閱讀理解之尋找中心句ppt課件

1、小學(xué)語文閱讀與理解專題突破班,小學(xué)語文 徐老師,尋找中心句,閱讀理解中尋找中心句的方法,什么是中心句,中心思想是文章的靈魂，而中心句最能體現(xiàn)文章的中心思想。能夠概括文章主要內(nèi)容的句子就是“中心句”。如果能掌握中心句在課文中出現(xiàn)的特點，就能較快地找出中心句。從而比較容易理解課文,怎樣尋找中心句,1、從題目去找。 2、從總起句去找。 3、從結(jié)尾上去找。 4、從反復(fù)句上去找。 5、從議論句上去找。 6、從哲理性句上去找。 7、從含義深長的句子上去找。 8、從過渡句上去找,1、從題目去找。題目是文章的眼睛，往往有的題目就是中心句。如手術(shù)臺就是陣地這一題目，實際上就是文章的中心句，直接揭示了文章的中心,

2、1939年春，齊會戰(zhàn)斗打響了。氣焰囂張的日軍剛到齊會鎮(zhèn)就挨了當(dāng)頭一棒，被我軍消滅了500多人。 戰(zhàn)斗非常激烈。我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。在離火線不遠(yuǎn)的一座小廟里，白求恩大夫正在給傷員做手術(shù)。他已經(jīng)兩天兩夜沒休息了，眼球上布滿了血絲。突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁。他接過助手遞過來的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片，扔在盤子里。 敵機(jī)不斷地在上空盤旋，炮彈不斷地在周圍爆炸。師衛(wèi)生部長匆匆趕來，對白求恩說:師長決定讓您和一部分傷員離開這里。白求恩沉思了一會兒，說:我同意撤走部分傷員。至于我個人，要和戰(zhàn)士們在一起，不能離

3、開。部長懇求說:白求恩同志，這兒危險，讓您離開這里，是戰(zhàn)斗形勢的需要哇!白求恩說:謝謝師長的關(guān)心?？墒?，手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢?部長同志，請您轉(zhuǎn)告師長，我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們的客人。白求恩低下頭，繼續(xù)給傷員做手術(shù)。 一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片。門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺撲過來。助手們趕忙把火撲滅。擔(dān)架隊抬起做過手術(shù)的傷員，迅速向后方轉(zhuǎn)移。白求恩仍然爭分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個又一個。 齊會戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜，勝利結(jié)束了。白求恩大夫在手術(shù)臺旁，連續(xù)工作了69個小時,手術(shù)臺就是陣地,2、從總起句去找。文章開頭的總

4、起句，一般都揭示了全文內(nèi)容，所以就是中心句。如詹天佑的開頭：“詹天佑是我國杰出的工程師”。 詹天佑,詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。從北京到張家口的鐵路長200千米，是聯(lián)結(jié)華北和西北的交通要道。當(dāng)時，清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都要爭奪這條鐵路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國的北部。帝國主義者誰也不肯讓誰，事情爭持了好久得不到解決。他們最后提出一個條件清政府如果用本國的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。他們以為這樣一要挾，鐵路就沒法子動工，最后還得求助于他們。帝國主

5、義者完全想錯了，中國那時候已經(jīng)有了自己的工程師，詹天佑就是其中一位。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。消息一傳出來，全國轟動，大家說這一回咱們可爭了一口氣。帝國主義者卻認(rèn)為這是個笑話。有一家外國報紙輕蔑地說“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。”原來，從南口往北過居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗、懸崖峭壁。他們認(rèn)為，這樣艱巨的工程，外國著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國人，是無論如何也完成不了的,詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行周密計算。詹天佑

6、經(jīng)常勉勵工作人員，說“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。大概差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點，測繪。塞外常常狂風(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。鐵路要經(jīng)過很多高山，不得不開鑿隧道，其中數(shù)居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道的工程最艱巨。居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決

