部編版三年級下冊語文第二單元提升練習(xí)

1、第二單元提升練習(xí)(時間:90分鐘總分:100分)一看拼音,寫漢字。(6分)do yng ch tng xn shng小鹿的影子（ ）在（ ）里,它正在（ ）自己的影子 sh zi r h時,（ ）悄悄地走了過來。獅子心想:這次無論（ ）都要捉住 di ji小鹿,即使付出（ ）也無所謂。二多音字組詞。(8分)稱chng（ ）chn（ ） 頸jng（ ）gng（ ）三比一比,組詞語。(6分)嘆()漢() 何()河() 塵()尖()四寫出下列詞的近義詞和反義詞。(8分)欣賞()()驕傲()()懦弱()()勻稱()()五按要求完成句子練習(xí)。(6分)1.鹿不敢猶豫,撒開長腿就跑。(縮句) 2.親愛的姐姐

2、,你難道不會疲勞?(改為陳述句) 3.兩只美麗的角差點兒送了我的命。(改為“被”字句) 六課文內(nèi)容填空。(8分)1.守株待兔這個寓言故事告訴我們 。2.陶罐和鐵罐中,陶罐,鐵罐,最后陶罐被,鐵罐卻。3.獅子和鹿這篇課文中鹿的差點兒害得他沒命,鹿的卻救了他,說明了 。七綜合性學(xué)習(xí)。(5分)小芳在期中檢測中,因為一道應(yīng)用題做錯了,她很傷心,你怎樣去安慰她呢? 八閱讀理解。(23分)1.課內(nèi)閱讀。(11分)鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準備離開的時候,忽然聽到遠處傳來一陣腳步聲。他機靈地支起耳朵,不錯,正是腳步聲!鹿猛一回頭,哎呀,一頭獅子正悄悄地向自己逼近。鹿不敢猶豫,撒開長腿就跑。有力

3、的長腿在灌木叢中蹦來跳去,不一會兒,就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候,鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會,猛撲過來。眼看就要追上了,鹿用盡全身力氣,使勁一扯,才把兩只角從樹枝中掙脫出來,然后又拼命向前奔去。這次,獅子再也沒有追上。(1)聯(lián)系上下文理解詞語。(4分)沒精打采: 灰心喪氣: (2)“鹿用盡全身力氣,使勁一扯”這句話說明了什么?(2分) (3)這兩段話主要寫了什么內(nèi)容?(2分) (4)鹿的逃跑經(jīng)歷了怎樣的過程?(3分) 2.課外閱讀。(12分)掩(yn)耳盜(do)鈴從前有一個人,看見人家大門上掛著一個鈴鐺(dng),想把它偷(tu)走。他明明知

4、道,那個鈴鐺只要用手一碰(png),就會丁零丁零地響起來,被人發(fā)覺。可是他想:“如果把耳朵掩住,響聲不就聽不見了嗎?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺,他就被人發(fā)覺了。(1)文中哪句話寫出了“掩耳盜鈴”的意思?用“”畫出來。 (2分)(2)在正確的答案后面畫“”。(2分)掩耳盜鈴這則寓言告訴我們:偷別人的東西時,光把耳朵掩起來是不夠的。()自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。()放在外面的東西一定要防止人偷竊。()(3)“掩耳盜鈴”的人為什么被人發(fā)現(xiàn)了?(2分) (4)你一定看見過“掩耳盜鈴”的事吧?請你寫一個,和大家一起分享。(3分) (5)你還知道哪些關(guān)于寓言故事的

5、成語?(至少寫三個)(3分) 九習(xí)作表達。(30分)你一定聽過許多的寓言故事吧!請你用自己的話講述一個寓言故事。注意:語言要通順、生動,內(nèi)容要具體完整。參考答案：第二單元提升練習(xí)一倒映池塘欣賞獅子如何代價二示例:稱呼稱心長頸鹿脖頸三示例:嘆氣漢字何況小河塵土尖刀四示例:觀賞鄙視自豪謙虛軟弱堅強均勻失衡五1.鹿跑。2.親愛的姐姐,你會疲勞的。3.我差點兒被兩只美麗的角送了命。六1.只有通過自己的勞動,才能有所收獲,否則終將一無所獲,留下終身遺憾2.謙虛大度傲慢無禮發(fā)現(xiàn)成為古董無影無蹤3.美麗的角腿物各有所長、所短;不要因為它的長處而看不見它的短處,也不要因為它的短處而否定它的長處七示例:小芳,這一次做錯了就知道了自己不足的地方,借這個機會,好好把補習(xí)應(yīng)用題部分,爭取在期末考個好成績。八 1.(1)寫鹿沒有一點兒精神。寫?yīng){子因沒有追到鹿而失去信心。(2)鹿逃得很不容易。(3)鹿發(fā)現(xiàn)有危險并拼命逃跑。(4)發(fā)現(xiàn)危險把獅子遠遠地甩在了后面角被樹枝掛住獅口逃生2.(1)他掩住了自己的耳朵,伸手去偷鈴鐺。(2)(3)他去偷鈴鐺,雖然捂住了自己的耳朵,但是別人可