冀教版(三起)五下Lesson8《Tian’anmenSquare》word教案2

1、課題Lesson8 Tian anmen課時“第“課時Square學習目標（三維目 標）1 知識目標：a）能聽懂、會讀、會說 ：，say, help, worry, sad.b）能聽懂、會讀、會說句型：This is difficult. Don worry. I can helpyou.2. 能力目標：a）使學生能把所學的單詞運用到所學過的句子中去。b）能運用本課所學的內(nèi)容及以前學過的相關句子結合實際生活情況 表達自己感情和意愿。3. 情感目標：通過學習用英語在情境中描述自己的所見所聞所做， 把所學的語言與 學生的生活實際結合起來，激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生自主學習 英語的能力以及交流

2、和合作學習的能力。學習重難點1 .學生能聽懂、會說、認讀并書與下列詞匯：say, help, worry, sad.2.學生能認讀、理解并應用下列句型結構：This is difficult.Don worry. I can help you.學習準備第8課的課文錄音。Worry, help, sad, say, peopl啲詞匯卡片；一個風箏; ppt課件。環(huán)節(jié)學生活動教師活動互動修改意見學 習 過 程Step 1:s.Greet ingSs：（唱歌回答）I am fine, than ks,I am fine, t han ks.how a lo velyday.T: Hello, Boy

3、s and girls. （唱歌問候How are you, howare you, how are you to day?（通過師生間親切的歌曲 冋候，建立輕松、和諧、民 主的課堂氣氛，使學生很自 然地進入英語學習狀態(tài)。） 沈建玲Step .2revisio nSs： OK.（listen1. T: Are you happy tod（采用游戲來緩解學生的and do the actiay?緊張情緒，并復習了boygirl, children, laugh ,talkon ）Let play a game: do the action follow my order.play .等單詞,為進

4、一步學 習奠定了良好的基礎）沈建 玲（復習現(xiàn)在進行時，現(xiàn)在分Boys stand up/Boysstand up /girls sit down /詞）girls sit down /boys laugh /boys laugh /girls walki ng/girls walk/ children talk/s ing/childre n talkcry.We are laugh ing lousin g/cry.dly,we are singing loudly, w eare reading loudly. They1are walking quietly, theyaresingin

5、g quietly. They areread ing quietly.Step prese ntati on3 Part 1:0n the1、指名讀句子，并翻譯, 師點撥。square（1）認識單詞1、學生試讀短文，理解句意, 遇到不理解的 詞匯及句型，小組合作學習解決2、聽錄音，模 仿單詞及句子 的發(fā)音。2. Answer the teacher s questi ons.Look at pictures on page 22 ， an swer the questio ns on the scree n.3.學生上臺演 示.師出示單詞卡片，學習單詞：say help worry sadT

6、: Look! What thi s?This is a kite.出示短語fly a kite,教讀.教授hurt用ppt出示新單詞的圖片。 圖文結合。練習，老師昨晚示范男生 大聲讀，女生小聲讀。接 著小組PK.T :（師放風箏時不 小心碰對頭）Oh, no, I urt my head.教讀hurt.（2）理解句型:This is difficult.這很困Don tworry. I can hel（用夸張的表情展示 worry 然后面帶微笑說Don t wori y.用同樣的方式教授sad。）（小組比賽讀）.（實物演示）沈建玲拓展;hurt my legs, hurt my n eck

7、,etc.沈建玲（創(chuàng)設情景，讓學生”體驗”語言）沈建玲Let fly a kite.學生”體驗”語4.跟讀。練習 Sa: I hurt myhead/neck/leg/arm/fo ot.Sb:Do nt worry. I can help you.you.別擔心，我會幫助你。教師通過拿椅子桌子以及算式1+1=2和123x456=?來讓學生體驗This is easy. This is difficult）Don tworry. I can helPyou.別擔心，我會幫助你。4、觀察圖片，回答問題：Are there many peoplethere?What are people doin

8、gthere?What are children doingthere?5. （教讀全部）say helpworry sadeasy, difficult, hurt, fly akite. This is easy/difficul t.Don tworry. I can help此處可創(chuàng)設情景，讓學生在 情境中讀單詞，增加學習趣 味性。沈建玲you.6.教授句型There are manypeople. There are manychildren 和 There is a boy.There is a kite.Step4IGroup起立坐下（游戲環(huán)節(jié)，寓教于樂。）con solidat

9、i on 游1:easy(loudly)沈建玲戲鞏固GroupT: Let (slay a gam2:easy(quietly)e.OK? Group 1 are “l(fā)oudl y, ”，Group 2 are “quietl y”.When 1 say “l(fā)oud ly ” Group 1站著,.其他 組坐下.（先單詞后句子，逐 步增加難度.此活動要求 練習學生的聽力和對所學 單詞的迅速反應能力。Step 5練習practise1. Watch theT: Well done! Our frien dvideo and read loudly.Danny and Jenny are pla

10、yingSs： Danny cantfly a kite.on Tiananmen square. TheyRead more, practice moreare flying a kite .Can D anny fly a kite? Let wa沈建玲2. saythesenten cestch the video and read l oudly.3.girls PKboys.2 say the senten ces that youcan.3. T: now lets read the text.Girls PK boys. Now, one,two, begi n!Step6pra

11、ctise（寫一 寫）學生仔細觀察兩 幅圖片，進行比 較，討論不同之 處。一人談論圖 片A, 人談論圖 片B.然后再進行 交換。最后在橫 線上填寫。Part 2:let d（s it!1、 look ,talk and write.教師幫助學生明確練習要 求，兩人小組活動：T; Now let look at thetwo pictures on page 23.A boy and a girl are tal king about it. The boy s aysIn picture A, there are t women. They are walking. t he girl says”In picture B,there is one man. He issin gi ng.使用ppt最后將正確答案出 示。沈建玲Step 7 Homew ork（家庭作業(yè)）1.完成相應的英語練習mi 丿冊。聽本課錄