7、定采用從兩端同時向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達(dá)嶺隧道長一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，外面兩端也同時施工，把工期縮短了一半。鐵路經(jīng)過青龍橋附近，坡度特別大?；疖囋鯓硬拍芘郎线@樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設(shè)計了一種“人”字形線路。北上的列車到了南口就用兩個火車頭，一個在前邊拉，一個在后邊推。過青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過了“人”字形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進(jìn)

8、。這樣一來，火車上山就容易得多了。京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計劃提早兩年。這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)?。今天，我們乘火車去八達(dá)嶺，過青龍橋車站，可以看到一座銅像，那就是詹天佑的塑像,3、從結(jié)尾上去找。有些文章的結(jié)尾，往往總結(jié)全文，點明中心。如海底世界中“海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界”一句，總結(jié)全文，突出中心，揭示海底“景色奇異”、“物產(chǎn)豐富”的特點,海底世界 你可知道，海底世界是什么樣的嗎？ 當(dāng)海面上波濤洶涌的時候，海底依然是寧靜的。再大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下幾十米深。那么，海底是否一點兒聲音沒有呢？也不是。海底的動物常常在竊竊私語，只是我們聽不到而已。如果你

9、用上特制的水中聽音器，就能聽到各種各樣的聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的像人在打呼嚕它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險的時候還會發(fā)出警報呢。 海底動物各有各的活動特點。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)四米。梭子魚每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚，他們自身就有發(fā)光器官，游動起來像閃爍的星星。 海底植物的差異也是很大的。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的它們的形態(tài)也各不

10、相同，就拿海藻來說吧，最小的要用顯微鏡才能看清楚，最大的長達(dá)二三百米，是地球上最長的生物。 海底有山峰，也有峽谷。這里蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上蘊(yùn)藏量很少的稀有金屬。 海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界,4、從反復(fù)句上去找。有的文章為了突出某種意思，并給讀者留下深刻的印象，往往反復(fù)出現(xiàn)同一個句子，他就是中心句。如難忘的一課中“我是中國人，我愛中國！”這句話在文章中出現(xiàn)了三次，顯然就是中心句。 難忘的一課,抗日戰(zhàn)爭勝利以后，我在臺灣一家航業(yè)公司的輪船上工作。有一次，我們的船停泊在高雄港口。我上了岸，穿過市區(qū)，向郊外走去。不記得走了多遠(yuǎn)，看到前面有一所鄉(xiāng)村小學(xué)，白色的圍墻，門外栽

11、著一排樹。校園里很靜，我走近一間教室，站在窗外，見一位年輕的臺灣教師，正在教孩子們學(xué)習(xí)祖國的文字。他用粉筆在黑板上一筆一畫地寫者：“我是中國人，我愛中國。”他寫得很認(rèn)真，也很吃力。臺灣“光復(fù)”不久，不少教師也是重新學(xué)習(xí)祖國文字的。接著，他先用閩南語，然后又用還不太熟練的國語，一遍一遍地讀。老師和孩子們都顯得那么嚴(yán)肅認(rèn)真，又那么富有感情。好像每個字、每個音，都發(fā)自他們火熱而真摯的心,我被這動人的情景吸引住了。懷著崇高的敬意，我悄悄地從后門走進(jìn)教室，在最后一排空位上坐下，和孩子們一起，跟著那位教師，大聲地、整齊地、一遍又一遍地朗讀著：“我是中國人，我愛中國?！崩蠋熀秃⒆觽儼l(fā)現(xiàn)了我，但是，好像誰也沒

12、有感到意外。從那一雙雙眼睛里，可以看出對我是表示歡迎的。教學(xué)繼續(xù)進(jìn)行著，大家朗讀得更起勁了。下課了，孩子們把我圍了起來。老師也走了過來。他熱情地和我握了握手，說；“我的國語講得不好，是初學(xué)的。你知道，在日本統(tǒng)治時期，我們上的都是日本人辦的學(xué)校，講國語是不準(zhǔn)許的?！薄拔矣X得，你今天這一課上得好極了！你教得很有感情，孩子們學(xué)得也很有感情。”接著，這位老師一定要領(lǐng)我去看一看他們的小禮堂。說是禮堂，不過是一間比較寬敞的屋子。這位老師指著禮堂兩面墻上新畫的幾幅中國歷代偉人像，說：“這里原來畫的都是日本人，現(xiàn)在光復(fù)了，畫上了我們中國自己的偉人?！蔽铱吹缴厦嬗锌鬃?，有諸葛亮，有鄭成功，還有孫中山?？粗粗?/p>

