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文檔簡介
1、如何做好一名ipqc,ipqc作業(yè)培訓教材,目錄: 第一部分:什么叫做ipqc及其工作特點 第二部分:什么叫做首檢及其注意點 第三部分:什么叫做巡檢及其注意點 第四部分:什么叫做品質(zhì)異常及其處理 第五部分:抽樣風險怎么控制? 第六部分:品質(zhì) 三字經(jīng),ipqc作業(yè)培訓教材,第一部分:什么叫做ipqc,ipqc作業(yè)培訓教材,ipqc就是制造過程品質(zhì)控制. ipqc一般指制程巡回檢查,指在是在產(chǎn)品制造過程中,使用巡回的方式定時檢查和確認過程參數(shù).作業(yè)變更內(nèi)容.使用的標準等是否符合要求,并記錄檢測狀態(tài),加以必要的控制和督促. 巡回檢查:指定時的按指定的項目實施輪流檢查. 制程:專指產(chǎn)品的制造過程,什么
2、叫做ipqc,ipqc的工作特點,1)當機立斷處理制程異常,先關(guān)機,再通報,先糾正,再作業(yè),先制止,再操作,先符合,再完成,ipqc,制程異常,果斷處理,杜絕制造不良品 浪費資源,反饋通報,先關(guān)機,再通報,先糾正,再作業(yè),ipqc的工作特點,2)實事求是反饋不符合事項 ipqc應(yīng)站在獨立公正的立場上,客觀的通報不符合事項: 獨立:即在工作過程中不受外界因素的干擾,獨立開展工作. 公正:就是以制度為準繩,不偏不倚,實事求是. 客觀:就是眼見為實,論事必須有證據(jù). 3)徹底追蹤不良事項 對發(fā)生的問題要窮追不舍,直到滿意解決為止,ipqc作業(yè)要求: 一看二動三檢: “一看”為勤看。 “二動”為動手檢
3、,動嘴說。 “三檢”為檢來料,檢工藝作業(yè),檢產(chǎn)品,ipqc作業(yè)培訓教材,第二部分:什么是首檢,ipqc作業(yè)培訓教材,內(nèi)容提要 首檢的定義 實施的要點 首檢的風險控制,ipqc作業(yè)培訓教材,什么叫做首檢? 首檢是指在生產(chǎn)前針對首件(通常是3-5 pcs)進行的檢驗,其目的是防止系統(tǒng)性風險產(chǎn)生批量的不良(如工藝不良,設(shè)備或工裝不良,來料不良,及作業(yè)不良,ipqc作業(yè)培訓教材,首檢的實施要點: 生產(chǎn)前進行的針對首件的檢驗。 特別針對依賴設(shè)備及工裝等易產(chǎn)生系統(tǒng)性風險的工序,如涂布、激光焊等。 可能產(chǎn)生批量不良的工序,如制漿、涂布、激光焊、注液等,ipqc作業(yè)培訓教材,首檢容易出現(xiàn)的問題: a、只重視產(chǎn)
4、品,不重視來料及工裝,工藝,結(jié)構(gòu)及性能測試問題。 b、作首檢合格卻未完成首檢程序,無首檢報告,導致出現(xiàn)問題時無法追溯和分析原因。 c、首檢不合格未立即報告,ipqc作業(yè)培訓教材,首檢的風險控制: 在首檢后首批下拉的50-100pcs產(chǎn)品進行跟蹤和復(fù)檢。 對首檢異常和有關(guān)部門不配合要立即逐級上報,直到問題得以解決。 在巡檢中發(fā)現(xiàn)問題首先查首檢相關(guān)記錄和必要時及時進行復(fù)檢,ipqc作業(yè)培訓教材,第三部分:什么是巡檢,ipqc作業(yè)培訓教材,什么叫做巡檢? 巡檢是指在產(chǎn)品首檢合格后進行定時的按指定的項目實施輪流檢查,ipqc作業(yè)培訓教材,巡檢實施要點: 首檢必須合格,且程序完整。 巡檢的重點是:新的產(chǎn)
5、品,新的設(shè)備及工裝,新的來料和有異常的來料(如經(jīng)評審的物料),新的員工,及不穩(wěn)定的過程中的變更,如生產(chǎn)中途修機,更換材料,變更工藝,換人,調(diào)試設(shè)備等,ipqc作業(yè)培訓教材,巡檢容易出現(xiàn)的問題: a、異常未解決,上次異常未關(guān)閉,忘了確認改善效果,又進行生產(chǎn).對前次異常未解決的生產(chǎn)應(yīng)拒絕其生產(chǎn)并立即報告。 b、異常未找到真正的原因,不良產(chǎn)生的源頭仍在產(chǎn)生不良品。 c、只注重產(chǎn)品的不良,不重視來料和工藝,設(shè)備工裝管理維護,ipqc作業(yè)培訓教材,d、只注重巡檢中抽取的樣品的不良,未對轉(zhuǎn)序的不良進行監(jiān)控。 e、只重視不良率,不重視不良分布. f、只重視重點工序不重視一般工序。 g、對全檢工位監(jiān)控及了解不
