(完整版)蘇教版數(shù)學一年級下冊期末知識點整理全,推薦文檔

1、主要內(nèi)容：第一單元20 以內(nèi)的退位減法一、計算1. 十幾減 92. 十幾減 8、73. 十幾減 6、5、4、3、2計算方法： 例：139（1）平十法先算 133=10，再算 106=4；（2）破十法先算 109=1，再算 13=4；（3）想加算減因為（4） 9=13，所以 139=4。二、解決問題1. 從一個數(shù)中去掉一部分，求剩余的實際問題，用減法。（一上已經(jīng)學過） 如： 原來有 14 份報紙，賣了 8 份，還剩多少份？2. 已知兩個部分數(shù)，求總數(shù)的實際問題，用加法。（一上已經(jīng)學過） 如：桃樹有 9 棵，梨樹有 8 棵，桃樹和梨樹一共有多少棵？3. 從總數(shù)中去掉其中的一部分，求另一部分的實際問

2、題，用減法。如：一共有 13 個氣球，其中花氣球有 8 個，白氣球有多少個？易錯題：1在（）里填合適的數(shù)。14（）=5129=（）10168=2（）11（）=9（）2.（）里最大能填幾。9（）158（） 18（）9 33. 樹上原來有 15 只小鳥，第一次飛走了 6 只，第二次飛走了 4 只。（1） 兩次一共飛走了多少只小鳥？（2） 現(xiàn)在樹上還剩多少只小鳥？4. 飼養(yǎng)場里有 16 只牛，8 只羊，9 只兔。（1） 羊和兔一共有多少只？（2） 母牛有 9 只，公牛有多少只？5. 教室里原有 14 個小朋友，第一次走了一些小朋友，第二次又走了一些小朋友，現(xiàn)在教室里還剩 5 個小朋友，兩次一共走了幾

3、個小朋友？6.主要內(nèi)容：第二單元認識圖形一、認識長方形、正方形、三角形和圓1. 通過觀察、操作等各種活動，直觀認識長方形、正方形、三角形和圓，知道這些圖形的名稱。2. 通過畫、折、擺等各種活動，初步體會長方形、正方形、三角形和圓的一些特征。（1） 長方形有兩條長邊和兩條短邊，兩條長邊長度相等，相對的兩條短邊長度相等。（2） 正方形的四條邊的長度都相等。（3） 三角形有三條邊。（4） 釘子板上不可能圍出圓。在釘子板上圍出正方形、長方形和三角形根據(jù)要求畫圖形1. 利用物體畫圖形。（1）用一個長方體畫出 3 個不同的長方形。（2）用一個的不同面畫出相同的正方形。2. 在方格紙上畫長方形和正方形。圖形

4、的拼搭1用小棒擺圖形。擺一個正方形至少需要 4 根同樣長的小棒：擺兩個正方形至少需要 7 根同樣長的小棒：擺一個三角形至少需要 3 根同樣長的小棒：擺兩個三角形至少需要 5 根同樣長的小棒：擺一個長方形至少需要 6 根相同的小棒，擺兩個長方形至少需要 10 根相同的小棒。2、拼圖形。用下面兩個完全一樣的三角形，不能拼成的是哪種圖形？正方形三角形長方形折圖形1. 一張正方形紙對折一次，可以折出長方形、三角形。2. 一張正方形紙對折兩次，可以折出長方形、正方形、三角形。3. 把一張正方形紙對折以后，再對折，不可能出現(xiàn)哪種圖形？數(shù)圖形1. 數(shù)每種圖形各有多少個。長方形有（）個，正方形有（）個，三角形

5、有（）個， 圓有（）個。2. 數(shù)下圖中的三角形和長方形各有多少個。有（）個三角形有（）個長方形3. 下圖中有幾個長方形，在正確答案下面畫“”。3 個4 個5 個6 個找規(guī)律畫圖形第三單元認識 100 以內(nèi)的數(shù)主要內(nèi)容：一、數(shù)的含義、數(shù)數(shù)1. 一個一個地數(shù)，從 1 數(shù)到 99，99 添上 1 是 100，讀作一百。2. 十個十個地數(shù)，10 個十是 100。3100是由100個一或10個十組成，它是一個三位數(shù)。4數(shù)數(shù)時，可以一個一個的數(shù)，也可以二個二個的數(shù)，五個五個的數(shù)，十個十個的數(shù)。二、數(shù)的組成、讀寫、數(shù)位和計數(shù)單位1. 從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，個、十、百都是計數(shù)單位