13、我的眼睛不覺濕潤了。這是多么強(qiáng)烈的民族精神，多么濃厚的愛國情意?。∥揖o緊地握著這位年輕的臺灣教師的手，激動地重復(fù)著他剛才教給孩子們的那句話：“我是中國人，我愛中國?！边€有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時的全部感情呢,5、從議論句上去找。文中議論處往往透露出文章的中心，因此，議論句中的關(guān)鍵句就是中心句。如一夜的工作中：“他（總理）是多么勞苦，多么簡樸！”這一關(guān)鍵句就是中心句。 一夜的工作,周總理在第一次“文代”大會上作了報告。人民文學(xué)雜志要發(fā)表這個報告，由我把記錄稿作了整理，送給總理審閱。這一天，總理辦公室通知我去中南海政務(wù)院。我走進(jìn)總理的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其

14、簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺燈，如此而已?？偫硪娏宋?，指著寫字臺上一尺來高的一疊文件，說：“我今晚上要批這些文件。你們送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你?！蔽揖偷街蛋嗍胰ニ恕２恢搅耸裁磿r候，值班室的同志把我叫醒。他對我：“總理叫你去。”我立刻起來，揉揉蒙眬的睡眼，走進(jìn)總理的辦公室?？偫碚泻粑易谒膶懽峙_對面，要我陪他審閱我整理的記錄稿，其實是備咨詢的意思。他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而且一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。夜很靜，經(jīng)過相當(dāng)長的時間總理才審閱完，把稿子交給了我,我就到值班

15、室去睡了。不知到了什么時候，值班室的同志把我叫醒。他對我：“總理叫你去。”我立刻起來，揉揉蒙眬的睡眼，走進(jìn)總理的辦公室?？偫碚泻粑易谒膶懽峙_對面，要我陪他審閱我整理的記錄稿，其實是備咨詢的意思。他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而且一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。夜很靜，經(jīng)過相當(dāng)長的時間總理才審閱完，把稿子交給了我。這時候，值班室的同志送來兩杯熱騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺上?？偫碜屛腋黄鸷炔?，吃花生米?；ㄉ撞⒉欢?，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。喝了一會兒茶，就聽見公雞喔喔喔地叫明了。總理站

16、起來對我說：“我要去休息了。上午睡一覺，下午還要參加活動。你也回去睡覺吧?！蔽乙舱酒饋?，沒留意把小轉(zhuǎn)椅的上部帶歪了?？偫磉^來把轉(zhuǎn)椅扶正，就走進(jìn)里面去了。在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“這就是我們的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡樸！”在以后的日子里，我經(jīng)常這樣想，我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎,6、從哲理性句上去找。有的句子很有哲理性，這個句子就是中心句。如幸福是什么中“幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人民有益的事情”。這是哲理

17、性很強(qiáng)的句子，它就是中心句,有三個小孩，都是牧羊的。他們彼（b）此很要好，常常從村子里把羊群趕到很遠(yuǎn)的樹林里去。樹林里有一口老泉，已經(jīng)不涌泉水了，泉口上堆滿了枯枝敗葉。 有一次，一個牧童說：“來，咱們把這口老泉清理一下，再挖一口小井，好不好？” “好！”他的同伴快樂地喊道。 第二天，他們帶著鋤頭和鐵鍬（qio）到樹林里去清理那口老泉。他們疏通泉眼，把堵在泉口的小樹杈（ch）和爛在水里的樹葉挖開。清泉從一層泡沫下面流出來，流到一個有沙底的小潭里。三個小孩看見泉水流出來，又快樂又興奮。又過了一天，他們從附近搬來一些寬大的石板，砌成一口小井，在井臺前面留了一個寬闊的出口，上面用最大的一塊石板蓋上，不

