深入的掌握。學(xué)

3、習(xí)的過(guò)程中，無(wú)論是學(xué)習(xí)哪一門科目教師都會(huì)首先為學(xué)生講解相關(guān)的概念，學(xué)生只有在理解了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的概念之后，才能更好的進(jìn)行后續(xù)的學(xué)習(xí)，而概念圖很好的將這些知識(shí)點(diǎn)的基本概念進(jìn)行合理的結(jié)合，并以更直觀簡(jiǎn)單易懂的圖形的形式展現(xiàn)出來(lái)，形成一個(gè)完整的、層次分明的知識(shí)體系，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)具有重要的意義。例如，在高中教學(xué)課本當(dāng)中就經(jīng)常使用概念圖，在學(xué)習(xí)物理學(xué)中系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教師可以利用電腦制作相關(guān)的概念圖或者利用課本上現(xiàn)有的概念圖，通過(guò)PPT的形式展現(xiàn)在學(xué)生眼前。教師首先可以讓學(xué)生自己看圖進(jìn)行理解，給與學(xué)生一定的時(shí)間進(jìn)行思考，教師再在合適的時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，鼓勵(lì)學(xué)生將自己對(duì)概念圖的理解說(shuō)出來(lái)加深學(xué)習(xí)的記憶，之

4、后在根據(jù)學(xué)生剛才對(duì)概念圖進(jìn)行的理解來(lái)進(jìn)行判斷學(xué)生是否掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)、掌握到何種程度，進(jìn)行對(duì)概念圖的一個(gè)系統(tǒng)的講解。這樣的教學(xué)方式對(duì)于學(xué)生的自學(xué)以及創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提高具有重要的作用，教師在此過(guò)程中利用概念圖輔以學(xué)生學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生更好的掌握知識(shí)的重點(diǎn)于難點(diǎn)，使學(xué)生養(yǎng)成學(xué)會(huì)通過(guò)概念圖進(jìn)行自學(xué)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維能力。 二、概念圖在教學(xué)的運(yùn)用有效的提高教學(xué)活動(dòng)的效率 相比較與其他的教學(xué)模式，概念圖具有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，它可以將知識(shí)進(jìn)行自由擴(kuò)展、以更直觀形象的方式展現(xiàn)、具有隱藏性、非線性強(qiáng)等等。這些獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，可以方便教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，教案的撰寫時(shí)結(jié)合學(xué)生的時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)情況以及教材的要

5、求和內(nèi)容，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)和安排，利用不同的點(diǎn)去引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生學(xué)會(huì)自發(fā)的思考，促進(jìn)學(xué)生的思維能力發(fā)展，提高學(xué)生的課堂參與度，有效的提高教學(xué)活動(dòng)的效率，從而取得良好的教學(xué)效果。例如，教師在對(duì)所教授的學(xué)生學(xué)習(xí)槍口進(jìn)行了足夠的了解之后，結(jié)合所要教學(xué)的教材內(nèi)容，可以在備課時(shí)利用概念圖輔助教學(xué)設(shè)計(jì)，歸納和整理自己的教學(xué)思路。比如，一位高中的物理教師在講解相關(guān)的電路電流的形成原理以及流通原理時(shí)，先通過(guò)概念圖輔助學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，在課堂上給予學(xué)生一定時(shí)間的自由討論，在討論的過(guò)程中學(xué)生可以將自己的觀點(diǎn)用概念圖的形式表達(dá)出來(lái)，教師再以引導(dǎo)激發(fā)更激烈的討論。這樣一來(lái)就可以充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的

6、課堂參與度，營(yíng)造良好的課堂氣氛，在學(xué)生積極參與配合的情況下有效的提高了教學(xué)活動(dòng)的效率。 三、概念圖可以很好的提高學(xué)生的預(yù)習(xí)成果 像之前第一點(diǎn)所說(shuō)的，概念圖在教學(xué)中的運(yùn)用可以很好的提高學(xué)生自學(xué)能力，同樣的道理，學(xué)生自學(xué)能力的提高，將會(huì)很有利于學(xué)生在進(jìn)行對(duì)下屆所學(xué)知識(shí)的預(yù)習(xí)過(guò)程中自己對(duì)于知識(shí)點(diǎn)能夠更好的理解，并可以利用概念圖對(duì)知識(shí)點(diǎn)自己進(jìn)行整合。這樣可以使學(xué)生在教師進(jìn)行正式的課堂講解之后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行充足的理解，并對(duì)預(yù)習(xí)時(shí)自己繪制的概念圖進(jìn)行完善，加深對(duì)知識(shí)的認(rèn)知和掌握，完善學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。例如，高中物理中力的作用這一章節(jié)的知識(shí)講解時(shí)，教師首先將力的基本概念、特點(diǎn)及作用要給學(xué)生作大概解釋，以便于學(xué)生理解，一定程度上可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，之后可以讓學(xué)生進(jìn)行自由的分組，給學(xué)生發(fā)布以小組合作的形式制作“力的作用”的概念圖，給予學(xué)生重充分發(fā)揮的余地，讓學(xué)生大膽的進(jìn)行繪制和展示。這樣可以做到正式講解之前的課堂小預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，使學(xué)生適應(yīng)并理解接下來(lái)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)，同時(shí)教師可以在這一環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生無(wú)法理解的難點(diǎn)和重點(diǎn)，在之后的講解中就可以進(jìn)行更針對(duì)性的教學(xué)，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 四、結(jié)束語(yǔ) 總而言之，概念圖在高中物理教學(xué)中蘇哦發(fā)揮的作用是不可忽視的。作為一種的新型的教學(xué)模式，它對(duì)教學(xué)學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新思維能力發(fā)展提供了很大的幫助、對(duì)于教師的教學(xué)活動(dòng)效率