6、足,ipqc作業(yè)培訓教材,巡檢的風險控制: 盯住”新”:新人,新機,新工藝,新產(chǎn)品,新物料。 對重點工位加大頻率從嚴控制,一般工位按正常頻率,一個也不能少。 對全檢工位作為重點監(jiān)控,將全檢工位的問題追溯到具體的作業(yè)崗位,從后面往前追查源頭,并加以控制是事半功倍的方法,ipqc作業(yè)培訓教材,定時對轉(zhuǎn)序產(chǎn)品按抽樣計劃進行抽檢是對批量不量及不良的真實分布最好的復(fù)檢手段,容易發(fā)現(xiàn)連全檢都沒能發(fā)現(xiàn)的問題.是真正有效地交叉控制抽樣風險的最好的辦法。 發(fā)現(xiàn)問題必須及時通知下工序,以便下工序進行協(xié)防,把關(guān),對臨時變更也應(yīng)及時知會下工序,ipqc作業(yè)培訓教材,第四部分:品質(zhì)異常,ipqc作業(yè)培訓教材,1.品質(zhì)異
7、常的條件: 不良率超過控制目標(根據(jù)產(chǎn)品及品質(zhì)的不同發(fā)展水平而定,由主管以上人員確定)。 在spc體系中達到判異的條件。 實際報廢或損耗數(shù)較大,需要作出反應(yīng),ipqc作業(yè)培訓教材,首檢不合格或經(jīng)調(diào)整后重新首檢后仍不合格.(首檢不合格后必須作出調(diào)整才可再次制作首件,未作任何機器,人員,作業(yè),工藝的調(diào)整,再次首檢合格可能是假象,不能排除在量產(chǎn)中出現(xiàn)問題,達不到首檢的目的,ipqc作業(yè)培訓教材,2.品質(zhì)異常管理容易出現(xiàn)的問題: 現(xiàn)場容易忽略以上”事項。 品檢人員容易忽略對工藝,來料,作業(yè),設(shè)備的異常問題的報告,只注重產(chǎn)品及不良率的異常。 只注重不良率不注重不良分布,ipqc作業(yè)培訓教材,3.品質(zhì)異常
8、中ipqc的處理: 要及時發(fā)現(xiàn),早發(fā)現(xiàn),報告要準確。 出具報告前要對5w2h要素查清查實。 和生產(chǎn)現(xiàn)場管理有效溝通,進行停機或停產(chǎn)處理(按權(quán)限要求進行,ipqc作業(yè)培訓教材,要跟蹤異常報告后的進展和有效性,無效或重發(fā)時立刻報告或越級報告。 做好充分的準備,提供必要的數(shù)據(jù)支持,證明異常前后的數(shù)據(jù)及改善證明,ipqc作業(yè)培訓教材,第五部分:抽樣風險怎么控制,ipqc作業(yè)培訓教材,抽樣風險:由于批內(nèi)部產(chǎn)品質(zhì)量的波動性和樣本抽取的偶然性,錯判是不可避免的,這種錯判的風險,稱為抽樣風險。 抽樣風險的控制: 對樣本數(shù)要盡可能的接近于批量數(shù)。 巡檢中,對樣本數(shù)(通常是5pcs/小時/每工位)在無法判定時可做
9、擴大樣本數(shù)或做多次抽樣及請組長復(fù)檢,ipqc作業(yè)培訓教材,針對不同的抽樣對象特征,采用合適的抽樣方法,及必要時采用兩種以上的抽樣方法,以起到自我復(fù)檢的作用.(特別適用于轉(zhuǎn)序等批量檢驗判定,ipqc作業(yè)培訓教材,第六部分:品管“三字經(jīng),ipqc作業(yè)培訓教材,1、品質(zhì)管理中“三不準”指的是什么? 不合格原材料不準投產(chǎn),不合格半成品不準流入下工序,不合格產(chǎn)品不準出廠。 2、生產(chǎn)現(xiàn)場管理中“三工序”指的是什么? 復(fù)查上工序,檢查本工序,優(yōu)質(zhì)高效為下工序服務(wù),ipqc作業(yè)培訓教材,品管“三字經(jīng),3、質(zhì)量檢驗中“三檢”指的是什么? 自檢,互檢,專檢。 4、出了質(zhì)量事故要開展“三分析”,請問“三分析”指的是什么? 分析事故產(chǎn)生的原因,分析事故的危害性,分析應(yīng)采取的措施,ipqc作業(yè)培訓教材,5、出了質(zhì)量事故要開展“三分析”并要堅持“三不放過”,請問“三不放過”指的是什么? 原因不明不放過,責任不清不放過,措施不落實不放過。 6、生產(chǎn)員工在生產(chǎn)過程中應(yīng)堅持“三按、一控”,問“三按、一控”指的是什么? 按圖紙、按工藝、按標準,控制不良率,ipqc作業(yè)培訓教材,7、做好檢驗工作應(yīng)當好“三員”,請問“三員”指的是什么? 產(chǎn)品質(zhì)量檢驗員,質(zhì)量
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