蘇教版細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能單元測(cè)試(1_第1頁(yè)
蘇教版細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能單元測(cè)試(1_第2頁(yè)
蘇教版細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能單元測(cè)試(1_第3頁(yè)
蘇教版細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能單元測(cè)試(1_第4頁(yè)
蘇教版細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能單元測(cè)試(1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、江蘇省泰興中學(xué)2017屆高三生物復(fù)習(xí)單元補(bǔ)充訓(xùn)練(蘇教版):必修一 第3章 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能(有詳解)1.下列對(duì)線粒體的敘述中,哪一項(xiàng)不正確()A. 線粒體是由內(nèi)、外兩層膜構(gòu)成的B.線粒體是呼吸和能量代謝的中心C.線粒體普遍存在于原核和真核細(xì)胞中D.線粒體中含有少量的 DNA和核糖體2 .下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是()A. 溶酶體內(nèi)的酶是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后的蛋白質(zhì)經(jīng)囊泡運(yùn)入的B. 線粒體是細(xì)胞內(nèi)唯一能合成ATP的細(xì)胞器C. 有中心體的細(xì)胞一定不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象D. 性激素的合成與核糖體、高爾基體有關(guān)3 .真核細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能不包括A. 物質(zhì)的選擇性運(yùn)輸B.蛋白質(zhì)的 進(jìn)一步加工C.細(xì)

2、胞間的信息傳遞D.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)4 .下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,正確的有() 科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料來(lái)研究細(xì)胞膜的組成,是因?yàn)槠湓谒腥菀诐q破 組成細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì) 細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),能維持細(xì)胞形態(tài)、 保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性 生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令,主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的 染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài) 細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器之間各司其職,互不聯(lián)系A(chǔ). 項(xiàng)B .兩項(xiàng)C .三項(xiàng)D .四項(xiàng)5.下列說(shuō)法正確的是()A. 病原微生物都是原核生物B. 炭疽病病原體是原核細(xì)胞構(gòu)

3、成的C. 辨別動(dòng)植物細(xì)胞最主要的根據(jù)是有無(wú)葉綠體和細(xì)胞壁D. 在顯微鏡視野中我們看到細(xì)胞質(zhì)逆時(shí)針沿液泡環(huán)流,而實(shí)際上是順時(shí)針流動(dòng)6 .有關(guān)下圖所示的四種不同生物的敘述正確的是()水綜 藍(lán)議艾潘攜棉帝 變序咆甲匸即TA. 甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶完全水解B. 乙為低等植物細(xì)胞,細(xì)胞中的核糖體和葉綠體均含RNAC. 丙的遺傳物質(zhì)是單鏈 RNA其突變率遠(yuǎn)高于 DNA病毒D. 丁的細(xì)胞中無(wú)線粒體卻能進(jìn)行有氧呼吸7 .將洋蔥鱗片葉放在質(zhì)量濃度為0.45 g/mL蔗糖溶液中,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離;放在質(zhì)量濃度為0.35 g/mL蔗糖溶液中,細(xì)胞有脹大趨勢(shì);放在質(zhì)量濃度為0.4 g/mL蔗糖溶液中,

4、細(xì)胞幾乎不發(fā)生什么變化,這表明()A. 洋蔥表皮細(xì)胞已死亡B. 細(xì)胞膜不允許水分子自由通過(guò)C. 蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞,導(dǎo)致滲透平衡D. 細(xì)胞液濃度與質(zhì)量濃度為0.4 g/mL蔗糖溶液濃度相當(dāng)8 下面為某物質(zhì)的合成與分泌過(guò)程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其中 甲、戊中含有 RNA下列說(shuō)法中不正確的是試卷第8頁(yè),總6頁(yè)A. 圖中的丁結(jié)構(gòu)可以將加工的蛋白質(zhì)運(yùn)到溶酶體B. 圖示過(guò)程的實(shí)現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)有關(guān)C. 在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi),丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO的階段沒(méi)有 O參加D. X的分泌過(guò)程能發(fā)生在無(wú)甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中9 .研究發(fā)現(xiàn),內(nèi)皮素在皮膚中分布不均,是形

