公開課書憤ppt課件

1、書 憤,授課教師 李云,俠骨柔情 鐵血丹心,高二語文選修之 “知人論世”陸游篇,他有一顆火熱赤誠(chéng)的愛國(guó)之心，渴望大宋江山的統(tǒng)一，但終了只落得黯然神傷；他曾有過美麗的愛情，但最終將愛情的玫瑰丟落風(fēng)中,釵頭鳳 紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄。一懷愁緒，幾年離索。錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！ 春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書難托。莫！莫！莫,釵頭鳳 世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。曉風(fēng)乾，淚痕殘。欲箋心事，獨(dú)語斜闌。難！難！難！ 人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角聲寒，夜闌珊。怕人尋問，咽淚妝歡。瞞！瞞！瞞,知人論世亙古男兒一放翁,陸游（11251210）,字務(wù)觀,號(hào)放

2、翁，越州山陰（今浙江紹興）人，南宋愛國(guó)詩(shī)人。著有劍南詩(shī)稿、渭南文集。陸游是一個(gè)高產(chǎn)的作家，其詩(shī)作今存9000多首，內(nèi)容豐富，主要表現(xiàn)渴望恢復(fù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)熱情,認(rèn)識(shí)陸游，是因?yàn)樗膼蹏?guó)詩(shī)篇,示兒,十一月四日風(fēng)雨大作,死去原知萬事空，但悲不見九州同。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁,僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。 夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來,寫作背景,宋孝宗淳熙十三年（1186）春陸游居家鄉(xiāng)山陰時(shí)所作陸游時(shí)年六十一，這分明是時(shí)不待我的年齡，然而詩(shī)人被黜，只能賦閑在鄉(xiāng)，想那山河破碎，中原未收而“報(bào)國(guó)欲死無戰(zhàn)場(chǎng)”，感于世事多艱，小人誤國(guó)。于是，詩(shī)人悲憤之情便噴薄而出,教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)知人論

3、世的詩(shī)歌鑒賞方法 2、把握詩(shī)人的思想感情，感受陸游的愛國(guó)熱情。 3、鑒賞詩(shī)歌的藝術(shù)手法,書憤 早歲/那知/世事艱，中原/北望/氣如山。 樓船/夜雪/瓜洲渡，鐵馬/秋風(fēng)/大散關(guān)。 塞上/長(zhǎng)城/空自許，鏡中/衰鬢/已先斑。 出師/一表/真名世，千載/誰堪/伯仲間,誦讀詩(shī)歌,解 題,書： 憤,書寫,憤懣，悲憤,書憤:書寫心中的憤懣、不滿,這首詩(shī)題目為“書憤”，就全詩(shī)來看，作者因哪些事而“憤” ？（找詩(shī)中字眼回答,所憤之一：世事艱； 所憤之二：空自許； 所憤之三：鬢先斑； 所憤之四：誰堪伯仲間,暗指投降派對(duì)敵人妥協(xié)退讓，對(duì)愛國(guó)志士排擠打壓,所憤之一：世事艱 聯(lián)系時(shí)代背景，回答：“世事艱” 具體指什么,

4、純意象的組合,樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 這兩句寫景的句子有什么特點(diǎn),這兩句在詩(shī)中有什么作用,表明南宋人民有能力打退金人，收復(fù)自己的失地,課內(nèi)練習(xí),下列和“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”在藝術(shù)手法上不同的一項(xiàng)是()A細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。B枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。C夕陽古道無人語，禾黍秋風(fēng)聽馬嘶。D雞聲茅店月，人跡板橋霜,所憤之二：“空自許,塞上長(zhǎng)城”的典故出自南史。檀道濟(jì)傳南朝時(shí)劉宋名將檀道濟(jì)曾自稱為“萬里長(zhǎng)城”?；实垡?dú)⑺f：“自毀汝萬里長(zhǎng)城。,塞上長(zhǎng)城空自許,空”字，流露出作者自許塞上長(zhǎng)城、滿腔報(bào)國(guó)熱忱卻一報(bào)國(guó)無門的深重的悵惘與悲憤, 同時(shí)又是對(duì)投降派的憤

