2019家長感謝信4篇

1、2019 家長感謝信 4 篇本文目錄1. 2019 家長感謝信2. 初三家長致學(xué)校的感謝信3. 學(xué)生家長給學(xué)校的感謝信4. 幼兒園小班家長的感謝信致校長的一封信尊敬的校長您好：我們是初二 4 班的學(xué)生家長，很冒昧的給您寫信 , 就是為了表達(dá)我們對(duì)校領(lǐng) 導(dǎo)及孩子的班主任任建波老師的感激之情。孩子們?cè)谫F校就讀兩年了，這兩年中孩子的成長變化使我們認(rèn)識(shí)到讓孩子 到高新一中就讀是正確的選擇。這里優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，齊備 的教學(xué)設(shè)施，強(qiáng)大的師資配備，嚴(yán)格的管理等各方面，我們認(rèn)為都是一流的。初一的時(shí)候這個(gè)班的班主任是劉老師，劉老師是一個(gè)樂于為孩子們付出的 好老師，帶班的一年中，贏得了孩子們的喜愛

2、。但是由于工作經(jīng)驗(yàn)不足等原 因，班集體各方面都不盡如人意。就在家長們憂心忡忡的時(shí)候，學(xué)校安排王老師接任初二 4 班班主任，作為 家長，當(dāng)時(shí)我們既期盼班級(jí)狀況在任老師的管理下有所改觀，又因?qū)θ卫蠋煵?了解而有所顧慮。但沒過多久，家長們的顧慮和困惑就掃除了，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，任老師愛崗 敬業(yè)，對(duì)學(xué)生付出真摯的感情，無微不至的關(guān)懷孩子們，種種這些使我們非常 放心，也非常感動(dòng)。教書育人，德育為先，任老師作為孩子們的班主任，十分注重孩子道德的 培養(yǎng)，人格的塑造。孩子回家經(jīng)常說：任老師告訴我們應(yīng)當(dāng)怎樣做，不應(yīng)當(dāng)怎 樣做。他教育學(xué)生在家里要做一個(gè)好孩子，在學(xué)校要做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)要做一個(gè)好公民，任老師的教育對(duì)

3、孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、是非觀具有 深遠(yuǎn)的影響。任老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，善于激勵(lì)學(xué)生、鼓舞學(xué)生，孩子們?cè)?任老師的教導(dǎo)下，能夠更積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)之中，這使得孩子們的潛能得 到了發(fā)揮，最終實(shí)現(xiàn)了非常好學(xué)習(xí)效果，班級(jí)考試成績?cè)诿恳淮慰荚囍卸加胁?同程度的進(jìn)步，其中幾個(gè)尖子生的考試成績?cè)谌昙?jí)名列前茅。當(dāng)然各學(xué)科的 老師們一樣為孩子們的學(xué)習(xí)不斷付出，才使得孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了均衡的發(fā)展 和進(jìn)步。每次開家長會(huì)，任老師都會(huì)精心準(zhǔn)備許多材料一一發(fā)給家長們，向家長匯 報(bào)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，平時(shí)也常與家長共同溝通探討 教育幫助學(xué)生更好的方法，積極尋求家長的幫助和配合。孩子們

4、遇到這樣一個(gè)有責(zé)任心、愛崗敬業(yè)、充滿智慧的班主任老師是他們 莫大的幸運(yùn)，我們家長們?yōu)榇烁械接芍缘母吲d。就要上初三了，家長們希望任老師能陪孩子們繼續(xù)度過初中最重要的一 年，也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給畢業(yè)班配備優(yōu)秀的教師，盼望孩子們能在任老師和各科 老師的教導(dǎo)下取得更大的進(jìn)步。總之，我們非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)為每一個(gè)孩子的進(jìn)步初二 4 班全體學(xué)生家長XX年6月6日初三家長致學(xué)校的感謝信2019家長感謝信（ 2） | 返回目錄尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書。 當(dāng)我從孩子手上接過該獎(jiǎng)狀時(shí)，更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說聲“謝謝 您”當(dāng)我的朋友們征詢北大附中校況時(shí)，我會(huì)不容

5、思考地推薦它“北大附 中”，因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師 的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點(diǎn)擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這 一封封信多則上千、幾百，少則也的近百，飽浸了北大師者心。特別是九（四）班王東亮班主任老師，眾所周知原因九（四）班前身是相 對(duì)散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè)，家 長學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得 “優(yōu)秀自主班級(jí)”，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次 王老師下班之余給我們郵來孩子的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，就算 公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)

6、致，且他逢郵必復(fù)，接聽家長電話總 是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發(fā)展的方法，遇有好的 家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時(shí) 地替他們?cè)O(shè)法減壓，并請(qǐng)家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因?yàn)橛辛?這樣一位好老師的無私付出，才讓孩子他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā) 展，才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)。還有語文老師一一句為她改作文，性格開朗的數(shù)學(xué)老師，英語老師，歷史 老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓孩子這三年來在眾老師的傳道解惑 讓孩子從一個(gè)小學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對(duì)恩師的 感激，眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學(xué)征途，