6、。個位上 1 個珠表示 1，十位上 1 個珠表示 10，百位上 1 個珠表示 100。2. 讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起。當計數(shù)器上個位或十位一個珠子都沒有時，就寫 0 占位。3. 一個數(shù)，個位上是幾，表示有幾個一；十位上是幾，表示有幾個十； 反之，這個數(shù)有幾個一，個位上就是幾；有幾個十，十位上就是幾。4. 只有個位的數(shù)是一位數(shù)，如：5、7、2；最大的一位數(shù)是 9。有個位、十位的數(shù)是兩位數(shù)，如 32、20；最小的兩位數(shù)是 10，最大的兩位數(shù)是 99。有個位、十位、百位的數(shù)是三位數(shù)，如 100。100 是最小的三位數(shù)。三、整十數(shù)加一位數(shù)以及相應的減法1. 幾個十和幾個一合起來就是幾十幾。2. 從幾十幾

7、里面去掉幾個十就是幾個一；從幾十幾里面去掉幾個一就是幾個十。如：302=32（想：3 個十和 2 個一組成的數(shù)是 32。）322=30（想：32 里面去掉 2 個一，剩下 3 個十）3. 加減法算式中各部分名稱。各部分名稱加法算式加數(shù)加數(shù)=和減法算式被減數(shù)減數(shù)=差四、100 以內(nèi)數(shù)的順序通過“百數(shù)表”進一步掌握 100 以內(nèi)數(shù)的順序和排列規(guī)律舉例：以 33、34、35 為例：和 34 相鄰的兩個數(shù)是（33）和（35）；33 和 35 中間的數(shù)時（34）。比 34 少 1 的數(shù)是（33）；比 34 多 1 的數(shù)是（35）。34 比（35）少 1；比（33）多 1。34 前面的數(shù)是（33），后面的

8、數(shù)是（35）； 以 52 為例：52 和 60 之間的數(shù)是：53、54、55、56、57、58、59；（即大于 52 小于 60 的所有數(shù)）52 前面的五個數(shù)是：51、50、49、48、47；后面的五個數(shù)是：53、54、55、56、57。52 前面的第五個數(shù)是：47；后面的第五個數(shù)是：57。五、100 以內(nèi)數(shù)的大小比較1. 三位數(shù)大于兩位數(shù)，兩位數(shù)大于一位數(shù)。2. 兩個兩位數(shù)比較，先看它們十位上的數(shù)，十位上比較大的那個數(shù)就比較大，當十位上的數(shù)相同，就看個位上的數(shù)，個位上比較大的那個數(shù)就比較大。六、多一些、少一些、多得多、少得多的用法。（貴得多、便宜得多）兩個數(shù)相差很大時就用多得多，少得多。相差

9、很小時就用多一些、少一些。例如：37、6、34相比較后，37 和 6 相差很大，就說 37 比 6 多得多或者 6 比 37 少得多。37 和 34 相差很小，就說 37 比 34 多一些或者 34 比 37 少一些。易錯題：13 個十和 9 個一合起來是（），再添上 1 是（）個十。2. 從大到小寫出 4 個個位上是 7 的兩位數(shù)：（）、（）、（）、（）。3. 從 0 到 100 中，個位上是 6 的數(shù)一共有（） 個。4. 從 30 到 80 中，個位上和十位上數(shù)字相同的數(shù)有（）。5. 用 3、5、0、8 中的兩個數(shù)字組成最大的兩位數(shù)是（），組成最小的兩位數(shù)是（）。第四單元100 以內(nèi)的加法

