部編版語文小學(xué)語文各種句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題

1、小學(xué)語文各種句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題一、反問句變陳述句 1、 我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)？ 2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？ 3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？ _4、 這點小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？ 5、大千世界，哪里沒有野花的倩影呢？ 6、 我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)？ 7、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？ 8、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？ 9、 這點小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？ 10、大千世界，哪里沒有野花的倩影呢？ 二、陳述句變反問句 1、 我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。 2、這幅畫是我們班彩穎畫的。 3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。

2、 4、對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。 _ 三、 對話與轉(zhuǎn)述的互換 1、 外公對小英說：“我告訴你，這是中國最有名的花。” _ 2、 張強(qiáng)笑著對媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！?_ 3、 李老師興奮地說：“我們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍?！?_ 4、 王老師對小華說：“我把你的書包縫好了?！?_ 5、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?_ 6、小紅說：“今天下午學(xué)校組織到野外活動，我必須參加?！?_ _ 7、藺相如說：“這塊璧有點兒小問題，讓我指給您看。” _ _ 8、藺相如說：“秦王若有誠意換璧，我就把璧交給他?！?_ 9、 拉車的感激地說：“我家離

3、這兒不遠(yuǎn)，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎么感謝你們！”_ 10、凡卡在信中寫道：“我在給您寫信。祝您過一個快樂的圣誕節(jié)，求上帝保佑您。我沒爹沒娘，只有您一個親人了?！盻 11、齊威王對田忌說：“怎么，難道你還不服氣？” _12、爸爸讓媽媽去把行李拿來。 _13、小紅說桂林山水太美了，她問我們想不想去看。 _15、媽媽嚴(yán)肅地對我說，馬上就要期末考試了，我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要辜負(fù)老師和她對我的一片期望。_三、 縮句 1、 山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理。 2、 紅四團(tuán)取得了長征中的又一次決定性的勝利。 3、 汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺臺進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。 4、

4、語文老師給大家講了一個關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。 5、火紅的高梁塑造了我的軀體和生命。 6、趙州橋高超的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，顯示了我國勞動人民的智慧和力量。 7、魯迅是我國偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。 四、 修改病句 1、春天來了，越來越來暖和了。 2、灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。 3、學(xué)了愛迪生這一課受到了教育。 4、雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡。 5、聯(lián)歡會上，他首先第一個走上臺表演節(jié)目。 6、奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。 7、我經(jīng)常閱讀、看科幻小說。 8、松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹上。 9、李紅有時候經(jīng)常和張明在一起打球。_ 10、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。_

5、 11、有人主張接受，有人主張反對，他同意這種主張。 _ 12、 全班同學(xué)都參加了這次公益活動，只有張剛沒有參加。 _ 13、今天聯(lián)歡會上的音樂和舞蹈真好看。_ 14、我很喜歡參加自然博物館。_ 15、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進(jìn)。_ 16、戰(zhàn)斗正在熱烈地進(jìn)行著。_ 17、我們學(xué)校師生全體去參觀科技館。 _ 18、美術(shù)和音樂這兩門功課對我很感興趣。 _ 19、李華被同學(xué)們一定評為三好學(xué)生。 _ 20、 學(xué)校把“學(xué)雷鋒積極分子”的名單已經(jīng)公布出來了。 _ 21、王麗在演唱會上唱了優(yōu)美的一支歌。_ 五、運用修改符號修改下列病句。 1. 中國的人口是世界上最多的國家。 2、他很果斷，從來不聽別人的意見。 3、今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。 4、星期天，我們來到剛建成的、嶄新的兒童公園。 5、這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進(jìn)步。 6、一面面鮮艷的紅旗，在和暖的春風(fēng)中迎風(fēng)飄揚。 7、全國各地給災(zāi)區(qū)人民運去了大批的藥品、食品、面包和