5、成色斑的主要原因。內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入 皮膚,可以和黑色素細(xì)胞膜的受體結(jié)合,使內(nèi)皮素失去作用,這為美容研究機(jī)構(gòu)帶來(lái)了 福音上述材料體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪項(xiàng)功能()A. 細(xì)胞膜中磷脂含量越高,功能越復(fù)雜B. 細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C. 細(xì)胞膜具有信息交流的功能D. 細(xì)胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質(zhì)10 下列過(guò)程一定在膜系統(tǒng)上進(jìn)行的是A.抗體的合成B . ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TPC.光反應(yīng)產(chǎn)生 Q D.質(zhì)粒DNA復(fù)制11 .耐鹽植物細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將Na*逆濃度梯度運(yùn)入液泡內(nèi),從而降低了 N,對(duì)細(xì)胞質(zhì)中酶活性的影響。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A. Na*進(jìn)入液泡的方式為主動(dòng)運(yùn)輸B.

6、 該載體的作用導(dǎo)致細(xì)胞液的滲透壓下降C. 該載體的作用體現(xiàn)了液泡膜的選擇透過(guò)性D. 該機(jī)制的形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果12 .下列有關(guān)“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是A. 觀察葉綠體和線粒體都要用健那綠染色B. 用健那綠給活細(xì)胞染色時(shí)會(huì)殺死活細(xì)胞C. 觀察葉綠體時(shí)必須使細(xì)胞處于有水狀態(tài)D. 高倍鏡下可看到短棒狀或啞鈴形的葉綠體13 .關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能的描述,錯(cuò)誤的是A. 同時(shí)具有中心體和葉綠體的細(xì)胞可能是低等植物細(xì)胞B. 能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的細(xì)胞不一定含有葉綠體C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜相連,不與核膜相連D. 液泡內(nèi)有糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì),它對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)

7、節(jié)作用14 .為研究成熟植物細(xì)胞的滲透吸水,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易滲透吸水裝置如下圖甲所示,圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示。一成熟植物細(xì)胞放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)如圖丙所示。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是()液而上升的高皮A. 由圖甲中漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)b液體的濃度大于 a液體的濃度B. 由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率會(huì)一直下降C. 圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是D. 把圖丙所示狀態(tài)的細(xì)胞放在蒸餾水中,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原15 .用呼吸抑制劑處理培養(yǎng)的細(xì)胞,下列表示物質(zhì)吸收量變化情況,其中正確的一組是物質(zhì)吸收於( )一 H ifi-脂肪臧tD16 .從生命系統(tǒng)的角度理

8、解,大熊貓盼盼的結(jié)構(gòu)層次為A. 原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞B. 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)C. 元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞D. 個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)17 下圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中,運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖,下列相關(guān)的敘述中,正確的是()” 廠一希祇矗應(yīng)“fit亂CO3asA. 與水進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有、B. 與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有、C. 與Q進(jìn)入綠藻細(xì)胞相符的圖有、D. 與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有、18 .下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,正確的是A. 被細(xì)胞胞吞的- -定是B. 突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于易化擴(kuò)散C. 通過(guò)載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)D. 胞吐過(guò)程一定會(huì)產(chǎn)生分泌

9、泡與質(zhì)膜的融合19 .細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在() 細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) 真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體,原核細(xì)胞無(wú)染色體但有擬核,其中都含有DNA 真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣A.B.C.D.20 .下列植物的干種子,吸水力最強(qiáng)的是:A.花生B.大豆C.小麥 D.玉米21 下圖為細(xì)胞間的三種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:(1) 圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)(如激素),隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。(2)圖B表示的細(xì)胞膜接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。例如:。圖中表示。(3)圖C表示相鄰兩個(gè)植物細(xì)胞,攜帶信息