10、和減法（一）主要內(nèi)容：一、 口算1. 整十數(shù)加、減整十數(shù)2. 兩位數(shù)加整十數(shù)3. 兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位）4. 兩位數(shù)減整十數(shù)5. 兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位） 二、 解決實際問題1求被減數(shù)的簡單實際問題2求減數(shù)的簡單實際問題3、求兩數(shù)相差多少的簡單實際問題整十數(shù)加、減整十數(shù)：算法一：把整十數(shù)加整十數(shù)看成幾個十加幾個十，整十數(shù)減整十數(shù)看成幾個十減幾個十。如 3050 看成 3 個十加 5 個十得 8 個十，8 個十是 80。算法二：根據(jù)兩個一位數(shù)相加或相減的結果推出整十數(shù)加、減整十數(shù)的結果。如計算7020，算 725，所以 702050.算法二也可以看作由算法一抽象而來。兩位數(shù)加整十數(shù)：把兩位數(shù)分

11、成幾十和幾，先算幾十加幾十，再算幾十加幾。如：先算 302050再算 50555兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位）：把兩位數(shù)分成幾十和幾，先算幾加幾，再算幾十加幾。如：先算 527再算 30737兩位數(shù)減整十數(shù)：15把兩位數(shù)分成幾十和幾，先算幾十減幾十，再算幾十加幾。如：先算 302010再算 10515兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）：把兩位數(shù)分成幾十和幾，先算幾減幾，再算幾十加幾。如：先算 523再算 30333求被減數(shù)的簡單實際問題，用加法計算。如：學校的足球借走 20 個，還剩 28 個，原來有多少個足球？求原來有多少個足球，要把借走的足球和剩下的足球合起來，所以用加法計算。這里是把原來的足球分為兩部分

12、，一部分是借走的，還有一部分是剩下的，把這兩部分合起來，就是原來有的足球。要聯(lián)系加法的含義理解。求減數(shù)的簡單實際問題，用減法計算。如：停車場里原來有 48 輛大客車，開走一些，還剩 6 輛，開走了多少輛？ 求開走了多少輛，是從原來有的大客車中去掉剩下的，所以用減法計算。這里是把原來有的大客車看為總數(shù)，它分為兩部分，一部分是開走的，還有一部分是剩下的， 從總數(shù)里去掉一部分，就是另一部分。要聯(lián)系減法的含義理解。求兩數(shù)相差多少的的簡單實際問題，用減法計算。求兩數(shù)相差多少也就是求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少或一個數(shù)比另一個數(shù)少多少。如：白兔有 49 只，灰兔有 12 只，白兔比灰兔多多少只？白兔分為兩部分，

13、一部分是和灰兔同樣多的，另一部分是比灰免多的。但這不要求學生這樣敘述，只要通過例題的操作后了解算法及為什么可以這樣算。像這一題，求白兔比灰兔多多少只，就是求 49 比 12 多幾，只要從 49 里面去掉 12 就可以了。同時要明確一個數(shù)比另一個數(shù)多幾就是另一個數(shù)比一個數(shù)少幾。易錯題：1. 小紅算了 46 道口算題，小東算了 42 道口算題，小東再算多少道題，就和小紅同樣多？2. 生產(chǎn)小組做了 16 件上衣和 48 條褲子，還要做多少件上衣就能和褲子配套？3. 媽媽買了 18 個蘋果和 13 個梨，吃掉多少個蘋果就和梨的個數(shù)同樣多？4. 桌子已經(jīng)有 50 張，椅子才 3 把，有 68 人來開會，

14、還要再搬多少張桌子和幾把椅子？主要內(nèi)容：第五單元認識人民幣一、了解元、角、分是人民幣的單位。二、認識以下人民幣（包括硬幣）。1 分、2 分、5 分、1 角、5 角、1 元、5 元、10 元、20 元、50 元、100 元三、知道 1 元=10 角，1 角=10 分，1 元=100 分。四、進行簡單的換幣、付幣、找?guī)?，進行簡單的購物計算。換幣：11 張可以換（）張 。21 張 可以換（）張 31 張可以換（）張，也可以換（）張，還可以換（）張。41 張可以換（）張和（）張，或者是（）張 和（）張 。付幣：1一張郵票 8 角，買一張郵票可以怎樣付錢？2.1 盞臺燈 56 元，買一盞臺燈可以怎樣付錢

