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1、七年級生物下冊2.1人體與外界的氣體交換學(xué)案1濟南版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 說出呼吸系統(tǒng)的組成。2. 說出肺泡適于氣體交換的特點。3. 描述呼吸運動的過程。4. 概述人體內(nèi)的氣體交換。5. 驗證呼出的氣體中含有較多的二氧化碳?!窘虒W(xué)重難點】1. 人體呼吸系統(tǒng)的組成。2 .呼吸運動的過程?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】1. 人體與外界環(huán)境之間的氣體交換,是通過 來完成的。2. 是最主要的呼吸器官,是進行氣體交換的主要場所。3. 肺 泡 適 于 氣 體 交 換 的 特 點 有_(1)4. 胸廓有節(jié)律的擴大和縮小,從而完成吸氣與呼氣,這就是呼吸運 5. 當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時,胸腔體積 ,肺隨之,這時肺內(nèi)氣壓就大氣壓,外界空
2、氣就通過呼吸道進入肺,完成 6. 通過,肺實現(xiàn)了與外界環(huán)境的氣體交換。7. 與吸入的氣體相比,呼出的氣體中含有較多的 .8. 人體內(nèi)的氣體交換包括 和.它們都是通過完成的。9. 肺泡內(nèi)的氣體交換發(fā)生在 和之間。肺泡內(nèi)的 含量高于血液中含量,血液中的 高于肺泡內(nèi) 的含量。所以,肺泡內(nèi)的 擴散進入血液。血液中的 擴散進入肺泡。10. 組織里的氣體交換:氧由 擴散進入 ;二氧化碳由 擴散進入【重點分析】1 1 .通過呼吸運動,肺實現(xiàn)了與外界環(huán)境的氣體交換。呼吸過程分析:(1)通過圖2膈的運動與呼吸運動的關(guān)系示意圖,可以看出,肺本身不會擴大和縮小,只會隨胸廓的變化而變化。(2)在我們進行呼吸時,可以感
3、覺到當(dāng)胸廓擴大時吸氣,胸廓縮小時呼氣。(3)通過圖1可以看到,當(dāng)肋間肌收縮時,肋骨向上向外運動,胸廓體積擴大;通過圖2可以看到當(dāng)膈向下運動時,胸廓體積擴大,此時膈肌和肋間肌都處于收縮狀態(tài)。綜述:當(dāng)肋間肌收縮時,牽引著肋骨向上向外運動。此時膈肌同樣收縮,膈向下運動。胸廓體積增大, 肺隨著擴大,肺內(nèi)氣壓降低。外界氣體進入肺,完成吸氣圖12. 人體內(nèi)的氣體交換:1. 人體內(nèi)的氣體交換是一個: 組織細(xì)胞得到氧氣、排出二 氧化碳的過程。從肺泡擴散到血液,由血液擴 散到組織細(xì)胞的是氧;由組 織細(xì)胞擴散到血液,由血液 擴散到肺泡的是二氧化碳。2. 注意分析血液流經(jīng)肺泡處的 毛細(xì)血管后有什么變化?!拘纬尚詼y試
4、】6.能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有()。1.人呼出的氣體和吸入的氣體相比,成分的主要變化是()A. 氧增加,二氧化碳減少B. 氧和二氧化碳都不變C. 氧和二氧化碳都減少D.氧含量減少,二氧化碳含量增加2.法醫(yī)判斷死嬰是否產(chǎn)前死亡的方法之一是將死嬰的肺剪下一塊,投入水中,下沉者為產(chǎn)前死嬰,因為()A.肺泡內(nèi)充滿了痰液B.肺泡被血塊堵塞C.肺未吸入空氣呈實體狀態(tài)D.嬰兒肺的質(zhì)量大3當(dāng)肋間外肌和膈肌同時舒張時,下列敘述錯誤的是()A.氣體進入肺B氣體自肺內(nèi)排出C.胸廓由大變小D.肺廓內(nèi)氣壓瞬時增大4.下表是某同學(xué)測量胸圍差的記錄,則該同學(xué)的胸圍差是()。狀態(tài)平靜 時盡力吸氣時盡力呼氣時胸圍長度88
5、厘米95厘米84厘米A 4厘米;B、7厘米;C、11厘米;D 3厘米5.鼻黏膜的功能是(D)。粘住灰塵濕潤空氣殺死細(xì)菌阻擋灰塵溫暖空氣氣體交換A.B.C.D.聲帶氣管、支氣 管內(nèi)表面的纖毛鼻 黏膜會厭軟骨鼻毛嗅細(xì)胞A. B. C.D.7. 下列器官中,既屬于消化系統(tǒng),又屬于呼吸系統(tǒng)的是()。A、口腔;B鼻腔;C咽;D喉。8. 人受涼感冒時,鼻腔常常被阻塞,這是因為()。A、扁桃體發(fā)炎;B、氣管發(fā)炎;C、鼻腔黏膜充血;D、鼻腔黏膜分泌過多。9. 人在進食吞咽的食物,一般不會進入氣管的原因是()。A、懸雍垂的阻當(dāng); B會厭軟骨蓋住了喉; C、聲門裂縮??;D環(huán)狀軟骨縮小。10.下列關(guān)于肺泡適于氣體交
6、換的結(jié)構(gòu)特點的敘述,不正確的是()。A、肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管;B、肺泡壁由軟骨支撐;C毛細(xì)血管壁是一層上皮細(xì)胞;D肺泡壁也是一層上皮細(xì)點時,肺內(nèi)氣壓與外界氣壓的關(guān)系是A.肺內(nèi)氣壓外界氣壓B.肺內(nèi).氣壓=外界氣壓 C.肺內(nèi)氣壓V外界氣壓 _X12.當(dāng)膈肌和肋間外肌收縮時外界、肺泡、氣管處的氣壓A、外界肺泡氣管B、氣管肺泡外界C外界氣管肺泡D 、肺泡氣管外界13下圖是演示呼吸運動教具的模型圖,據(jù)圖回答問題:(1)寫出下列字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱:A; B。(2)當(dāng)用手拉下橡皮膜 D時,小氣球 表示過程。(3)此圖表示的是 舒縮引起胸廓容積改變的演示過程。14.下圖兩幅曲線圖表示的是兩位同學(xué)在跑步時的呼吸情況,請分析回答:(1 )呼吸情況如曲線 的同學(xué),在跑步時更容易氣喘吁吁。原因是他的 (2)如果測量上述兩位同學(xué)的胸圍差,呼吸情況如曲線 些。1 5.如圖所示實驗,甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水, 右手松開。在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開。 據(jù)圖回答下列問題:的同學(xué),胸圍差可能會更大在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,膈肌處于護時圖B(1)呼出的氣體在成分上發(fā)生的變化是,呼出的氣體中的含量減少了,而 的含量增加了;瓶中較渾濁。(2) 產(chǎn)生以上變化的原因是,氧
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