人教版必修2DNA分子的復制第1課時教案2

1、DNA分子的復制一、教學目標知識目標:1. 記住DNA復制的概念2. 簡述DNA復制的過程，并分析、歸納出 DNA復制過程的特點。3. 知道DNA復制在遺傳上的意義能力目標 :1. 通過介紹 Meselson、 stehl 的試驗，引導學生分析、比較、推理、歸納， 培養(yǎng)科學的思維。2. 通過引導學生閱讀課本相關(guān)知識并小組成員合作完成模擬DNA復制的過程，鼓勵學生大膽想象、猜測，培養(yǎng)學生自主探索、合作學習、分析問題、解決 問題的能力。態(tài)度、情感價值觀 : 通過分組探究活動，培養(yǎng)學生的協(xié)作意識和科學態(tài)度。二、重點難點DNA勺復制方式的發(fā)現(xiàn)雖然是選學內(nèi)容，但是對學生的學會科學的探究，科 學的思考有很

2、大的幫助， 有助于學生分析問題， 解決問題能力的提高， 所以把它 作為探究的重點之一，但在知識層面上不作為重點。DNAM制過程完成了遺傳信息的傳遞功能；對DNA復制過程的研究，蘊含著 科學研究的過程和方法教育；DNA復制的過程具有微觀、動態(tài)、連續(xù)、抽象的特 點。因此，對DNAg制的過程的探討既是本課時的教學重點，也是難點。3 教學過程活動 1【活動】溫故知新1. 請寫出圖中 1-10 的名稱活動 2【導入】啟發(fā)過渡教師:DNA作為遺傳物質(zhì)，它要將其遺傳信息傳給下一代，那它必需具有什 么功能 ?學生:自我復制能力活動3【導入】板書二、DNA勺復希9活動4【導入】什么叫DNA勺復制？活動5【活動】

3、學生回答以親代DNA為模板合成子代DNA勺過程。活動6【導入】（二）DNA復制的方式活動7【導入】設(shè)問：DNA的復制方式是怎樣的呢？DNA是肉眼看不見的，如何才能分辨出DNA中的 哪條鏈是原來存在的，還是新形成的呢 ？學生：放射性同位素標記法。活動8【導入】事實：1. 為了證明DNA分子的復制方式，1957年美國的米西爾森和斯塔爾設(shè)計了 一個非常精巧的實驗。2. 細菌大約每20分鐘分裂一次，產(chǎn)生子代。* 離心將細雋放入口詈的培養(yǎng)棊中培養(yǎng) 餓碎細胞提取輕帶叩DN兀的兩條鏈購含2JN將細菌放入噓氏的培養(yǎng)皋中堵養(yǎng) -破碎細胞提取n 離心亟帯即DNA的 I兩條璉均含】職科學家將2條DNA鏈都含有15N

4、的細菌放在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，每隔 20分鐘取樣，提取DNA離心后觀察子一代、子二代中含15N的DNA分子個數(shù)及 所占比例?？茖W家將0分鐘，20分鐘，40分鐘取樣，提取復制后DNA進行密度梯度離 心，實驗結(jié)果如下圖所示活動9【活動】小組討論，合作探究，得出結(jié)論：半保留復制?；顒?0【導入】（三）DNA復制的過程教師：什么叫DNA半保留復制？其復制過程是怎樣的呢？學生：閱讀課本P71 72頁相關(guān)內(nèi)容，小組討論、合作探究回答以下問題 問題組一：1. DNA復制的場所有哪些？2. DNA復制時雙鏈中氫鍵由誰作用打開？3. DNA復制時所需原料是什么？合成子鏈時還需要什么？4. 復制合成的子鏈的堿

5、基序列與哪條母鏈相同 ？兩條子鏈的關(guān)系怎樣？5. 為什么復制能準確無誤地進行？小組討論，合作探究，得出結(jié)論：活動11【活動】學生活動：利用磁性演示塊，小組合作模擬完成 DNA分子復制的過程，并加以解說活動12【活動】小組討論、合作探究回答以下問題：問題組二:1. DNA復制是在什么時間進行的呢？2. DNA復制的場所應該在哪里？3. DNA復制后的數(shù)量關(guān)系怎么樣？活動13【活動】學生小組討論、合作探究后，師生總結(jié)如下：1. 有絲分裂的間期和減數(shù)分裂的間期。2. 細胞核、線粒體和葉綠體。3. 數(shù)量關(guān)系 :一個DNA分子復制一次形成2個子代DNA分子，復制2次則形成:2 X 2=4個，復制3次則形