10、的物質(zhì)通過(guò)通道進(jìn)入另一個(gè)細(xì)胞。圖中表示。(4) 細(xì)胞間的信息交流,大多與 的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)。(5) 細(xì)胞膜的功能除了圖中所示的以外,還有 和22 ( 16分)下圖是桑格和尼克森在1972年提出的關(guān)于生物膜分子結(jié)構(gòu)的流動(dòng)鑲嵌模型,請(qǐng)回答:(1) 細(xì)胞膜的基本骨架是 (填字母),與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是(填字母),細(xì)胞的識(shí)別實(shí)際上是一個(gè)信息傳遞過(guò)程,高等植物細(xì)胞間可通過(guò) 結(jié)構(gòu)進(jìn)行信息傳遞。在人體內(nèi)信號(hào)分子被輸送到靶細(xì)胞時(shí),首 先與靶細(xì)胞表面或內(nèi)部的受體結(jié)合。下列物質(zhì)屬于信號(hào)分子的是 。A 唾液淀粉酶B.性激素C.生長(zhǎng)激素D.呼吸氧化酶(2) 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ,其功能特性是 。(3) 細(xì)胞膜、和共

11、同成為細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)。23 (11分)如下圖是保持原有生活狀態(tài)的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有(2)大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道是(3)細(xì)胞有絲分裂間期,易被堿性染料染色的結(jié)構(gòu)叫做_,組成它的主要成分是(4) 在光學(xué)顯微鏡下觀察此細(xì)胞,最顯著的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核中的_3425 . A圖為某植物細(xì)胞部分亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖, 的途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:B圖示某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌AIIB質(zhì)膜(1) A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是 (填標(biāo)號(hào)),圖中2、3、4、5、6、8、9等結(jié)構(gòu)的膜共同組成了 。(2) 若將A圖細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與

12、發(fā)生分離;若將A圖細(xì)胞置于一定濃度的 KNO溶液中會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象,原因是(3) 若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了f180,則Hz18O的生成部位是 ,該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位還有為(填圖中標(biāo)號(hào))。(4) B細(xì)胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會(huì)發(fā)生改變,由此可以說(shuō)明,生物膜具有一定的。-O可揺僅冇帆碳liBa-&. 5 i ”_- 4尤機(jī)破斗畑、Hur),麗啊用 V I T 4 ”細(xì)胞解體I舒典細(xì)藺覽藻等沉徉植物綠竦等浮堆曲物B _ 1沉積物,死亡個(gè)體淀建g-O 兌濘上占 O 33 JE? E參考答案1. C【解析】線粒體普遍存在與真核

13、細(xì)胞中,原核細(xì)胞沒(méi)有線粒體,原核細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。線粒體有雙層膜,是由有氧呼吸的主要場(chǎng)所,線粒體中有DNA并且能自主合成蛋白質(zhì),因此基質(zhì)中有核糖體。2. A【解析】試題分析:溶酶體內(nèi)的酶是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后的蛋白質(zhì)經(jīng)囊泡運(yùn)入的,A正確;葉綠體也能合成ATP, B錯(cuò)誤;低等植物具有液泡和中心體,能進(jìn)行質(zhì)壁分離,C錯(cuò)誤;性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇類,不是蛋白質(zhì), D錯(cuò)誤。考點(diǎn):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。3. B【解析】本題考查的是真核細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能。真核細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能包括將細(xì)胞與外界

14、環(huán)境分隔開(kāi)、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞。而蛋白質(zhì)的 進(jìn)一步加是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的功能。故本題選B。4. C【解析】試題分析:動(dòng)物紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞放入清水中會(huì)吸水脹破,正確;細(xì)胞膜由磷脂和蛋白質(zhì)組成,正確;細(xì)胞骨架是由C構(gòu)成的有機(jī)物組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),錯(cuò)誤; 生物膜是細(xì)胞內(nèi)膜的統(tǒng)稱,錯(cuò)誤;大分子從核孔進(jìn)出,正確; 染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài),正確;細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器之間各司其職,協(xié)同合作, 錯(cuò)誤,故選C考點(diǎn):本題主要考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5. B【解析】有些病原微生物是病毒,病毒不屬原核生物,