15、就不用找錢？（寫出最簡便的付法） 3一個足球 48 元。（1） 買一個足球付的錢全是 10 元，至少要付（）張。（2） 買一個足球，最多要付（）張 20 元。簡單的計算：單位相同，才能相加減，也就是元和元，角和角，分和分單位都相同的才能計算。解決實際問題：1. 買一把玩具手槍和一個玩具娃娃一共要多少元？ 如果都付 10 元的錢,最少應該付多少張？2. 買一輛玩具飛機，可以怎樣付錢？至少寫出兩種付錢方法。3. 玩具娃娃比籃球便宜多少元?4、玩具汽車比玩具娃娃貴多少元？5. 小明付了 50 元錢，找回了 30 元，他買了什么？6. 小青給營業(yè)員 1 元錢買一個喇叭，應找回多少錢?第六單元100 以

16、內(nèi)的加法和減法（二）主要內(nèi)容：一、口算1. 兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）2. 兩位數(shù)減一位數(shù)（退位） 二 、 筆 算1不進位加、不退位減 2進位加、退位減兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）：把兩位數(shù)分成幾十和幾，先算幾加幾，再算幾十加十或十幾。如：先算 5813再算 301343與兩位數(shù)加一位數(shù)不進位加進行比較，明確都要把兩位數(shù)分成整十數(shù)和一位數(shù)，都是先算幾加幾，不進位加再算幾十加幾，進位加再算幾十加十或十幾，因此進位加十位數(shù)多 1。兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）：把兩位數(shù)分成幾十和十或幾十和十幾，先算十減幾或十幾減幾，再算幾十加幾。如：先算 1587再算 20727與兩位數(shù)減一位數(shù)不退位減進行比較，不退位是把兩位數(shù)分

17、成幾十和幾，退位是把兩位數(shù)分成幾十和十或十幾，因此退位減十位數(shù)會少 1，不退位和退位都是先減個位數(shù)，再和幾十相加。兩位數(shù)加兩位數(shù)筆算筆算加法要注意：（1） 相同數(shù)位對齊，即個位和個位對齊，十位和十位對齊，（2） 從個位加起；（3） 個位相加滿 10，要向十位進 1。筆算減法要注意：（1） 相同數(shù)位對齊，即個位和個位對齊，十位和十位對齊，（2） 從個位減起；（3） 個位不夠減，要從十位退 1，在個位上加 10 后再減。易錯題：1. 如果 45的和是五十多，里是怎樣的數(shù)？比 5 小的數(shù)5比 5 大的數(shù)2. 口算中常出現(xiàn)以下錯誤167=11245=29709=69456=41532=82804=86

18、口算速度要求：20 以內(nèi)加減法和表內(nèi)乘除法每分鐘 8-10 題百以內(nèi)加減法和一位數(shù)乘除兩位數(shù)口算每分鐘 3-4 題兩位數(shù)和三位數(shù)加減法筆算 每分鐘 2-3 題易錯題：1. 如果 45+的和是五十多，里是怎樣的數(shù)？比 5 小的數(shù)5比 5 大的數(shù)2. 小紅算了 46 道口算題，小東算了 42 道口算題，小東再算多少道題，就和小紅同樣多了？3. 做了 16 件上衣和 48 條褲子，還要做多少件上衣就能和褲子配套？4. 桌子已經(jīng)有 50 張，椅子才 3 把，有 68 人來開會，還要再搬多少張桌子和幾把椅子？解決問題題型：1. 求和：梨有 24 個，蘋果有 30 個，一共有幾個？2. 求剩余：樹上有 1

19、6 只小鳥，飛走了 4 只，還剩幾只？3. 求其中一部分：全班一共有 43 個小朋友，男生有 20 人，女生有多少人？4. 求被減數(shù)：體育室借出 18 根跳繩，還有 7 條，原來有幾條繩子？5. 求減數(shù)：停車場有 36 輛車，開走一些后還剩 9 輛，開走了多少輛？6. 綜合：原來有賣出還剩蘋果34 箱7 箱（）箱香蕉（）箱18 箱9 箱桔子50 箱（）箱10 箱7. 求兩數(shù)相差多少：紅花有 32 盆，黃花有 9 盆，紅花比黃花多幾盆？（或黃花比紅花少幾盆？）8. 多余條件：紅紅買了 15 本課外書和 13 本筆記本，其中有 7 本故事書，其它類的書有幾本？“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, peop