濟(jì)南版生物八年級下冊6.3.1《生物多樣性》word練習(xí)題2

1、第一節(jié)生物的多樣性1. 生物種類的多樣性的實質(zhì)是（）A. 基因的多樣性B.染色體的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物生活環(huán)境的多樣性2. 我國是生物多樣性最豐富的國家之一，下列不屬于生物多樣性的是（）A. 生物數(shù)量的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性3. 生物多樣性包括（A. 生物種類多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.D.）B. 基因多樣性D.包括ABC三項生物種類的多樣性基因的多樣性4.科研工作者利用各具特色的壽光大雞品種,經(jīng)過雜交培育出了適應(yīng)現(xiàn)代需求的新品種，這是運用了生物多樣性中的（）A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性B生物種類多樣性C. 遺傳的多樣性D染色體的多樣性5.大米是重要的糧食作物之一,全球半數(shù)以上的人口以

2、大米為主食被譽(yù)為“雜交水稻之父”的我國科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交， 培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，為解決人類的糧食危機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn)。袁隆平院士培育雜交水稻 利用的是生物多樣性中的（）A.基因多樣性B .生物種類多樣性C生物棲息地多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性6.生物多樣性中基因多樣性受到破壞的主要原因是（）A.人為活動加劇 B .物種滅絕速度加快C. 對森林亂砍亂伐D .草地過度放牧7保護(hù)生物的多樣性，就是在下列哪三個層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施（）A.基因，染色體，細(xì)胞B .細(xì)胞，物種，生物圈C基因，物種，生態(tài)系統(tǒng)D.物種，種群，生態(tài)系統(tǒng)8. 以下有關(guān)我國生物多樣性的描述，不正確的一項是（）

3、A.我國是生物種類最豐富的國家之一B. 我國是基因多樣性最豐富的國家之一C. 我國基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源D. 袁隆平院士培育的高產(chǎn)雜交水稻是利用了我國生態(tài)系統(tǒng)的多樣性9. 分析表1的資料后，請回答下列問題類群我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比/%哺乳動物581434213.39鳥類12448 7 3014.25爬行類37 66 3005.97兩棲類28440 107.08魚類386 219 05620.3蕨類植物2200260010 000 1200022裸子植物約24085094026.7被子植物30 00026 0 0001O（表中“百分比”是我國已知種數(shù)占

4、世界已知種數(shù)的百分比。）（1）我國哪一類生物在世界上占有的百分比最高 ?。（2） 試計算我國上述的幾類生物類群總數(shù)占世界的平均百分比： 。（3）在表1所列的生物類群中，請你寫出四種我國珍稀動植物的名稱: 。（4） 表1中的資料說明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的 的多樣性。（5） 你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性最有效的措施是 。10. 閱讀下列材料：材料一：我國具有陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類型，包括森林、灌叢、草原和稀樹草原、草甸、荒漠、高山凍原等。由于不同的氣候、土壤等條件，又進(jìn)一步分為各種亞類型約600種。如我國的森林有針葉林、闊葉林和針 闊混交林；草甸有典型草甸、鹽生草甸、沼澤化草甸和高寒草甸等。 除此以外，我

5、國海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類型也很齊全。材料二：水稻叢矮病是一種危害水稻生長發(fā)育的病毒性疾病，很難防治。后來 科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一個野生水稻種群，這個種群對草叢矮縮病具有較強(qiáng) 的抗性，從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因。材料三：位于我國大別山的某縣，曾經(jīng)是森林茂密、鳥獸繁多、氣候宜人的地 方，后來，人們在山坡上毀林開荒，改良 農(nóng)作物，破壞了當(dāng)?shù)氐纳?活環(huán)境，使得林中的鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少，各種農(nóng)林害 蟲失去了天敵的控制，就大量繁殖起來，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害。請分析回答：（1） 材料一說明了： 。（2） 材料二說明了： 。（3） 材料三說明了：每種生物都生活在一定的 中

6、，并且與其他的生物相聯(lián)系。生物圈中生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會影響它所在的 ，當(dāng)后者發(fā)生劇烈變化時，會加速 _生物和的喪失，因此，保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)，保護(hù)。11你們的校園內(nèi)足球場上的動植物多樣性的狀況如何？請你設(shè)計調(diào)查方案進(jìn)行 調(diào)查。（提示：調(diào)查方案應(yīng)包括調(diào)查的目的，調(diào)查表的設(shè)計，調(diào)查范圍，調(diào)查對象，怎 樣實施調(diào)查及調(diào)查中應(yīng)注意的問題等）（1）你設(shè)計的調(diào)查表為：（2）你設(shè)計的調(diào)查方案：參考答案：I. A 2.A 3.D 4.C 5.A 6.A 7.C 8.D9. （1）裸子植物（2） 15.71% （保留兩位小數(shù)）（3）金絲猴 揚子鱷 白鰭豚 朱鹮 銀杉 珙桐（寫出其中四種即可）（4） 生物種類（5）建立自然保護(hù)區(qū)10. （ 1）我國生態(tài)系統(tǒng)的多樣性十分豐富。（2）生物的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫。（3）生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)種類多樣性基因多樣性生物的棲息地生 態(tài)系統(tǒng)的多樣性II. （ 1）調(diào)查記錄表如下調(diào)查人調(diào)查時間調(diào)查地點調(diào)查時的天氣情況生物名稱主要特征所屬生物類群和物種（2）調(diào)查目的是通過調(diào)查了解校園足球場上的動物和植物多樣性狀況；調(diào)查范 圍為校園內(nèi)足球場；調(diào)查對象是校園足球場上的動物和植物 （指動植物的種類）； 調(diào)查過程 設(shè)計及注意事項：首先應(yīng)設(shè)計好調(diào)查路線，要求要遍及校園足球場的 所