7、這將是她成長的美好 回憶，也是我們家長永遠(yuǎn)回味的黨校，因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們。最后，向你們建議，對(duì)這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留 住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。謝謝！學(xué)生家長給學(xué)校的感謝信2019家長感謝信（ 3） | 返回目錄尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：衷心的感謝你們的關(guān)心和無私的幫助！年月，我兒子被檢查出患有急性白血病，先后在醫(yī)院和汕頭大學(xué)附屬第二 人民醫(yī)院接受治療。我的家庭是一個(gè)十分貧困的家庭，賣掉了家里所有值錢的 東西，都無法支付孩子第一期化療的費(fèi)用。正在我一籌莫展的時(shí)候，貴系的馮 淑儀同學(xué)了解情況后，熱心幫助孩子募款，組織紀(jì)樹鴻、鄭佳旋同學(xué)私下在教 育

8、系為我孩子募捐到四千三百多元。他們還發(fā)動(dòng)化學(xué)系的青年志愿者服務(wù)隊(duì)幫 助募捐。在貴系同學(xué)的帶動(dòng)下，我得到了直播室的幫助，社會(huì)人士熱心捐款， 共得到近十三萬的善款，我的孩子才得以繼續(xù)治療。可以說，是貴系的學(xué)生給 了我孩子第一道新的生命之光，讓他有新的生存機(jī)會(huì)。在住院期間，同學(xué)每天都帶上湯水前來照看我和孩子，治療后還到白水村 老家探望孩子。紀(jì)樹鴻同學(xué)也多次為善款奔走于學(xué)校與醫(yī)院之間。翁菁老師也 送上溫暖的問候。感激之情難于言表?，F(xiàn)在孩子經(jīng)過在醫(yī)院化療，目前情況良好，病情得到有效的控制。我堅(jiān) 信，有你們的關(guān)心和幫助，我的孩子一定能夠戰(zhàn)勝病魔，一切都會(huì)好起來的。在這里，特別感謝 . 兩位同學(xué)，也萬分感謝

9、貴系所有為我孩子伸出援助之 手的師生們。貴系的師生們與危難之際雪中送炭，是多么難能可貴的助人精 神，教育系的名永遠(yuǎn)刻在我的心中。是你們給了我孩子重新?lián)碛猩兔篮萌?生的希望！在此，我代表家人親人向貴系所有的老師和同學(xué)致以最誠摯的謝 意！謝謝你們！祝你們好人一生平安！幼兒園小班家長的感謝信2019家長感謝信（ 4） | 返回目錄xx 幼兒園的園長和老師們：你們好!我是小二班 xxx 的媽媽.孩子在明天幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)一個(gè)多月了 ,在 這段日子里 , 我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活 ,各方面都有了不少的進(jìn)步 ,這 是我們一家人最感開心的事 . 十分感謝明天幼兒園的園長和老師們對(duì)孩子愛心、 關(guān)懷以

10、及辛勤的教育和幫助 .孩子一個(gè)多月的幼兒園生活 ,讓我感觸很多 . 寶寶是一個(gè)內(nèi)向、不合群的孩 子。入園以來 , 老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他 ,用 鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他 , 把愛滲透到寶寶幼小的心里?，F(xiàn)如今 ,每 天去幼兒園成為他最高興的事情 ,（ 長假過后 , 也沒有出現(xiàn)反復(fù)的情況 ）作為家長 , 我深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育是分不開的 , 心中感謝明 天幼兒園的老師們 .孩子從不喜歡到幼兒園 , 到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友 ,這與幼兒園 的師資和素質(zhì)教育是分不開的 . 這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努 力.老師要求嚴(yán)

11、格 , 對(duì)家長周到熱情 , 經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通，并且在孩 子的教育問題上給我出謀劃策，讓我避免了許多彎路。我在翰林中學(xué)上班，今年帶初三。孩子的爸爸在妹仲上班，離家比較遠(yuǎn)， 不能接送孩子。為了不影響我們各自的工作，我們家的孩子劉兆榮就成了在校 時(shí)間最長的孩子 （幾乎每次都是最早一個(gè)到校，最晚一個(gè)被接走 ） ，并且很多次 早飯都是讓老師們看著在幼兒園吃的。因?yàn)榻?jīng)常在幼兒園吃早飯，孩子養(yǎng)成了 非常好的衛(wèi)生習(xí)慣 飯前洗手，飯后洗手，并且洗手時(shí)把袖子挽起來 （ 孩子給我說，這樣洗手時(shí)衣服就不會(huì)濕了 ） 。由此可見，老師們非常注意把握教育的契 機(jī)。把孩子放在這兒，做家長的很放心。張老師和白老師作

12、為班主任每天都與孩子們?cè)谝黄?, 不僅要教授教育課程 , 還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒” ,工作量很大 ,十分辛苦 , 但她們毫無怨言?？偸菨M 面笑容的把快樂帶給孩子們。對(duì)于孩子的表現(xiàn)，及時(shí)與家長溝通，使家長能全 面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。年輕的她們, 不僅是孩子的好老師 ,更是他們的好朋友。保育員李老師兢兢業(yè)業(yè) ,勤勤懇懇 ,每日將幼 兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具等擦拭的一塵不染。有一天，孩子在幼兒園拉肚子，把褲 子、襪子和床單都弄臟了，當(dāng)我聽說這件事后，趕忙提著衣服和方便袋趕到幼 兒園時(shí)。李老師已經(jīng)給孩子換上了干凈的衣服，并且，把臟衣服都給洗了。做 了這么多的分外之事，李老師沒有半句怨言。這樣高度負(fù)責(zé)任的老師讓我們感動(dòng)，也表示由衷地感謝。同時(shí)也感激園領(lǐng) 導(dǎo)培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師，是您們領(lǐng)導(dǎo)教育有方，得以使我們的孩子在這樣的 幼兒