18、讓塵土落進(jìn)去。 他們高興地坐在井旁的大石頭上，看那股清澈的泉水慢慢填滿那口小井，最后從那寬闊的出口流出來。 這時候，從樹林里出來一位美麗的姑娘，金黃色的頭發(fā)一直垂到腳跟，頭上戴著一個白色的花環(huán)。“你們好，孩子們！”她說，“我可以喝你們井里的水嗎？”,我耕（gng）地。地上長出麥（mi）子來。麥子養(yǎng)活了許多人。我的勞動也沒有白費。我也感到很幸福?！?這時候，又是突然之間，那位姑娘又出現(xiàn)了。她沒有變樣，還是金黃色的頭發(fā)，頭上還是戴著那個白色的花環(huán)。她顯得那么謙虛、美麗、善良。 “我很高興，你們都依照我的話又來和我見面了?！彼f，“你們說的話我全聽到了。你們?nèi)齻€人都明白了：幸福要靠勞動，要靠很好地盡

19、自己的義務(wù)（w），做出對人們有益的事情?！?“你是誰呀？”三個人同聲問道。 “我是智慧的女兒?！惫媚锘卮鸷缶筒灰娏?7、從含義深長的句子上去找。有的句子中意義含而不露，蘊(yùn)藏著深長的意義，這個句子就是中心句。如金色的魚鉤中“在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色光芒”。這句就是本文的中心句。 金色的魚鉤,1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，許多同志得了腸胃病。我和兩個小同志病得實在跟不上隊伍了，指導(dǎo)員派炊事班長照顧我們，讓我們走在后面。炊事班長快四十歲了，個兒挺高，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。因為全連數(shù)他歲數(shù)大，他對大家又特別親，所以大伙兒都叫他“老班長”。三個病

20、號走不快，一天只走二十來里路。一路上，老班長帶我們走一陣歇一陣。到了宿營地，他就到處去找野菜，和著青稞面給我們做飯。不到半個月，兩袋青稞面吃完了。饑餓威脅著我們。老班長到處找野菜，挖草根，可是光吃這些東西怎么行呢！老班長看我們一天天瘦下去，他整夜整夜地合不攏眼。其實他這些天比我們瘦得還厲害呢。一天，他在一個水塘邊給我們洗衣服，忽然看見一條魚跳出水面。他喜出望外地跑回來，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個釣魚鉤。這天夜里，我們就吃到了新鮮的魚湯。盡管沒加作料，可我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了，端起碗來吃了個精光,當(dāng)我俯下身子，把魚湯送到老班長嘴邊的時候，老班長已經(jīng)奄奄一息了。他微微地睜開眼睛，看見我

21、端著的魚湯，頭一句話就說：“小梁，別浪費東西了。我我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”“老班長，你吃??！我們抬也要把你抬出草地去！”我?guī)缀跻蕹鰜砹恕！安?，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見著指?dǎo)員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務(wù)，沒把你們照顧好?？?，你們都瘦得”老班長用粗糙的手撫摸著我的頭。突然間，他的手垂了下去?！袄习嚅L，老班長！”我們叫起來。但是老班長，他，他的眼睛慢慢地閉上了。我們撲在老班長身上，抽噎著，很久很久。擦干了眼淚，我把老班長留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜里。我想，等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。

22、在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒,8、從過渡句上去找。有的文章往往用過渡句來點名中心句。如偉大的友誼中“在生活上，恩格斯熱情的幫助馬克思，更重要的是在共產(chǎn)主義事業(yè)上，他們互相關(guān)懷，互相幫助，親密地合作”。這個過渡句就是中心句。 偉大的友誼,馬克思和恩格斯是好朋友。他們共同研究學(xué)問，共同領(lǐng)導(dǎo)國際工人運(yùn)動，共同辦報，編雜志，共同起草文件。著名的共產(chǎn)黨宣言就是他們共同起草的。 馬克思是共產(chǎn)主義理念的奠基人。他受反動政府的迫害，長期流亡在外，生活很窮苦。但他毫不在意，仍然堅強(qiáng)地進(jìn)行研究工作和革命活動。恩格斯把馬克思的生活困難看做自己的困難，省吃儉用，把節(jié)省下來的錢不斷地寄給馬克思。18

