福建省寧化第一中學(xué)高三生物上學(xué)期第四次模擬考試試題(含解析

1、-13 -高三生物上學(xué)期第四次模擬考試試題（含解析）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：Cl:35.5 0:16一、選擇題：本題共 13小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是A. 用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹川染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴12滴50% 的鹽酸洗去浮色B. 洋蔥根尖細(xì)胞可用于觀察DNA RNA在細(xì)胞中分布和葉綠體、線粒體觀察的實(shí)驗(yàn)C. 探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用實(shí)驗(yàn)中加入斐林試劑并水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色說(shuō)明淀粉已被水解D. 紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，細(xì)胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透作用【答

2、案】C【解析】試題分析：在花生的子葉脂肪的鑒定試驗(yàn)中，若發(fā)現(xiàn)視野中都呈現(xiàn)橘黃色，需要用50%勺酒精溶液洗去浮色，A錯(cuò)誤；洋蔥根尖細(xì)胞不含葉綠體，故不能用于葉綠體的實(shí)驗(yàn)，B錯(cuò)誤；探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用實(shí)驗(yàn)中加入斐林試劑并水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色說(shuō)明淀粉已被水 解，C正確；紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離復(fù)原的過(guò)程中，細(xì)胞液顏色變淺的原因是 細(xì)胞滲透吸水，D錯(cuò)誤；答案是 Co考點(diǎn)：本題考查高中實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的 內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。2. 對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是甲ATA. 甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概

3、率為1/ 6B. 乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期，該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條C. 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病D. 丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AX、aXw、AY、aY四種【答案】D【解析】試題分析：甲圖中生物為 AaDd,自交產(chǎn)生基因型為 Aadd個(gè)體的概率為：1/2 x 1/4=1/8 , A錯(cuò) 誤；乙圖細(xì)胞細(xì)胞兩極有成對(duì)同源染色體，發(fā)生單體分離，可能為二倍體有絲分裂后期，也 可能為四倍體減數(shù)分裂第二次分裂后期，B錯(cuò)誤；親代都患病，子代有人不患病，為顯性遺傳病，而且父親患病，女兒不都患病，不可能為伴X顯性遺傳病，即為常染色體顯性遺傳病，

4、C錯(cuò)誤；A和A位于一對(duì)常染色體， W只位于X染色體，它們的遺傳遵循基 因自由組合定律，D 正確；答案是Do考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí)和遺傳定律運(yùn)用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。3下圖表示基因的作用與性狀的表現(xiàn)之間的關(guān)系。相關(guān)的敘述，正確的是A. 過(guò)程與DNA復(fù)制的共同點(diǎn)，都是以 DNA單鏈為模板，在 DNA聚合酶的作用下進(jìn)行B. 過(guò)程直接需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATPC. 人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是通過(guò)蛋白質(zhì)間接表現(xiàn)，苯丙酮尿癥是通過(guò)蛋白質(zhì)直接表現(xiàn)D. HIV和T2噬菌體都可以在人體細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行這兩個(gè)基

5、本過(guò)程【答案】B【解析】試題分析：過(guò)程與 DNA復(fù)制的不同點(diǎn)是：以 DNA單鏈為模板，在 DNA聚合酶的作用下進(jìn)行，A錯(cuò)誤；過(guò)程是翻譯，直接需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATP,B正確；苯丙酮尿癥是通過(guò)蛋白質(zhì)間接表現(xiàn)，人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是通過(guò)蛋白質(zhì)直接表現(xiàn)，C錯(cuò)誤；HIV是RNA病毒，侵入人體 T細(xì)胞后，逆轉(zhuǎn)錄形成 DNA再進(jìn)行過(guò)程；但大腸桿 菌的T2噬菌體不侵染人體細(xì)胞，D錯(cuò)誤；答案是Bo考點(diǎn)：本題考查基因控制蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把 握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。4. 下列是有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)思想的敘述，正確

