山西省太原師院附中八年級(jí)下3月月考物理試題

1、太原師范學(xué)院附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年第二學(xué)期初二年級(jí)階段考試物理試卷一、選擇題（每題3分，共30分）1. 如圖所示，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（）A. 彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員B. 吊在天花板下靜止的電燈C.路上勻速直線行駛的汽車A.乒乓球拍上粘有一層橡膠B.足球守門(mén)員的手套上粘有橡膠D.空中勻速直線下落的降落傘2. 動(dòng)物的進(jìn)化會(huì)使它們的身體結(jié)構(gòu)和功能更適應(yīng)環(huán)境，下列用壓強(qiáng)知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（）A. 啄木鳥(niǎo)的喙又尖又長(zhǎng)-減小受力面積，增大壓強(qiáng)，有利于攝食B. 老虎的犬齒很尖-減小受力面積，增大壓強(qiáng)，有利于撕咬食物C. 鯽魚(yú)的身體呈梭形-增大受力面積，減小壓強(qiáng)，有利于水中游行D. 駱駝的趾特別

2、寬大-增大受力面積，減小壓強(qiáng)，有利于沙漠行走3. 如圖所示的不同體育比賽場(chǎng)景所采取的不同措施中，主要為了減小摩擦的是（）C. 拔河比賽時(shí)隊(duì)員用力抓緊繩子D.冰壺運(yùn)動(dòng)員用刷子將冰面磨得更光滑4. 過(guò)春節(jié)時(shí)貼年畫(huà)是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。 在豎直墻壁上貼長(zhǎng)方形年畫(huà)時(shí)， 可利用重垂線來(lái)檢查 年畫(huà)是否貼正。如圖所示的年畫(huà)的長(zhǎng)邊與重垂線不平行， 為了把年畫(huà)貼正，則下列操作方法 中正確的是（）A. 換用質(zhì)量大的重錘B. 上下移動(dòng)年畫(huà)的位置C. 調(diào)整年畫(huà)，使年畫(huà)的長(zhǎng)邊與重垂線平行D. 調(diào)整重垂線，使重垂線與年畫(huà)的長(zhǎng)邊平行5. 在甲、乙兩艘遮蔽門(mén)窗的船上，分別觀察到小球的運(yùn)動(dòng)情況如圖所示（小球原靜止在光滑水平桌面中央

3、）以下說(shuō)法正確的是（）甲笳；小殊向右話動(dòng) 乙棉：小瑋篩止A. 甲船向左做勻速運(yùn)動(dòng)，乙船靜止B. 甲船向右做勻速運(yùn)動(dòng)，乙船靜止C. 甲船可能靜止也可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)D. 乙船可能靜止也可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)6. 指尖陀螺是目前很流行的一種玩具 ，該玩具中間是軸承，軸承內(nèi)有滾珠，邊上有三個(gè)用密度 較大的金屬制作的飛葉，撥動(dòng)飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng) （如圖）.下列分析錯(cuò) 誤的是（）A.軸承內(nèi)有滾珠，利于減小摩擦B. 陀螺所受到的重力和指尖對(duì)陀螺的支持力是一對(duì)平衡力C. 飛葉被撥動(dòng)后旋轉(zhuǎn)是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D. 陀螺對(duì)指尖的壓力和指尖對(duì)陀螺的支持力是一對(duì)平衡力7. 如圖所示，四旋翼無(wú)

4、人機(jī)下方用細(xì)線懸掛一個(gè)重物，不考慮空氣阻力，則無(wú)人機(jī)在空中（）A. 懸停時(shí)，重物受到的重力與它對(duì)細(xì)線的拉力是一對(duì)平衡力B. 加速上升時(shí)，細(xì)線對(duì)重物的拉力大于重物所受的重力C. 勻速下降時(shí)，重物所受的重力大于細(xì)線對(duì)重物的拉力D. 水平勻速飛行時(shí)，懸掛重物的細(xì)線會(huì)偏離豎直方向8. 如圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均為一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài)，其長(zhǎng)度分別是 L甲、L乙、L丙、L 丁，下列選項(xiàng)正確的是（）A.L 甲 V 1_ 丙 L 乙L 丁B.L 甲=L丙 L乙=L 丁C.L 甲 V 1_ 丙L 乙