23、63年初，馬克思一家到了一一貧如洗的地步。馬克思打算讓大女兒和二女兒停學(xué)，找個地方做工去，自己和燕妮、小女兒搬到貧民窟去住。恩格斯得知這個消息后，連忙打電報勸說馬克思別這么做，又迅速籌集又一筆錢，匯給了馬克思，使馬克思一家暫時渡過了難關(guān)。馬克思在給恩格斯的信中寫道:親愛的恩格斯，你寄來的100英鎊我收到了。我簡直沒法表達(dá)我們?nèi)胰藢δ愕母屑ぶ?碰到恩格斯需要幫助的時候，馬克思同樣竭盡全力，毫不猶豫。1848年11月，恩格斯逃亡到瑞士，因為走時匆忙，身邊沒帶多少錢。馬克思知道了，連忙從病床上掙扎起來，到銀行將自己僅有的錢取出，全部寄給了恩格斯。 馬克思和恩格斯不不僅在生活上互相關(guān)心，互相幫助，

24、更重要的是他們在共產(chǎn)主義的事業(yè)親密合作。 他們同住在倫敦時，每天下午，恩格斯總要到馬克思家里去。他們討論各種政治事件和科學(xué)問題，一連談上好幾個小時，各抒已見，滔滔不絕，有時候還進(jìn)行激烈的爭論。天氣晴朗的日子，他們就一起到郊外散步。后來他們住在兩個地方，就經(jīng)常通信，彼此交換對政治事件和意見和研究工作的成果。 他們時時刻刻設(shè)法幫助對方，為對方在事業(yè)上的成就感到驕傲。馬克思答應(yīng)給一家英文報紙寫通訊稿時，還沒有精通英文，恩格斯就幫他翻譯。恩格斯從事著述的時候，馬克思也往往放下自己的工作，幫助他編寫其中的某些部分。 1883年，馬克思逝世。這使恩格斯悲痛萬分。朋友們勸恩格斯去旅行，散散心。但他想到馬克思

25、生前用畢生精力寫作的資本論還沒完成，就謝絕了朋友們的勸說，并放下自己的研究工作，著手整理和出版資本論的最后兩卷。他日以繼夜地抄寫、整理、補(bǔ)充、編排，幾次累得生病。花了整整11年時間，才完成了這部偉大的著作。恩格斯說:這是我喜歡的勞動，因為這時我又和我的老朋友在一起了。 馬克斯和恩格斯合作了40年，共同創(chuàng)造了偉大的馬克思主義。在40年里，在向著共同目標(biāo)的奮斗中，他們建立了偉大的友誼,常用方法總結(jié)： 起概括和總述作用的中心句一般在段的開頭。 起承上啟下作用的中心句一般在段的中間。 起歸納和總結(jié)作用的中心句一般在段的末尾。 起強(qiáng)調(diào)和增強(qiáng)印象作用的中心句一般在段的開頭和結(jié)尾。 總之，尋找中心句的方法還

26、有很多。有時并不是所有的文章都有明顯的中心句，那么不要勉強(qiáng)地生拉硬湊。我們必須學(xué)會使用常用方法，結(jié)合具體文章具體對待,小試牛刀 我會找,1、青蛙最喜歡吃昆蟲。蒼蠅、蚊子、白蛉、蚱蜢它都愛吃。它鼓著一對大眼睛，蹲在池塘邊上，只要有蟲子飛過，它“噌”地跳起來，舌頭一伸，就把蟲子卷進(jìn)嘴里去了。 2、海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險還會發(fā)出警報。 3 、春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷。春