15、植物根尖細(xì)胞中不含葉綠體;顯微鏡 下所成的像雖是倒像,但像與實(shí)物的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向相同。6. C【解析】試題分析:藍(lán)藻細(xì)胞壁是肽聚糖,不能被纖維素酶水解,A錯(cuò)誤。乙細(xì)胞是原核細(xì)胞,沒(méi)有葉綠體,B錯(cuò)誤。艾滋病病毒遺傳物質(zhì)是RNA由于是單鏈,易發(fā)生突變, C正確。變形蟲(chóng)有線粒體,D錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查生物體相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)所列知識(shí)的識(shí)記能力和分析比較能力。7. D【解析】試題分析:根據(jù)題干可知,在質(zhì)量濃度為0.45 g/mL蔗糖溶液中,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,說(shuō)明細(xì)胞液的濃度小于 0.45 g/mL ;在在質(zhì)量濃度為 0.35 g/mL蔗糖溶液中,細(xì)胞有脹大趨勢(shì), 即細(xì)胞吸水,說(shuō)明細(xì)胞液的濃度大于

16、0.45 g/mL,在質(zhì)量濃度為 0.4 g/mL蔗糖溶液中,細(xì)胞幾乎不發(fā)生什么變化,說(shuō)明細(xì)胞的吸水和失水動(dòng)態(tài)平衡,即細(xì)胞液的濃度大約是 0.4 g/mL蔗糖溶液,故D正確??键c(diǎn):本題主要考查質(zhì)壁分離,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián) 系的能力。& D【解析】試題分析:圖中的丁結(jié)構(gòu)為高爾基體,可以將加工的蛋白質(zhì)運(yùn)到溶酶體,A正確;圖示分泌蛋白形成過(guò)程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動(dòng)性,與生物膜上的脂質(zhì)分子、 蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)有關(guān),B正確;戊結(jié)構(gòu)為線粒體,其內(nèi)丙酮酸氧化分解產(chǎn)生C02的階段沒(méi)有02參加,C正確;X的分泌過(guò)程需要多種細(xì)胞器的共同參與,不能發(fā)生在無(wú)甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)

17、的原核 細(xì)胞中,故D錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查物質(zhì)合成與分泌的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。9. C【解析】由題干信息可知,內(nèi)皮素拮抗劑和黑色素細(xì)胞膜的受體結(jié)合,使內(nèi)皮素失去作用。 故體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能。10. C【解析】試題分析:真核細(xì)胞中細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)??贵w的合成場(chǎng)所是核糖體,沒(méi)有膜結(jié)構(gòu);A錯(cuò)誤。ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體,不一定在膜系統(tǒng)上進(jìn)行;B錯(cuò)誤。光反應(yīng)產(chǎn)生 02的場(chǎng)所是類囊體膜上; C正確。質(zhì)粒DNA復(fù)制發(fā)生在原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中;D錯(cuò)誤。考點(diǎn):本題考查膜系統(tǒng)、生物體內(nèi)的代謝等相

18、關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn), 把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。11. B【解析】試題分析:Na*進(jìn)入液泡為逆濃度梯度運(yùn)輸,需要消耗ATP,和載體協(xié)助,為主動(dòng)運(yùn)輸, A正確。載體蛋白能將 Na*逆濃度梯度運(yùn)入液泡內(nèi),升高細(xì)胞液濃度,故細(xì)胞液滲透壓上升,B錯(cuò)。該載體只運(yùn)輸 Na*,不運(yùn)輸其他離子,位于液泡膜,體現(xiàn)了液泡膜的選擇透過(guò)性,C正確。耐鹽植物生存土壤溶液濃度高,只有提高細(xì)胞液濃度,才能從土壤溶液中吸收水分, 是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,D正確??键c(diǎn):本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸和結(jié)合相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。12. C