5、=L 丁D.L 甲=L丙L乙 L 丁9. 某次演練中，直升飛機(jī)懸停于高空, 的關(guān)系如圖所示下列判斷正確的是（一傘兵（含傘）跳傘后豎直降落，其速度v與時(shí)間tA. 在0ti內(nèi)，傘兵受到的重力小于阻力B. 在t it2內(nèi)，傘兵受到的重力等于阻力C. 在t 2t3內(nèi)，傘兵受到的重力大于阻力D. 在t 2t3內(nèi)，傘兵受到的阻力等于重力10. 某小組同學(xué)將一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上，現(xiàn)用水平力Fi向右邊慢慢推動(dòng)木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，推動(dòng)木板過(guò)程中，木板對(duì)桌面的壓力 F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是（）C.F變小，p和f 均變大 D.F和p不變，f變大不變，f和p均變大、填空作圖題（本題共4題，

6、每空、每圖各2分，共16分）11. 我國(guó)將于2018年發(fā)射“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器，在接近月球時(shí)，向前噴氣使飛船受到（選填“向前”或“向后”）的力而減速，這說(shuō)明了力的作用是 。一個(gè)質(zhì)量為500g的貨物，隨“嫦娥四號(hào)”升入太空。與發(fā)射前相比較，該貨物的慣性 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。12. 小于同學(xué)輕輕拉動(dòng)放在水平地面上的木塊。若拉力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖甲所示，物塊運(yùn)動(dòng)速度 v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。由圖象可知：當(dāng)t=1s時(shí)，拉力 摩擦力（填大于、等于或小于）；當(dāng)t=3s 時(shí)，物塊處于狀態(tài)（填加速、減速或勻速），此時(shí)受到的摩擦力為13. 踢足球是青少年喜愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，如圖所示是

7、向斜上方飛出的足球，不考慮空氣阻 力，請(qǐng)你畫(huà)出足球所受力的示意圖。14. 如圖所示，在溜冰場(chǎng)的冰面上，小于用力推墻后，他沿水平冰面向后運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你畫(huà)出此 時(shí)該同學(xué)的受力示意圖。三、實(shí)驗(yàn)探究題（ 本題共3題，每空2分，共28分）15. 小于利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作:毛物林林甲乙Wa. 如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上， 讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離。b. 如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離。c. 如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距

8、離請(qǐng)針對(duì)以上操作，回答下列問(wèn)題：（1） 以上操作中錯(cuò)誤的一次是 （選填“ a” “b”或“ c”）.（2）糾正錯(cuò)誤后，為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由滑下，這樣做的目的是：使小車到達(dá)底端水平面時(shí) .，它運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)。并進(jìn)一步推測(cè):（3）多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，表面越光滑，小車受到的阻力如果小車受到的阻力為零，它將永遠(yuǎn)做(4) 在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出了牛頓第一定律，牛頓第一 定律 (選填“能”或“不能”)直接有實(shí)驗(yàn)得出。16. 在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照如圖所示把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧 測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，并記錄

9、在下面的表格中.si12345隔量m.gLOO3CK141X150012345(1)把表格中的空格填寫(xiě)完整;(2) 圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N;(3) 如圖利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼重力，使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是。(4 )由此可知：物體所受的重力跟質(zhì)量成 你得出該結(jié)論的依據(jù)是 17. 如圖1所示，小于在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素” 的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著 木塊分別在粗糙程度不同的甲、 乙水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)， 通過(guò)改變放在木塊上的砝碼 改變壓力，分別測(cè)出木塊在甲、乙木板上滑動(dòng)時(shí)的摩擦力，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫(huà)出了滑動(dòng)摩擦力f摩與對(duì)應(yīng)壓力f壓關(guān)系的圖象。(1) 分析圖象甲或乙可知，木塊對(duì)木板的.越大，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力也就越大；比較圖象可知， （ 選填“甲”或“乙” ） 木板更粗糙。（2）小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，拉著木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)很難控制“勻速”，于是他設(shè)計(jì)了如圖 2 所示的裝置， 將彈簧測(cè)力計(jì)固定，改為拉動(dòng)平板小車，當(dāng)他水平向左拉動(dòng)平板小車時(shí)，木塊所受到 的摩擦力的方向?yàn)?. 這樣改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是 .（ 寫(xiě)出一點(diǎn)即可 ）四、計(jì)算題（ 6 分）18. 為了響應(yīng)國(guó)家“低碳環(huán)保，節(jié)能排放”的號(hào)召，我國(guó)多地設(shè)置了共享單車租借站點(diǎn)。質(zhì)量為 55kg 的小于同學(xué)在上學(xué)的路上租借了一輛自行車， 非常方便的到達(dá)了學(xué)校