5、怒指責(zé),空：徒勞的，白白的,所憤之三：鬢先斑,我有心，天不予,了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！ 辛棄疾破陣子 白首為功名，舊山松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？ 岳飛小重山 憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？ 辛棄疾京口北固亭懷古,所憤之四：“誰堪伯仲間,用典明志,一、包含詩(shī)人對(duì)諸葛亮的仰慕之情,三、貶斥那朝野上下主降的碌碌小人,二、作者自勉，當(dāng)效諸葛亮之志,全詩(shī)中不著一個(gè)“憤”字，你能不能體悟詩(shī)題中“書憤”究竟包括作者哪些思想感情,報(bào)國(guó)無門 壯志未酬 年華空老 無人領(lǐng)軍,憤,報(bào)國(guó)欲死無戰(zhàn)場(chǎng),書生無地效孤忠,書憤”者，抒發(fā)胸中郁憤之情也,那么，造成詩(shī)人“憤”的根源又是什

6、么,憤的根源是南宋朝廷的“主和派”， 他們是阻撓抗金救國(guó)的絆腳石，是絞殺愛國(guó)力量的劊子手,藝術(shù)特色,用典：“出師一表” 詩(shī)中對(duì)諸葛亮積極進(jìn)取的高度頌揚(yáng)，實(shí)則是對(duì)南宋朝廷投降派茍且偷安、偏安江南的憤恨。頌古目的在于非今。 （借古諷今） 對(duì)比： 一是理想和現(xiàn)實(shí)的對(duì)比。昔日“氣如山”今日“空自許”：詩(shī)人北望中原，豪氣如山。以塞上長(zhǎng)城自許，然而世事多艱。理想被現(xiàn)實(shí)擊得粉碎。 二是詩(shī)人早年形象與晚年形象的對(duì)比。早年氣壯如山，“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”，何等豪邁，如今對(duì)鏡自照，衰鬢蒼顏，歲月不居，年華空老,拓展思考：請(qǐng)用比較的方法進(jìn)一步理解書憤和蜀相這兩首作品， 并找出兩首詩(shī)的異同,相同點(diǎn),1.背

7、景：書憤和蜀相都作于動(dòng)亂年代 。 2.都借用諸葛亮事跡表達(dá)情感,不同點(diǎn),1.情感,蜀相是杜甫晚年之作，抒發(fā)了對(duì)諸葛亮出師未捷身先死的惋惜和自己壯志未酬的痛苦,陸游的書憤則以諸葛亮自況，表達(dá)了渴望北伐收復(fù)失地的壯志，抒發(fā)了壯志未酬、 功業(yè)未成的憤懣,3.作品風(fēng)格,2.寫作手法,蜀相借樂景抒哀情：“映階碧草,書憤以典明志、借古諷今+ 對(duì)比手法(兩個(gè)對(duì)比,杜甫 沉郁頓挫,陸游 沉郁豪雄(以憤為意脈,，句句是憤，字字是憤。感情沉郁, 但二三四句大氣磅礴,筆力雄渾。,總結(jié),一心報(bào)國(guó)卻壯志難酬，這樣的遭遇不只是一個(gè)人的，詩(shī)人的遭遇也是民族命運(yùn)的縮影。愛國(guó)的主題在中國(guó)古代詩(shī)歌中是一個(gè)永恒的主題，有句話說“國(guó)家不幸詩(shī)家幸”，每當(dāng)國(guó)家危亡時(shí)刻，這種主題總會(huì)在詩(shī)壇上大放異彩。陸游繼承了這種傳統(tǒng)，并把它發(fā)揮到無人企及的高度。愛國(guó)主題不但貫穿在他的詩(shī)歌中，而且融入了他的整個(gè)生命，成為陸游詩(shī)歌的靈魂,拓展： 1、請(qǐng)聽精忠報(bào)國(guó)，哪一句歌詞讓你熱血沸騰,馬蹄南去，人北望，人北望，草青黃塵飛揚(yáng)，我愿守土復(fù)開疆,2、從屈原到蘇武，從岳飛到陸游，從辛棄疾到文天祥，從林則徐到秋瑾，中華民族多災(zāi)多難，愛國(guó)的故事在不斷上演，英雄的人格魅力卻在歷史中永恒。搜集他們的愛國(guó)詩(shī)詞,滿江紅岳飛,怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。 抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。 三十功名塵與土，八千里路云和月。 莫等閑、白了