6、的是A. 孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象的解釋屬于假說(shuō)一演繹法的“提出假說(shuō)”B. 薩頓利用類比推理法證實(shí)基因在染色體上C. 格里菲思的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是 “轉(zhuǎn)化因子”D. 在觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中，蘚類的葉片薄，可以直接使用高倍鏡進(jìn)行觀察【答案】A【解析】試題分析：孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象的解釋屬于假說(shuō)一演繹法的“提出假說(shuō)”，A正確；薩頓利用類比推理法提出基因在染色體上的假說(shuō)， B錯(cuò)誤；格里菲思的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了 存在“轉(zhuǎn)化因子”， C錯(cuò)誤；顯微鏡的使用原則是先低倍鏡后高倍鏡，D錯(cuò)誤；答案是 A?？键c(diǎn)：本題考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)思想的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

7、的能力。5. 目前已知艾滋病病毒共有 4種類型，每種來(lái)源不同，其中傳播最廣的M型和N型來(lái)自喀麥隆的黑猩猩，較罕見(jiàn)的 0型和P型來(lái)自喀麥隆的大猩猩。對(duì)艾滋病病毒描述不正確的是A. 4種艾滋病病毒可通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄合成自己的遺傳物質(zhì)B. 4種艾滋病病毒可使人患獲得性免疫缺陷疾病C. 4種艾滋病病毒遺傳物質(zhì)的水解產(chǎn)物基本相同D. 艾滋病病毒 M型和N型主要攻擊人類的 T淋巴細(xì)胞【答案】A【解析】試題分析：艾滋病病毒侵染 T細(xì)胞后，可逆轉(zhuǎn)錄形成 DNA而艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是RNAA錯(cuò)誤；免疫缺陷病是指由于機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起疾病.4種艾滋病病毒侵染人體后會(huì)破壞T細(xì)胞，導(dǎo)致人體免疫功能不足，進(jìn)而引起

8、獲得性免疫缺陷疾病，B正確；4種艾滋病病毒遺傳物質(zhì)都是 RNA其水解產(chǎn)物都是核糖核苷酸，C正確；艾滋病病毒侵染人體后主要攻擊人類的T淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致人體免疫功能下降，D正確；答案是 Ao考點(diǎn)：本題考查病毒的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。pH=c時(shí)H2O分解產(chǎn)生6. 圖甲表示H2O酶活性（V）受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下,Q的量隨時(shí)間的變化曲線。若改變某一初始條件，下列敘述正確的是B. pH=b時(shí)，e點(diǎn)下移，f點(diǎn)右移C. 適當(dāng)提高溫度，e點(diǎn)不移，f點(diǎn)右移D. 若HQ量增加，e點(diǎn)不移，f點(diǎn)左移【答案】C【解析】試題分析：H2O2在

9、自然條件下也能緩慢分解，所以pH=a或d時(shí)，e點(diǎn)不為0，A錯(cuò)誤；02的最大釋放量只與 H2O2的量有關(guān)，與酶的活性無(wú)關(guān)，與pH= c時(shí)相比，pH= b時(shí)酶的活性 下降, e點(diǎn)不變，但H2O2完全分解所用的時(shí)間延長(zhǎng)，f點(diǎn)右移，B錯(cuò)誤；依題意，在最適溫度下適當(dāng)提高溫度，酶的活性降低，e點(diǎn)不變，f點(diǎn)右移，C正確；增加H2O2量，e點(diǎn)上移，f點(diǎn)右移, D錯(cuò)誤；答案是Co考點(diǎn)：本題考查酶和影響酶活性因素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把 握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能從題圖中提取有效信息并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與 綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的

10、能力。29. ( 8分)圖1表示在適宜條件下測(cè)得的某植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖2表示該植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在不同光照強(qiáng)度下的生理狀態(tài).(1) 圖1中，影響c點(diǎn)左右移動(dòng)的主要外界因素是 ;適當(dāng)提高外界溫度，圖中d點(diǎn)將向移動(dòng).(2) 由圖1可知，在光照強(qiáng)度大于klx 時(shí)，植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象.在相同溫度下，將該植物的葉片置于 8klx光照下9小時(shí)，然后移到黑暗處 15小時(shí)，則該24小時(shí)內(nèi)每100cmi 葉片的光合作用所消耗的 CO的量為 mg .(3) 圖2中細(xì)胞器利用 CO的場(chǎng)所和細(xì)胞器產(chǎn)生 CO的場(chǎng)所分別是 、;對(duì)該植物來(lái)說(shuō)，圖1中四種不同光照強(qiáng)度(a、b、c、d對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度)對(duì)應(yīng)