19、【解析】試題分析:葉綠體本身就是綠色的, 不用染色就能觀察, 線粒體需要用健那綠染成藍(lán)綠色才 能觀察,A項(xiàng)錯(cuò)誤;健那綠染液是將活細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料,不會(huì)殺死細(xì)胞,B項(xiàng)錯(cuò)誤;觀察葉綠體時(shí)必須使細(xì)胞處于有水狀態(tài),以保證葉綠體的正常形態(tài), 并能懸浮在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,否則細(xì)胞失水收縮,將影響葉綠體形態(tài)的觀察,故C項(xiàng)正確;高倍鏡下可看到呈綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體,D項(xiàng)錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能

20、力。13. C【解析】試題分析:同時(shí)有中心體和葉綠體的細(xì)胞應(yīng)該是低等植物細(xì)胞,故A正確。將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的細(xì)胞有可能是原核細(xì)胞,比如藍(lán)藻,故B正確。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)連核膜外連細(xì)胞膜,故C錯(cuò)誤。液泡內(nèi)含有糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等植物,對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境調(diào)節(jié)作用, 故D正確??键c(diǎn):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度的能力。14. B【解析】試題分析:由圖甲中漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)b液體的濃度大于a液體的濃度,水分進(jìn)入漏斗的多,A項(xiàng)正確;由圖乙可知,圖甲中漏斗里液面上升的高度與時(shí)間在開(kāi)始時(shí)呈正 比例,但隨著時(shí)間的推移,上升幅度減小直至不再上升,說(shuō)明溶液的吸

21、水速率在下降,B項(xiàng)錯(cuò)誤;圖甲中c結(jié)構(gòu)是半透膜,圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是原生質(zhì)層,包括細(xì)胞膜、細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)、液泡膜,C項(xiàng)正確;把圖丙所示狀態(tài)的細(xì)胞放在清水中,細(xì)胞吸水,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,D項(xiàng)正確??键c(diǎn):本題考查滲透作用和質(zhì)壁分離的相關(guān)知識(shí),意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。15. B【解析】試題分析:呼吸抑制劑處理培養(yǎng)的細(xì)胞,使細(xì)胞中ATP的產(chǎn)生減少,主動(dòng)運(yùn)輸減慢。運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)中氧氣、水、甘油、脂肪酸是自由擴(kuò)散,不消耗能量,不受影響,氨基酸與K+的運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸,會(huì)受影響??键c(diǎn):本題考

22、查物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹R(shí)。 意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。16. B【解析】試題分析:大熊貓盼盼是屬于動(dòng)物個(gè)體, 主要由細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)到個(gè)體,故B正確。 原子、分子不屬于生命系統(tǒng)層次, 故A錯(cuò)誤。元素、無(wú)機(jī)物也不是生命系統(tǒng)層次, 故C錯(cuò)誤。 種群是指同一區(qū)域內(nèi)的大熊貓,而盼盼只是個(gè)體,故D錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查生命系統(tǒng)層次相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度。17. A【解析】試題分析:水進(jìn)出細(xì)胞方式為自由擴(kuò)散,其動(dòng)力是濃度差,與能量和載體無(wú)關(guān),所以與其相符的為、,故 A正確;葡萄糖進(jìn)入紅

23、細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散,與濃度差和載體有關(guān),但 與能量無(wú)關(guān),因此與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有、,故B錯(cuò)誤;Q進(jìn)入綠藻細(xì)胞,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,與濃度無(wú)關(guān),而與能量和載體有關(guān),因此與Q進(jìn)入綠藻細(xì)胞相符的圖有、,故C錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì),其進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐,需要能量,不需載 體,與濃度差無(wú)關(guān),因此,與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖是,故D錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查物質(zhì)出入細(xì)胞的方式的相關(guān)相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn), 把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力和識(shí)圖能力。18. D【解析】試題分析:細(xì)胞胞吞的物質(zhì)是大分子的物質(zhì),是不能通過(guò)跨膜運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì),但不一定是固體物質(zhì),故A錯(cuò)誤;突觸前膜釋放乙酰膽堿的過(guò)程屬于