6、成:2 X 2X 2=8,復制n次則產(chǎn)生:2n個DNA分子。活動 14【練習】當堂練習一1. 春天植物向外發(fā)出幼葉時要進行旺盛的細胞分裂，其細胞分裂方式的方式和DNA復制的情況（）A. 無絲分裂，DNA不復制B. 減數(shù)分裂，DNA只在細胞核中復制C. 有絲分裂，DNA只在細胞核中復制D. 有絲分裂，細胞核、線粒體和葉綠體中的 DNA都復制2. DNA 分子的雙鏈在復制時解旋，這時下述哪一對堿基從氫鍵連接處分開:（）A .鳥嘌呤與胸腺嘧啶 B .鳥嘌呤與尿嘧啶C .鳥嘌呤與胞嘧啶 D .腺嘌呤與尿嘧啶3. 一個DNA分子復制完后，新形成的DNA子鏈（）A. 是DNA母鏈的片段B. 和DNA母鏈之

7、一完全相同C. 和DNA母鏈稍有不同D. 和DNA母鏈相同，但T為U代替4. 關(guān)于DNA分子復制的敘述，錯誤的是（）A. 復制發(fā)生在細胞分裂間期B.邊解旋邊復制C.復制需要氨基酸和酶D.復制遵循堿基互補配對原則（ 參考答案 :D、 C、 B、 C）活動15【講授】總結(jié)DNAS制過程中的幾個規(guī)律：【規(guī)律 1 】1個DNA復制n次，產(chǎn)生子代DNA分子數(shù)為，其中：含母鏈的DNA分子數(shù)：個，所占比例為含子鏈的DNA數(shù):個，所占比例為。子代DNA鏈數(shù)為：，母鏈所占比例為， 子鏈所占的比例為 : 。（ 參考答案 :2n ， 2， 2/2n ， 2n， 100%， 2n+1， 1/2n ， 1 1/2n）活

8、動 16【練習】當堂練習二5. 用15N標記某噬菌體DNA然后再侵染細菌，在正常條件下經(jīng)過四次復制， 問在子代噬菌體中有幾個不含 15N?（）A. 8 個 B.10 個 C.12 個 D.14 個6. 若一個雙鏈DNA分子為第一代，經(jīng)過2次復制，在第3代DNA分子中，有 幾條含第一代DNA分子保留下來的脫氧核苷酸鏈（）A.2 條 B.4 條 C.8 條 D.16 條（ 參考答案 :D、A）活動 17【活動】【思考】具有100個堿基對的一個DNA分子區(qū)段，內(nèi)含40個胸腺嘧啶，如果連續(xù)復 制 2 次，則需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸 （）A.60 個 B.80 個 C.120 個 D.180 個（ 參

9、考答案 :C）活動 18【講授】【規(guī)律 2】DNA復制過程中，所需某種堿基（或脫氧核苷酸）數(shù)量的計算：若某DNA分子含堿基M個，則進行n次復制，需加入含該堿基的脫氧核苷酸 分子數(shù)為。（參考答案:（2n - 1）M）活動 19【活動】全堂知識總結(jié)時間峯 件特點活動20【練習】【鞏固練習】1. 一個DNA分子復制后，新形成的子代 DNA分子鏈是()A. DNA母鏈的片段B. 和DNA母鏈之一完全相同C. 和DNA母鏈都相同D. 和DNA母鏈稍有不同2. DNA的半保留復制方式使:()A. 分子結(jié)構(gòu)具有相對穩(wěn)定性B. 能精確進行自我復制，保證代與代之間的連續(xù)性C. 能夠精確地指導蛋白質(zhì)合成D. 產(chǎn)生可遺傳變異的機會3. 將用15N標記的一個DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中讓其復制三次，則 含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例和占全部DNA單鏈的