《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》教案

1、分一分（一）教案榮根學(xué)校 黃斐影一、教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元的第一課時(shí)分一分。二、教學(xué)簡(jiǎn)案：教學(xué)目標(biāo)：1、感知和體驗(yàn)分子、分母的含義；能正確讀、寫簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)；初步理解分?jǐn)?shù)的意義。2、發(fā)展學(xué)生觀察、分析、抽象等邏輯思維3、初步學(xué)會(huì)利用分?jǐn)?shù)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題的方法，體會(huì)數(shù)學(xué)在生活的的實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)操作、探索等活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)和理解分?jǐn)?shù)二分之一；建立一個(gè)分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)模型，并能正確讀、寫簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)。教學(xué)難點(diǎn)：初步理解分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)過(guò)程：（一）、分一分，引入1、（故事情境）引入 播放課件師：為了公平，小熊兄弟必須怎么分？生：平均分。師：一個(gè)蘋果還能平均分給兩只小熊嗎？生：每只分

2、半個(gè)。（生活當(dāng)中的說(shuō)法）師：可是半個(gè)蘋果該用什么樣的數(shù)來(lái)表示呢？（請(qǐng)同學(xué)們先思考一分鐘）學(xué)生表示一半的方式可能有：（1）用0.5表示 （2）用畫(huà)圖來(lái)表示 （3）用1/2教師說(shuō)明：表示“一半”的方式有很多，今天我們就要學(xué)習(xí)一種新的數(shù)學(xué)符號(hào)來(lái)表示它，也就是（二）、自主探索，全面認(rèn)識(shí)1、自主探索，深入認(rèn)識(shí)這份是蘋果的，那你能找到另外一個(gè)嗎？總結(jié)一下剛剛我們是怎么得到這個(gè)的（把一個(gè)蘋果平均分成兩份，每份是它的）同桌互相說(shuō)一說(shuō)，再讀一次。2、這個(gè)是怎么寫呢，仔細(xì)觀察，伸出手指和老師一起寫一寫。 讀作二分之一（生讀），注意，是從下往上讀還是從上往下讀？ 請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)寫兩個(gè)自己喜歡的分?jǐn)?shù)（生讀）3、得出概

3、念：像、這樣的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。4、介紹分?jǐn)?shù)各部分的名稱和意義，以為例：分子、分母、分?jǐn)?shù)線說(shuō)說(shuō)各部分的意義：分母2表示平均分成2份分子1表示取其中的1份分?jǐn)?shù)線表示平均分同學(xué)之間互相說(shuō)一說(shuō)，指名回答，反復(fù)練習(xí)，加深印象。5、判斷，涂色部份可以用來(lái)表示嗎？、為什么不可以用表示？ 、為什么可以用表示？ 6、老師這里也有一張長(zhǎng)方形紙，那它的又應(yīng)該怎么表示呢？請(qǐng)你想一想、折一折，并把它的涂上顏色。、展示作品給大家看，說(shuō)一說(shuō)是你怎么折的？ 生1、生2演示（并說(shuō)一說(shuō)）還有其它的折法嗎？生3演示師：明明折法不同，為什么涂色部份都是長(zhǎng)方形的呢？（都是平均分成兩分，涂色部份是其中的一份）（把作品輕輕放進(jìn)抽屜）（三）、

4、層層遞進(jìn)，深入認(rèn)識(shí)幾分之幾1、拿出一張作品，這圖應(yīng)該用什么樣的分?jǐn)?shù)來(lái)表示呢（）？說(shuō)一說(shuō)為什么不是用來(lái)表示？2、如果再加涂一份色彩又應(yīng)該用什么分?jǐn)?shù)來(lái)表示呢？（） 這個(gè)還可以用其它分?jǐn)?shù)還表示嗎？（）為什么？3、那你會(huì)表示了嗎？ 請(qǐng)你自己打開(kāi)書(shū)P65涂出。4、如果4份都涂了，又應(yīng)該用哪個(gè)分?jǐn)?shù)表示？（） 可是這張紙?jiān)跊](méi)有平均分之前可以用哪個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字表示？（1） 原來(lái)這整張紙可以用1來(lái)表示，也可以用全部涂滿的來(lái)表示，所以1和之間應(yīng)該是什么樣的大小關(guān)系？（等于）5、剛剛認(rèn)識(shí)了這么多的分?jǐn)?shù)，也知道了分?jǐn)?shù)線表示平均分，分線是2表示平均分成兩份，分母是3表示分成幾份呢？分母是4呢？也就是說(shuō)分母表示的是？（平均分的總份數(shù)） 分子又表示的是什么意思呢？（取其中的幾份） 那你知道、所表示的意思嗎？(四)、鞏固練習(xí)，發(fā)展提高1、基礎(chǔ)題：書(shū)66的第1和2題 寫分?jǐn)?shù)，