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文檔簡介
1、看圖來寫話,說一說,時間、地點、人物、事情 心情,說一說,時間、地點、人物、事情 心情,早上起來,_在_玩,他玩_,練一練,1.觀察圖片,誰在干什么?寫完整句子,小女孩在玩風(fēng)車,2.什么時候,在哪里玩風(fēng)車?寫全面句子,一天清晨,小女孩在公園(草坪)里玩風(fēng)車,3.加入修飾詞語寫生動句子,一天傍晚,小女孩在翠綠 的草坪上玩風(fēng)車,路邊開滿了 五顏六色的野菊花,比一比誰寫的最棒,4.觀察人物想象人物的動作、話語、心情 觀察景物想象景物的形態(tài),一天傍晚,小女孩走在翠綠的草坪上玩風(fēng)車, 路邊開滿了五顏六色的野菊花。風(fēng)刮得很大, 小女孩一跑,風(fēng)車就轉(zhuǎn)起來了。 小女孩高興極了,大聲歡呼起 來:“我的風(fēng)車轉(zhuǎn)得好
2、快呀,春天的早晨,小弟弟在騎著三輪車,爺爺在跟著,姐姐坐在長椅上看書,太陽升起來了,道路旁有大樹,有竹林,還有草坪,描述圖畫: 有哪些人/物? 人在干什么? 物/景是怎么樣的,春天的早晨,小弟弟在( )騎著三輪車,爺爺在( )跟著,姐姐坐在( )長椅上,( ) 看書,太陽( )升起,道路( )有( )大樹,有( )竹林, 還有( )草坪,剛剛,路邊的,后面,兩旁,認真地,前面,茂盛的,翠綠的,綠油油的,寫作寶典:學(xué)會加上修辭詞,讓句子動起來,春天的早晨,春天的一個早晨,太陽剛剛升起,大家來到公園里,小弟弟在前面騎著三輪車,爺爺在后面跟著,姐姐坐在路邊的長椅上,認真地看書。道路兩邊有茂盛的大樹,
3、有翠綠的竹林,還有綠油油的草坪,春天的公園真漂亮,請記住句式:有有還有 例如:我家的花園里種了很多花,有(潔白的百合花),有(艷紅的玫瑰花),還有(五顏六色的菊花,看圖寫話并不難, 掌握方法很重要。 一看二想加三寫, 認真觀察加想象,總結(jié),看一看,請讀吹泡泡一文,思考: 1.事情發(fā)生的時間、地點、誰在做什么? 2.他們是怎么吹的? 3.你覺得泡泡美嗎?看到這些泡泡,他們是怎么做的?怎么說的,請讀P74頁洗腳一文,畫一畫洗腳過程的句子,詞語寶庫,信心十足 高興的回答 溫暖感人 熱情地接待 情不自禁 爽快地答應(yīng) 人山人海 七彩的光芒,課后作業(yè),1、讀P75-76堆雪人、P78-79放風(fēng)箏。 2、完
4、成P73-74“智慧小屋”。 3、請完成p77頁看圖寫話“小狗打電話,送蘋果,1.多用修飾詞,如:美麗的、興奮地 2.記住修辭句式:像/好像,送蘋果,提示:誰在干什么,他們會說些什么,清晨,奶奶在( )。 ( )花開了,它們像是( )!一只( )的小貓在( ),像一個( )。 突然,小明( )籃子( )跑過來,把蘋果( )奶奶,說:“ ( )?!?奶奶( )地說:“,送蘋果,清晨,奶奶在( ),( )花開了,它們像是( )!一只( )的小貓在( ),像一個( ) 。 突然,小明( )籃子( )跑過來,把蘋果( )奶奶,說:“ ” 奶奶( )地說: “,公園里認真地看報紙,美麗的牽牛,精致的小喇叭,在開
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