2020年新提拔校長就職發(fā)言稿

1、新提拔校長就職發(fā)言稿就職演講稿的寫作是在深入調查研究的基礎上動筆的。是就職 者面對現實生活中最需要解決的問題發(fā)表見解， 其矛頭所指必須是該 單位的熱點、焦點問題，這樣才會引起聽者的共鳴。如下是中國給大 家的關于就職發(fā)言，希望對大家有所作用。尊敬的各位領導，各位老師：大家好！剛才，xx副局長宣布了我的任職決定，對 xx教育的未 來發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首 先對局黨組的信任表示深深地謝意！我深知作為xx農中兼xx學區(qū)校 長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是 幾千名學生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與 了校長的競爭，參與了

2、xx 學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過 程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我 確實感到了擔負校長這個責任的重大。 但是，一是好在在李校長帶領 下，經過 10 多年的艱苦奮斗，辦學條件有了根本性改變，學校規(guī)模 有了很大的發(fā)展， 學校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道， 教育質量也有 了較提高，為今后的學校發(fā)展奠定了良好的基礎 ; 二是好在學校有一 支責任心強，敢于負責，善于管理，團結奮進的管理隊伍 ; 三是好在 學校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。 這“三好”，是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力， 因此，有了這“三好”，我將有信心帶領大家把

3、 xx教育事業(yè)推向一 個新的發(fā)展水平。各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就 要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想 了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大 家溝通的基礎，也作為今天的見面禮。第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演 說中說過一句蕩氣回腸的話： “不要問祖國能為我們做些什么，而要 問我們能為祖國做些什么?！笔叭搜阑郏乙矊ψ约赫f：“不要問 xx 農中和 xx 學區(qū)能帶給我什么，而要問我能為 xx 農中和 xx 學區(qū)做 些什么。”我在想，老師們也可以對自己發(fā)此一問?！凹?- 情成就夢 想，熱情鑄就事業(yè)，真情

4、造就發(fā)展。”沒有激 -情做不成大事 ; 永葆熱 情才能真正辦好教育 ; 教師、學生和學校的發(fā)展需要我們付出一腔真 誠和一片真情。 我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的， 這 是我們成就大業(yè)和應對艱難的法寶。第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利 斷金”。 1+1是大于 2 的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心 同德。在我們這個浩大的團隊里， 即使只要是為了發(fā)展有不同的意見， 那也是優(yōu)美的和聲，而不應該出現刺耳的雜音。第三句話，制度第一，校長第二。在學校，任何人不能凌駕于 制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本， 本立而道生。 制度的執(zhí)行和堅守也是人

5、治與法制的一道分水嶺。 制度 關鍵在執(zhí)行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執(zhí)行力。第四句話，追求細節(jié)，做好小事。細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品 味，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是 追求一種精致化的管理。我們的學校，規(guī)模大，就越要精致化，越不 能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就 是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著 手; 需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。第五句話，成就教師，發(fā)展學生，這是我們教育的出發(fā)點和歸 宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務，但教師的發(fā)展需要 內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們

6、將搭建舞臺，提供 環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就 適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不 斷更新我們的教育觀念和教育行為， 我們將不懈學習， 建構和豐富我 們的知識體系，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生， 我們任重而道遠。各位老師，我堅信，有局黨組的正確領導，有 xx 鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政 府支持，有全體教師的共同努力， xx 教育的明天一定會更加美好 !最后，新年尹始，祝愿大家身體健康，闔家幸福，萬事如意 ! 新校長任職講話稿 首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任 命我為* 校長，我深深體會到這是組織對我的重托， 是對我的一次重 大

7、考驗，同時也感謝陸局長對 * 新領導班子成員的殷切希望與要求。自1991年7月我從*師范大學畢業(yè)后， 就一直在本校工作， 這 十八年來， * 的歷史變遷、風雨歲月，我都親身經歷，身同感受，可 以說， *寄托和凝聚著我一生的教育理想。 2000年以來，在 *校長 的帶領下， *從一個三流、 混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學快速發(fā)展為一個令人曙目 的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學， * 校長功不可沒。在此，我代表 * 新一屆領導班子 成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝， 感謝陸校長對 * 做出的 貢獻。一個好校長就是一個好學校， 一個好學校必定成就一位好校長， 陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。做為* 新一

8、屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力， 更是一種責任。 我們在回顧成績的同時， 必須冷靜的面對當前的教育 形勢，* 未來的路該如何走 ?學生的素質、教師的能力該如何發(fā)展 ? 師生學習、工作的物質與心理環(huán)境該如何改善 ?教師新的工資分配方 案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動的。在此，我提出我 的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我 們* 的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人 ;我們的教育 教學工作要把握時代發(fā)展的潮流， 努力創(chuàng)新 ; 我們要寬容學生的行為， 以發(fā)展的眼光看待學生， 我們要包容每一位教師的不同觀點， 為教師 創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境 ; 我們的校園不僅是綠色的，我們師生 的心靈也應該是綠色與純凈的， 我們應該少一點猜疑， 多一份理解與 支持，我們的 * 應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。今天，我從陸校長的手中接過了這個重擔，心中有一份徬恐， 我知道個人的能力是有限