11、圖2中的狀態(tài)依次是o【答案】8分)(1) CO濃度、溫度(寫(xiě)出1個(gè)即給分)，左下(2) 2 klx ,162 mg(3) 葉綠體基質(zhì)，線粒體基質(zhì)；W、n、I( 2分)【解析】試題分析：(1 )影響光合作用的環(huán)境因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度等，c點(diǎn)是光的補(bǔ)償點(diǎn)，決定光補(bǔ)償點(diǎn)大小的主要環(huán)境因素有溫度和二氧化碳濃度；由題意可知，該曲線是適 宜條件下的曲 線，溫度應(yīng)該是最適宜溫度，若提高溫度，光合作用速率減小，因此d點(diǎn)會(huì)向左下方移動(dòng)。(2) 光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)，有機(jī)物才會(huì)積累，植物表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象，該曲線中光照強(qiáng)度大于2klx時(shí)，植物的光合作用強(qiáng)度才會(huì)大于呼吸作用強(qiáng)度；分析題圖可知，8

12、klx光照下，植物凈光合作用的強(qiáng)度是12mg/h，實(shí)際光合作用的強(qiáng)度是12+6=18mg/mg,因此，植物一天中只有9小時(shí)光照，因此每100cm從圖甲可以看出，生物體通過(guò) 、完成個(gè)體發(fā)育。 圖乙中的3細(xì)胞處于圖丙中的 段。 基因突變導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的時(shí)期對(duì)應(yīng)丙圖中的 段。(4) 另一同學(xué)用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的某一個(gè)裝片，并統(tǒng)計(jì)各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)葉片的光合作用所消耗的 CO的量為18X 9=162mg(3) 細(xì)胞器是葉綠體， 利用二氧化碳進(jìn)行暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，細(xì)胞器是線粒體，產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)；分析曲線可知，a是只進(jìn)行呼吸作用不進(jìn)行光合作用，b是光合作用小于呼

13、吸作用，c是光合作用等于呼吸作用，d是光合作用大于呼吸作用，分別對(duì)應(yīng)圖2中的w、n、川、I?？键c(diǎn)：本題的知識(shí)點(diǎn)是影響光合作用的環(huán)境因素，光合作用與呼吸作用的關(guān)系，分析題圖曲 線獲取信息是解題的關(guān)鍵，解讀題圖曲線應(yīng)用光合作用呼吸作用知識(shí)解決問(wèn)題。30. ( 6分)某同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞的裝片時(shí)，在低倍鏡下觀察到如圖甲所示的細(xì)胞，在高倍鏡下看到如圖乙所示的視野，圖丙是該同學(xué)根據(jù)細(xì)胞分裂中染色體變化規(guī)律繪制的每條染色體上的 DNA含量變化的坐標(biāo)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:量。各時(shí)期細(xì)胞數(shù)記錄在下表中:細(xì)胞分裂時(shí)期樣本1樣本2樣本3總數(shù)間期MMM分裂期前期A1AAA中期B1&B3B后期GC2QC

14、末期DD2DD計(jì)數(shù)細(xì)胞的總數(shù)N若該實(shí)驗(yàn)的目的是研究細(xì)胞周期中每個(gè)時(shí)期所經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)短，請(qǐng)分析： 表中的樣本 1、樣本2、樣本3具體是指什么？ 。 洋蔥根尖細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期大約為720分鐘。則分裂間期所需要的時(shí)間為 （用字母和數(shù)字表示）分鐘。【答案】（每空1分，共6分）（1）細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化（或細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分化）（2）CDAB 三個(gè)不同視野中的細(xì)胞720M/N【解析】試題分析：（1）由甲圖可知，生物體通過(guò)細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化完成個(gè)體發(fā)育；細(xì)胞1與細(xì)胞2都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成的，含有相同的DNA但不同細(xì)胞選擇表達(dá)的基因不同，因此不同細(xì)胞所含 RNA和蛋白質(zhì)有所區(qū)別。（2） 乙

