江南大學(xué)2019年下期大作業(yè)土木工程概論

1、江南大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 考試大作業(yè)考試科目:土木工程概論大作業(yè)題目（內(nèi)容）：一、簡答題（共4小題，每題10分，共40分。）1、土木工程中常見災(zāi)害。答：地震災(zāi)害、人為災(zāi)害與水災(zāi)害、氣象災(zāi)害、火災(zāi)與爆炸災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、公害致災(zāi)、建設(shè)性破壞致災(zāi)、高新技術(shù)事故、工程質(zhì)量事故等。2、鋼筋混凝土簡支梁配筋特點是什么？答：受力鋼筋配置在梁的受拉端、即梁的底部，上部配置架立鋼筋，在梁中還配置了箍筋和彎起鋼筋以防止斜裂縫出現(xiàn)。3、簡述軟土地基的處理方法和適用范圍。答：1、強(qiáng)夯法處理。強(qiáng)夯法是利用重錘自由落下的巨大沖力能所產(chǎn)生地沖擊波反復(fù)夯擊地基土，將夯面以下一定深度地土層夯實，以提高地基的承載力和土體的穩(wěn)定性，降

2、低壓縮性。由于夯擊能力大，加固深度也大。對于一般的軟土地基加固有著良好的效果。現(xiàn)在常用的強(qiáng)夯技術(shù)加固軟土地基的方法有：擠密碎石樁加夯法、砂樁加夯法、真空/堆載預(yù)壓加強(qiáng)夯、強(qiáng)夯碎石墩。2、粉煤灰應(yīng)用法。粉煤灰具有容量小，滲透性好，有較高的靜力抗剪強(qiáng)度，較低的壓縮性，與石灰等堿性物質(zhì)產(chǎn)生水化反應(yīng)后產(chǎn)生凝硬性。根據(jù)軟土地基存在的弱點，利用粉煤灰可處理軟土地基。粉煤灰應(yīng)用的主要有二灰樁，粉煤灰混凝土樁，粉煤灰固結(jié)樁等，與土體形成復(fù)合地基加固深層軟土地基。3、水泥土粉噴樁法。粉噴樁與周圍的土體形成復(fù)合地基，與土體結(jié)合緊密，承載能力較大，其樁體上存在應(yīng)力集中現(xiàn)象，大部分荷載由樁體承擔(dān)，樁間土上的應(yīng)力相應(yīng)的

3、減少，使復(fù)合地基承載力較原土層有所提高，沉降量有所降低。采用該法加固軟土地基時，水泥粉具有較大的吸水，發(fā)熱和膨脹作用，對樁間土起到一定的加固作用，同樣提高復(fù)合地基的強(qiáng)度。4、振沖法。在軟土地基中應(yīng)用振沖法，就是在地基中嵌入一根根砂石樁柱，形成一種復(fù)合地基，這種地基的承載力標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場復(fù)合地基荷載試驗確定。振沖法就是利用振沖器的振動力和水沖作用形成連續(xù)的孔洞，直至設(shè)計的加固深度。4、簡述橫道進(jìn)度圖表示施工進(jìn)度計劃的特點。答：建筑施工中應(yīng)用最為廣泛的表達(dá)方式，可以直觀的將施工過程流水作業(yè)情況表達(dá)出來，其優(yōu)點是：直觀、簡單、方便。二、論述題：（共2題，每題30分，共60分。）1、論述全面質(zhì)量管理（

4、PDCA）的主要內(nèi)容及特點。答：全面質(zhì)量管理是指企業(yè)全體職工及有關(guān)部門同心協(xié)力，綜合運用管理技術(shù)、專業(yè)技術(shù)和科學(xué)方法，經(jīng)濟(jì)地開發(fā)、研制、生產(chǎn)和銷售用戶滿意的產(chǎn)品的活動。全面質(zhì)量管理過程有四個階段：計劃，執(zhí)行，檢查，處理。PDCA循環(huán)基本內(nèi)容：PDCA循環(huán)工作方法的基本內(nèi)容就是四個階段、八個步驟。階段P：（1）根據(jù)調(diào)查研究取得的大量信息，確定達(dá)到的目標(biāo)和經(jīng)營方針。（2）根據(jù)目標(biāo)和方針制定計劃。（3）分析可能發(fā)生的問題，制定對策和各項措施。階段D：（4）根據(jù)計劃要求，落實措施，組織貫徹執(zhí)行。階段C：（5）檢查執(zhí)行情況，分析實施效果。（6）掌握應(yīng)該鞏固的成果，提出存在的文題。階段A：（7）總結(jié)經(jīng)驗，

