第1課時(shí)用一元二次方程解決傳播問(wèn)題_第1頁(yè)
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1、21.3 實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程,第1課時(shí) 用一元二次方程解決傳播問(wèn)題,解一元一次方程應(yīng)用題的一般步驟,第一步：弄清題意和題目中的已知數(shù)、未知數(shù)，用字母表示題目中的一個(gè)未知數(shù),第二步：找出能夠表示應(yīng)用題全部含義的相等關(guān)系,溫故,第三步：根據(jù)這些相等關(guān)系列出需要的代數(shù)式（簡(jiǎn)稱關(guān)系式）從而列出方程,第四步：解這個(gè)方程，求出未知數(shù)的值,第五步：在檢查求得的答數(shù)是否符合應(yīng)用題的實(shí)際意義后，寫出答案（及單位名稱,有一人患了流感,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有121人患了流感,每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè)人,分析,1,1+x+x(1+x,第一輪傳染后,1+x,第二輪傳染后,解：設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了x個(gè)人,開

2、始有一人患了流感,第一輪的傳染源就是這個(gè)人,他傳染了x個(gè)人,用代數(shù)式表示,第一輪后共有_人患了流感;第二輪傳染中,這些人中的每個(gè)人又傳染了x個(gè)人, 用代數(shù)式表示,第二輪后共有_人患了流感,x+1,1+x+x(1+x,1+x+x(1+x)=121,解方程,得,答:平均一個(gè)人傳染了_10_個(gè)人,不合題意,舍去,通過(guò)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的探究,你對(duì)類似的傳播問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系有新的認(rèn)識(shí)嗎,如果按照這樣的傳染速度,三輪傳染后有多少人患流感,121+12110=1331人,你能快速寫出嗎,1.要組織一場(chǎng)籃球聯(lián)賽,賽制為單循環(huán)形式,即每?jī)申?duì)之間都賽一場(chǎng),計(jì)劃安排15場(chǎng)比賽,應(yīng)邀請(qǐng)多少個(gè)球隊(duì)參加比賽,答：應(yīng)邀請(qǐng)6支球隊(duì)參賽,2.要組織一場(chǎng)籃球聯(lián)賽, 每?jī)申?duì)之間都賽2場(chǎng),計(jì)劃安排90場(chǎng)比賽,應(yīng)邀請(qǐng)多少個(gè)球隊(duì)參加比賽,答：應(yīng)邀請(qǐng)10支球隊(duì)參賽,3.參加一次聚會(huì)的每?jī)扇硕嘉樟艘淮问?所有人共握手10次,有多少人參加聚會(huì),答：有5人參加聚會(huì),4.某種電腦病毒傳播非?？?，如果有一臺(tái)電腦被感染，經(jīng)過(guò)兩輪感染后就會(huì)有81臺(tái)電腦被感染。請(qǐng)解釋：每輪感染中

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