15、圖中的3細(xì)胞處于分裂后期，此時(shí)發(fā)生著絲點(diǎn)分裂，對(duì)應(yīng)圖CD段。（3）基因突變發(fā)生在 DNA復(fù)制的時(shí)候。（4）表中的樣本1、樣本2、樣本3是指不同視野中的細(xì)胞。根據(jù)表格可知，分裂間期占細(xì)胞周期的比例為 M/N,洋蔥根尖細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期大約為720分鐘，則分裂間期所需要的時(shí)間為720M/N分鐘?？键c(diǎn)：本題考查有絲分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的 內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。31. （14分）如圖表示大腸桿菌細(xì)胞中組成核糖體的蛋白質(zhì)（簡(jiǎn)稱RP）的合成及調(diào)控過(guò)程.RP基因操縱元是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的DNA分子片段，RBS是核糖體結(jié)合位點(diǎn). 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：絡(luò)止于核

16、前體莖擋RP基因操縱無(wú)mRNA知胞中捉HUM時(shí) mRNAT(1) RP基因操縱元的基本組成單位是;過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是RB3M用(2) 過(guò)程合成的 RP1的多肽有一段氨基酸序列為-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”，轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的 tRNA上的相應(yīng)堿基序列分別為 AGA GUG CUU則決定該氨基酸序列的基因的堿基序列為 (3) 核糖體主要由 等物質(zhì)構(gòu)成。當(dāng)細(xì)胞中缺乏rRNA時(shí)，RP1與RBS結(jié)合，導(dǎo)致RBS被封閉，弓I起的后果是 ，通過(guò)這種調(diào)節(jié)機(jī)制可以避免 (4) 大腸桿菌細(xì)胞中的 RNA其功能有 (多選).A.作為遺傳物質(zhì) B .傳遞遺傳信息C .轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸D .構(gòu)成核糖體.【答案】(每

17、空2分，共14分)(1) 脫氧核苷酸;擬核(2) - AGAGTGCTT-TCTCAAA-(3) 核糖體蛋白質(zhì)(RP 和rRNA (或蛋白質(zhì)和 rRNA或RP1、RP2 RP3和rRNA)RP1等蛋白質(zhì)合成終止，進(jìn)而使核糖體數(shù)目減少細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的浪費(fèi)(4) BCD【解析】試題分析：(1)基因是有遺傳效應(yīng)的 DNA片段，基本組成單位是脫氧核苷酸；圖中為轉(zhuǎn)錄 過(guò)程，發(fā)生在擬核中。(2) RP1的多肽有一段氨基酸序列為-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”，它們的密碼子依次為 UCGCAU CAG根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，基因1模板鏈中決定這三個(gè)氨基酸的堿基序列為-TCTCACGAA，其互補(bǔ)鏈?zhǔn)?AGAGTG

18、CTT。(3) 核糖體主要由核糖體蛋白質(zhì)(RF)和rRNA等物質(zhì)構(gòu)成。當(dāng)細(xì)胞中缺乏 rRNA時(shí)，RP1與 RBS結(jié)合，導(dǎo)致RBS被封閉，引起的后果是 RF1等蛋白質(zhì)合成終止，進(jìn)而使核糖體數(shù)目減少， 通過(guò)這種調(diào)節(jié)機(jī)制可以避免細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的浪費(fèi)。（4）大腸桿菌細(xì)胞中：mRNA可以傳遞遺傳信息；tRNA可以識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸; rRNA是組成核糖體的重要成分?？键c(diǎn)：本題考查基因的表達(dá)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間 的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。32. （11分）某二倍體植物的花色受獨(dú)立遺傳且完全顯性的三對(duì)基因（用Dd Ii、Rr表示）控制。研究發(fā)現(xiàn)，體細(xì)