5、肯定成績，鞏固措施，制定標(biāo)準(zhǔn)，提出存在的問題，擬出解決辦法。（8）提出下一循環(huán)意見。PDCA循環(huán)工作方法，可以使我們的思想方法和工作步驟更加條理化、系統(tǒng)化、圖像化和科學(xué)化。PDCA循環(huán)工作特點：PDCA循環(huán)是一個科學(xué)管理方法的形象化，其特點有：（1）大換套小環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，適用于企業(yè)各方面各層次的工作。（2）不斷前進(jìn)，不斷提高。一個循環(huán)結(jié)束，生產(chǎn)就提高一步，再制定下一個循環(huán)，再提高。（3）關(guān)鍵在于處理階段，重點在于制定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理標(biāo)準(zhǔn)，否則不會有新的基礎(chǔ)上的繼續(xù)轉(zhuǎn)動。在企業(yè)管理中，推廣應(yīng)用PDCA循環(huán)工作方法，將使全面質(zhì)量管理科學(xué)化、現(xiàn)代化、形成健全的質(zhì)量保證體系。2、談?wù)勀銓ν聊竟こ虒I(yè)的認(rèn)

6、識，你如何學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)課程？怎樣規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯？ 歷史沿革恢復(fù)高考以后，1982、1983、1997年進(jìn)行肋三次專業(yè)目標(biāo)的調(diào)整，調(diào)整過程中堅持拓寬專業(yè)口徑、增強(qiáng)適用性原則，專業(yè)按照學(xué)科劃分。工業(yè)與民用建筑專業(yè)1993年改為建筑工程專業(yè) ，1997 年起將建筑工程、交通土建、地下工程等近10個專業(yè)合并成為現(xiàn)在的土木工程專業(yè)。2） 土木工程相近的專業(yè)士木工程2級學(xué)科：結(jié)構(gòu)工程、巖土工程、防災(zāi)減災(zāi)與防護(hù)工程、橋梁與隧道工程、市政工程、供熱空調(diào)與燃?xì)狻Ｍ两悓W(xué)科：建筑學(xué)、城市規(guī)劃、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程水利類：水利水電工程、港凵與航道工程交通運輸類交通運輸、交通工程壞境工程：環(huán)境工

7、程，安全工程 管理科學(xué)與工程工程管理。3） 培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)范圍培養(yǎng)適應(yīng)社會主要現(xiàn)代化建設(shè)的需要，德智體全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科基本理論和基本知識，獲得工程師基本訓(xùn)練并具有創(chuàng)新精神的高級專門人才。畢業(yè)生能從事土木工程設(shè)計、施工與管理工作，具有初步項目上規(guī)劃和研究開發(fā)能力。在房屋建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路、鐵道工程、橋梁、礦山建筑等的設(shè)計、施工、 管理、研宄、教育、投資和開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作。4） 學(xué)科和專業(yè)基礎(chǔ)知識掌握理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)的基本原理和分析方法，掌握工程地質(zhì)與主力學(xué)基本原理和試驗方法，掌握流體力學(xué)的基本原理和分析方法。掌握工程材料的基本性能和適用條件，掌握工程測量的基本原理和基本方法，掌握畫法幾何基本原理。掌握工程結(jié)構(gòu)構(gòu)件的力學(xué)性能和計算原理，掌握一般基礎(chǔ)的設(shè)計原理。掌握上木工程施工與組織、項目管理與技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析基本方法。5） 專業(yè)課程設(shè)置與實踐教學(xué)壞節(jié)主十課程力學(xué)、土木工程所學(xué)習(xí)的力學(xué)課程是基礎(chǔ)，注意到力學(xué)分析模型都對實際做了一些簡化，實際工程結(jié)構(gòu)和構(gòu)件與理想的力學(xué)分析模型存在一定的差異，因此需要考慮材料的特性，如：強(qiáng)度、變形特點。公共課程理淪性較強(qiáng)，系統(tǒng)性較強(qiáng)，需要認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。王木工程基礎(chǔ)課程是士木專業(yè)課學(xué)習(xí)前奏，注重理解，上課認(rèn)真聽講記筆記，作業(yè)獨立完成，及時與老師交流課后復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)課程內(nèi)容。專