27、在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛。春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水。春在田間，麥苗返青，菜花金黃。到處都有春天，春滿人間。 4 、陳老師多珍惜粉筆喲！每次上課，她從盒里取出一支粉筆，用到最后一點點，還舍不得扔掉。兩個指頭掐得緊緊的，用力地寫著，直到無法再寫的時候才扔掉。那時候，你看到粉筆頭只有豆粒兒那么一丁點兒了。你一定會想：陳老師多珍惜粉筆喲！ 5、陳毅從小就刻苦練習(xí)毛筆字。那時候的小學(xué)生一定要練習(xí)毛筆字。陳毅除了按時完成老師布置的作業(yè)外，還主動給自己增加了任務(wù)每天寫一百個大字、二百個小字,6、操場右邊圍了一些同學(xué)。這些同學(xué)在跳繩。一個女同學(xué)的繩子甩得飛快；另一些同學(xué)在跳花樣，像燕子一樣上下翻飛。 7

28、、春天來了。春風(fēng)輕輕地吹，春雨細(xì)細(xì)地下。小草兒鉆出泥土，鵝黃的樹葉兒從枝頭伸出腦袋，桃花紛紛綻8、爺爺一生過的都是簡樸的生活。戰(zhàn)斗時代，他和戰(zhàn)士們吃一樣的飯菜，穿一樣的粗布軍裝。一身衣服穿了幾年，補(bǔ)了又補(bǔ)。解放以后，他把這種艱苦樸素的作風(fēng)帶到了北京。 9、一天夜里，三個和尚都在打盹的時候，一支燃燒的蠟燭被一只小老鼠咬斷，廟宇起火了。危急中，三個和尚不分你我，爭先恐后，挑水救火。一場大火很快被撲滅了。三個和尚從這件事中悟出齊心協(xié)力的好處。 10、地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太

29、陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界,11、我時常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師們。是他們，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導(dǎo)我：要愛國，要勤勉，要做一個正直、誠實的人。幾十年過去了，老師們的話仿佛還在我的耳邊回響。 12、真是一場及時雨??！大田里的玉米苗一定會咕咚咕咚地喝個痛快。我仿佛看到雨水流進(jìn)地里，流進(jìn)果園里，流進(jìn)人們的心窩里。 13、站在在長城上，踏著腳下的方磚，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。單看這些數(shù)不盡的條石，每塊有兩三千斤重，那時候沒有汽車、火車，沒有起重機(jī)，單靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾

30、的萬里長城。 14、清晨，我來到南京長江大橋。今天的天氣格外好，萬里碧空飄著朵朵白云。大橋在明媚的陽光下，顯得十分壯麗。波濤滾滾的江水中，九個巨大的橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托住橋身。正橋連著二十二孔引橋，仿佛一條鋼鐵巨龍臥在大江上面。橋上，行人車輛穿梭似的來來往往。 15、校園的東墻邊，有一張乒乓球臺。球臺的四周圍滿了同學(xué)，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多認(rèn)真??！他們你追我擋，一個球常常打了幾十個回合還不分勝負(fù),測試：請同學(xué)們閱讀辦好黑板報一文，運(yùn)用今天學(xué)到的方法，找出各段的中心句。 辦好黑板報 我校有塊黑板報，我是黑板報的編輯。一年來的編輯工作，使我積累了不少經(jīng)驗。我深深認(rèn)識到，好的黑板報一定要有兩個重要條件：一是文章好，二是編排好。 黑板報的文章要短小精悍，具體生動。短小精悍，就是要抓住要點，用二、三百字把同學(xué)們最需要知道的問題說清楚。具體生動，就是要內(nèi)容實在，形象感人。力求用典型事例和數(shù)據(jù)來說明問題，用真情實感來感染讀著，給同學(xué)們留下深刻印象。 黑板報的編排要美觀大方，寓于變化，要把主要內(nèi)容放在顯著地位。標(biāo)題要有吸引力，要醒目，使人一看就知道正文。要有獨立的美術(shù)作品和詩文的搭配，還可以設(shè)置“讀者來信”“問題解答”等小專欄。 黑板報要做到文章好和編排好，還需