19、胞中r基因數(shù)多于R時(shí)，R基因的表達(dá)減弱而形成粉紅花突變體?；蚩刂苹ㄉ睾铣傻耐緩?、粉紅花突變體體細(xì)胞中基因與染色體的組成（其它基因數(shù)量與染色體均正常）如圖所示。! J?*Ld口色物質(zhì)1-生口色物質(zhì)3甲紅色物質(zhì)究變依突變體 究變依乙（i）正常情況下，甲圖中紅花植株的基因型有 種，甲圖體現(xiàn)了基因?qū)π誀羁刂频姆绞绞?。某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型，其比例為 。（2） 突變體、的花色相同，突變體發(fā)生的染色體變異類型為。對(duì)R與r基因的mRNA進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)其末端序列存在差異，如下圖所示。R的niBNA： ACGUACGAUAGUGGCUGAr 的mRNA: ACGUAGGAUAGUGGCUG

20、A二者編碼的氨基酸在數(shù)量上相差 個(gè)（起始密碼子位置相同，UAA UAG與 UGA為終止密碼子），其直接原因是。（3） 為了確定iiDdRrr植株屬于圖乙中的哪一種突變體，某小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：（假設(shè)實(shí) 驗(yàn)過(guò)程中不存在突變與染色體互換，各型配子活力相同，無(wú)致死現(xiàn)象）實(shí)驗(yàn)步驟：讓該突變體與基因型為iiDDrr白=的植株雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型與比例。，則其為突變體：結(jié)果預(yù)測(cè):I .若子代中紅:粉紅:n.若子代中紅:粉紅:白=，則其為突變體：川.若子代中紅:粉紅:白=，則其為突變體?！敬鸢浮浚?1分）（1）4 基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物性狀（2分）3： 1 或 9： 7（

21、2 分）（2）重復(fù) 4在r的mRNA中提前出現(xiàn)終止密碼子（3）1: 1 : 21: 2: 31: 0: 1【解析】試題分析：（1）由甲圖可推知：紅花楂株的基因型知iDR,白花植株的基因型可能黃JI、 iiD n.iiddR 、 iiddrr,由甲 乙兩圖可知，粉紅花突變體的基因型應(yīng)為iiD Rrr正常情況下，審函冷紅花植編的 基因龜有4種.某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型，則該植株可能為iiDDRr或iilMRR或iiDdRr, 子代中表現(xiàn)型的比例說(shuō)變1或9乩（2）由乙圖可知，突變體都是舍1個(gè)R和空個(gè)m它（門(mén)的花悒相同，這說(shuō)明花電蓋的合成量右幄細(xì) 胞內(nèi)E、r數(shù)量有關(guān).從Rr基因的tnRN

22、A末端序列可以看出R的mKNA上終止密碼子在第5個(gè)密碼 子位直 而r的mRNA止密碼子在第2個(gè)密碼子位置，所以二者編陽(yáng)的氨基廉在數(shù)重上相差4個(gè)，其 直接療因是r的mRNA上終止密碼子位首靠前 由甲圖可知，基因型為祖缶的細(xì)胞能合咸白疤物質(zhì)去所以其發(fā)育形咸的花呈白色 康變異是細(xì)胞分 裂過(guò)程中出現(xiàn)染色體數(shù)目變異的結(jié)果.基因型為iiDdr的突變悴可產(chǎn)生iDr、id。、泄、iDc四種配子，自交 會(huì)形戚缺失兩條染色體的受櫥這部分受精卵不能發(fā)育的根本康因杲缺少發(fā)育應(yīng)完整牛體所邊需的翔分 基因.若是DDRRx突變悴，由于iiQDRR產(chǎn)生的配子是iDR,突變體產(chǎn)生Rm ir、Rr. m四種配子, 則子代中只有紅花和粉紅花，比例為土1；若是iiDDRR：*突變體，突變傑產(chǎn)生2Rr. 2n lm 1R四種配 子，則子代中也只有紅花和粉紅花，比例再，山若是iiDDRRx突交體，突變體只產(chǎn)主n兩種配子, 則子代中育紅花和紛紅花.比例）1:1.考點(diǎn)：本題考查基因控制生物的性狀的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把 握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。39. 略40. （15分）（2014 銀川模擬）煙草花葉病毒（TMV）是一種在煙草及蔬菜等經(jīng)濟(jì)作物中廣泛傳播 的病毒，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成很大的危害。研究者利用植物基因工程的方法將煙草花葉病毒外殼蛋白基因（CP基因）導(dǎo)入