24、胞吐,而不是易化擴(kuò)散,故B錯(cuò)誤;通過(guò)載體蛋白進(jìn)行的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)可能是易化擴(kuò)散, 也可能是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn), 故C錯(cuò)誤;胞吐過(guò)程一定 有分泌泡與質(zhì)膜融合,將分泌物釋放的過(guò)程,故 D正確??键c(diǎn):本題考查物質(zhì)出入細(xì)胞的方式的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。19. C【解析】試題分析:細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性,正確;真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中都含有 DNA體現(xiàn)了真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的統(tǒng)一性,正確;真核細(xì) 胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣,體現(xiàn)了細(xì)胞的差異性,錯(cuò)誤。綜上所述,供選答案組合,C項(xiàng)正確,A、B D三項(xiàng)錯(cuò)

25、誤??键c(diǎn):本題考查細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn), 把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。20. B【解析】這四類干種子中,大豆含蛋白質(zhì)最高,小麥、玉米淀粉含量較高,花生脂肪含量高; 而蛋白質(zhì)的親水性較淀粉和脂肪強(qiáng)。21. (1)受體(蛋白質(zhì))(2)精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合信息分子(3)胞間連絲(4)細(xì)胞膜 (5)將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞【解析】試題分析:細(xì)胞膜的主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量的糖類。在細(xì)胞膜的外表,有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合而成的糖蛋白,叫做糖被。糖被與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系。細(xì)胞膜的功能有:、將細(xì)胞與外

26、界環(huán)境分隔開(kāi),保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定;、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。細(xì)胞間的信息交流的方式有通過(guò)細(xì)胞分 泌的化學(xué)物質(zhì)間接傳遞信息; 通過(guò)相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸傳遞信息;通過(guò)相鄰兩個(gè)細(xì)胞之間形成通道進(jìn)行信息交流。圖A細(xì)胞分泌的激素等化學(xué)物質(zhì), 能與靶細(xì)胞表面的受體蛋白結(jié)合, 并將信息傳遞給靶細(xì)胞。 精子和卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用,是通過(guò)兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,把信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,并使它們之間相互識(shí)別和結(jié)合的。植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲形成通道,攜帶信息的物質(zhì)通過(guò)通道進(jìn)入另一個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞間的信息交流,大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)??键c(diǎn):細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考

27、查學(xué)生的識(shí)圖能力,要求學(xué)生了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,理解細(xì)胞間的信息22.(16 分)(1)b a(2)具有流動(dòng)性(3 )細(xì)胞器膜交流方式。難度一般。胞間連絲BC (漏答不給分)選擇透過(guò)性核膜(沒(méi)順序之分)【解析】略23. (1)4細(xì)胞核8線粒體(2)6核孔(3) 染色質(zhì) DNA蛋白質(zhì)5核仁【解析】試題分析:考點(diǎn):本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。24. (1 )流動(dòng)鑲嵌(2)爐(3)是否有核膜包被的細(xì)胞核(4)不是,葉片是綠色干擾實(shí)驗(yàn)( 5)質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原(6) 4大液泡2葉綠體(7)合成蛋白質(zhì)【解析】從圖可知,圖甲中的是核糖體,是細(xì)胞膜,是中心體,是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是細(xì) 胞質(zhì)基質(zhì),是線粒體,是高爾基體,核仁,核膜,細(xì)胞膜的模型是流動(dòng)鑲嵌模型, 與分泌蛋白合成分泌有關(guān)的細(xì)胞器,有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體,原核細(xì)胞與真 核細(xì)胞最明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論