【學(xué)案一】1911平行四邊形的性質(zhì)_第1頁
【學(xué)案一】1911平行四邊形的性質(zhì)_第2頁
【學(xué)案一】1911平行四邊形的性質(zhì)_第3頁
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文檔簡介

1、全品中考網(wǎng) 課題：19.1 平行四邊形（1） 班級： 姓名： .知識技能理解平行四邊形的定義，能根據(jù)定義探究平行四邊形的性質(zhì)重點(diǎn)難點(diǎn)平行四邊形的性質(zhì)的探究和平行四邊形的性質(zhì)的應(yīng)用平行四邊形的性質(zhì)的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)過程預(yù)習(xí)導(dǎo)航閱讀課本第83頁至84頁的部分，完成以下問題.收獲和疑惑活動1下面的圖片中，有你熟悉的哪些圖形？（課本第83頁圖片）活動2 拼一拼將一張紙對折，剪下兩張疊放的三角形紙片將這兩個三角形相等的一組邊重合，你會得到怎樣的圖形（1）你拼出了怎樣的凸四邊形?與同伴交流（2）一位同學(xué)拼出了如下圖所示的一個四邊形，這個四邊形的對邊有怎樣的位置關(guān)系?說說你的理由活動3

2、 平行四邊形的相關(guān)概念：（1）平行四邊形的定義及表示方法（2）平行四邊形的對角線（3）平行四邊形的對邊、對角ABCD如圖：四邊形ABCD是平行四邊形，記作： ABCD活動4 探究活動：（1）畫一個平行四邊形ABCD，（2）用一張半透明的紙復(fù)制你畫的平行四邊形ABCD，（3）剪下你所復(fù)制的那個平行四邊形，（4）將復(fù)制后的四邊形繞一個頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180，你能平移該紙片，使它與原來的四邊形ABCD重合嗎？觀察并思考：對邊之間、對角之間分別有什么關(guān)系？由此你能得到什么結(jié)論？ （1）平行四邊形的對邊平行且相等（2）平行四邊形的對角相等（3）平行四邊形的鄰角互補(bǔ)活動5 問題 平行四邊形的性質(zhì)的應(yīng)用（1）已知：

3、 ABCD中，A=80，你能求出其他各角的度數(shù)嗎？說說你的理由DCA582832B（2）如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，則：ADC= ， BCD= ；AC3cm5cmBD4cm 邊AB= ，BC = （3）求如圖所示的四邊形ABCD的面積ABDC9cm5cmE（4）如圖所示，若BE平分ABC，則ED （5）平行四邊形ABCD中，AB=cm，BECD于E，且BE=cm，求平行四邊形ABCD的面積（6）從平行四邊形的一個銳角的頂點(diǎn)做兩條高線，如果這兩條高線的夾角是135,求這個平行四邊形的銳角的度數(shù)活動6 （1）小結(jié) （2）作業(yè)： 教材90頁習(xí)題19.1第1題、第2題、第6題備選題：ABCD1.如下圖，在 ABCD中，已知AD=8，周長等于24，求其余三條邊的長。2.已知 ABCD的周長是28cm，CD-AD=2cm，那么AB= cm，BC= 010-58

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