人教版三年級語文上冊32《好漢查理》課件

1、32 好漢查理,中山市東升鎮(zhèn)太平小學(xué) 梁潤興,2012人教版三年級語文上冊,3. 說說自己讀后的感想,2.想想課文中的小男孩發(fā)生了哪些變化,1.和同學(xué)交流對課文中人物的看法,認真閱讀課文,1.查理是個很調(diào)皮的孩子，愛搞惡作劇，沒有人喜歡他，倒是他叫自己是“好漢查理,交代了查理是個很調(diào)皮，愛搞惡作劇的孩子,閱讀感悟,1.查理是個很調(diào)皮的孩子，愛搞惡作劇，沒有人喜歡他，倒是他叫自己是“好漢查理,調(diào)皮 搞惡作劇,閱讀感悟,好漢查理,好漢查理,閱讀感悟,他曾經(jīng)_，后來_， 變成了_,調(diào)皮,遇到杰西，得到理解、尊重、互相幫助,不再搞惡作劇,好孩子,人與人之間的友愛，可以轉(zhuǎn)變一個人。,閱讀感悟,3.一天下

2、午，查理跑到羅羅伯特家的院子玩，看到屋里的墻上掛著一把漂亮的長刀，喜歡極了，從窗戶爬進房間，羨慕地望著那把刀,爬、望”，說明查理非常喜歡這把漂亮的長劍,閱讀感悟,4.“你想把它拿走嗎？”聽到說話聲，查理才發(fā)現(xiàn)有個小女孩坐在輪椅上,閱讀感悟,聽到說話聲，才發(fā)現(xiàn)有個小女孩坐在輪椅上，說明查理全把注意力集中在看劍上，對這把長劍非常喜愛,閱讀感悟,5.“不，好漢查理從來不隨便拿別人的東西。,查理不是一個壞孩子，從來不隨便拿別人的東西。,閱讀感悟,6.“你可以把它拿下來看看。好漢查理，我叫杰西。,閱讀感悟,7.“謝謝！”查理顯得彬彬有禮。他抽刀出鞘，仔細地看著,彬彬有禮,閱讀感悟,13.查理雖然調(diào)皮，但

3、說話是算數(shù)的。整整一個暑假，他每天都陪杰西在草地上玩,閱讀感悟,13.查理雖然調(diào)皮，但說話是算數(shù)的。整整一個暑假，他每天都陪杰西在草地上玩,閱讀感悟,杰西每天坐在輪椅上， 心想_,閱讀感悟,4.“你想把它拿走嗎？” 5.“不，好漢查理從來不隨便拿別人東西?！?6.“你可以拿下來看看。好漢查理，我叫杰西?！?7.“謝謝” 8.“ 這刀是爸爸的，要不然我會送給你。好漢查理，能推我到外面曬曬太陽嗎？” 9.“好吧?！?10“你能常來陪我嗎？” 12.“當(dāng)然可以。,分角色朗讀,閱讀感悟,此時此刻，查理內(nèi)心很不平靜， 心想_,閱讀感悟,第一天，查理來陪杰西，他們在草地上_,第二天，查理又來陪杰西，他們在

4、草地上_,一個星期過去了，查理依然來陪杰西，他們在草地上_,想想說說,閱讀感悟,13.整整一個暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。鎮(zhèn)上的人們發(fā)現(xiàn)查理沒有再搞惡作劇,閱讀感悟,13.整整一個暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。鎮(zhèn)上的人們發(fā)現(xiàn)查理沒有再搞惡作劇,閱讀感悟,暑假快結(jié)束了，杰西想送一件禮物給查理作紀(jì)念，送什么好呢？杰西突然想到了-刀，那把令查理戀戀不舍的刀，于是杰西去請求爸爸。 “爸爸，我想把掛在墻上的刀送給我的朋友查理，行嗎？” “為什么？” _ _ _ _,閱讀感悟,雖然但”是轉(zhuǎn)折，說明查理是一個說話算數(shù)的孩子，反映查理的本質(zhì)是好的的，面對杰西的理解和尊重，他表現(xiàn)出了承諾和責(zé)任。查理改正缺

5、點，不再搞惡作劇，變成了一個好孩子,鎮(zhèn)上的人們都承認查理沒有再搞惡作劇,他們倆在陽光下度過了一個又一個快樂的下午,閱讀感悟,18.與杰西告別時，查理握著杰西的手，說：“杰西，我會做個好漢。,查理在杰西面前承諾自己要做一個真正的好漢,閱讀感悟,18.“杰西，我會做個好漢。,杰西承諾做個好漢,閱讀感悟,19.“你會的，我從來就相信。,杰西對查理非常信任,閱讀感悟,18在與杰西告別時，查理握著杰西的手，說：“杰西，我會做個好漢。” 19.“你會的，我從來就相信。,閱讀感悟,杰西對查理的信任，查理愛搞惡作劇沒人喜歡。但他本質(zhì)并不壞，只是缺少理解和尊重，杰西對查理沒成見，向他伸出了友愛之手，而查理非常珍惜這份友誼，在陪伴杰西的同時他不再搞惡作劇，成為了一個好孩子,閱讀感悟,杰西，我會做個好漢?！?“你會的，我從來就相信。,對話練習(xí),只要肯改正，調(diào)皮的也能成為一個真正的好漢,我的感悟,對待同學(xué)或朋友的錯誤要學(xué)會寬容、原諒，伸出友愛之手，給予關(guān)心和幫助,人與人之間的友愛，可 以轉(zhuǎn)變一個人,愛是什么？ 愛是讓出自己的座位； 愛是捐出自己心愛的書籍； 愛是送上一杯熱茶； 愛是伸出溫暖的雙手