高考語(yǔ)文試題分類(lèi)匯編：圖文轉(zhuǎn)換

1、 高考語(yǔ)文試題分類(lèi)匯編：圖文轉(zhuǎn)換新課標(biāo)卷17下面是某中學(xué)暑期瑤族村考察的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)75個(gè)字。（6分）參考答案：17（示例）本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查閱資料，了解瑤族概況，備好所需行裝；考察期間的主要活動(dòng)有參觀、訪談以及與村民聯(lián)誼，每人需寫(xiě)日記記錄考察情況。新課標(biāo)卷17下面是某班級(jí)春游活動(dòng)的構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)75個(gè)字。（6分參考答案：17示例：本次春游全班分為5個(gè)小組，以組為單位準(zhǔn)備所需物品，要求人人參與，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，各組拿出美食實(shí)行班級(jí)評(píng)比，并參加游藝活動(dòng)。

2、全國(guó)大綱卷20根據(jù)下面圖表提供的信息，將2008年至2012年五年間我國(guó)城鄉(xiāng)居民人均文化消費(fèi)支出的特點(diǎn)寫(xiě)成一段話。要求內(nèi)容完整，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)80個(gè)字。（6分）參考答案：20（示例）圖表顯示，2008年至2012年我國(guó)城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民人均文化消費(fèi)支出均逐年增加，而城鎮(zhèn)居民文化消費(fèi)支出增幅大于農(nóng)村居民，二者的差別在逐年增大。（內(nèi)容完整，給4分；答出均逐年增加的，給2分；答出增幅有差異的，給1分；答出差別增大的，給1分。語(yǔ)言連貫，給2分。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分；字?jǐn)?shù)超出要求，酌情扣分。）遼寧卷17閱讀下面的問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)其中反映的情況，補(bǔ)充下面文段中空缺的內(nèi)容（不得出現(xiàn)

3、數(shù)字），使上下文語(yǔ)意連貫。（6分）您希望開(kāi)設(shè)禮儀教育的課程嗎？A非常希望 B希望 C不希望 D無(wú)所謂 調(diào)查對(duì)象選 項(xiàng)學(xué)生市民A19.08%11.90%B68.79%59.52%C5.20%5.95%D6.94%22.62%您認(rèn)為禮儀教育的承擔(dān)者應(yīng)該是（多項(xiàng)選擇）A家庭 B學(xué)校 C社會(huì) D以上都是 調(diào)查對(duì)象選項(xiàng)學(xué)生市民A20.23%22.62%B9.83%15.48%C8.67%13.10%D65.32%58.33%調(diào)查顯示，學(xué)生和市民對(duì)禮儀教育的理解有諸多相同之處。在是否希望開(kāi)設(shè)禮儀教育課程的問(wèn)題上，學(xué)生與市民中 。在禮儀教育承擔(dān)者的問(wèn)題上，學(xué)生與市民中 ； 同時(shí)，也都認(rèn)為家庭、學(xué)校、社會(huì)三者

4、之間，家庭是最重要的禮儀教育承擔(dān)者，然后依次為學(xué)校和社會(huì)。但學(xué)生與市民的理解也存有差異，例如對(duì)禮儀教育的需求， 。參考答案：17多數(shù)希望開(kāi)設(shè)禮儀教育課程；多數(shù)認(rèn)為禮儀教育的責(zé)任應(yīng)由國(guó)家、學(xué)校和社會(huì)共同承擔(dān)；學(xué)生比市民更增強(qiáng)烈。山東卷17右圖是俄羅斯女?dāng)z影師艾琳娜舒米洛娃拍攝的兒子與小兔子在一起的畫(huà)面。請(qǐng)仔細(xì)觀察，對(duì)畫(huà)面實(shí)行準(zhǔn)確、生動(dòng)的描寫(xiě)。要求：使用比喻或比擬的修辭手法，不超過(guò)80字。（4分）參考答案：17（示例）小男孩雙手托舉著一只可愛(ài)的小兔，和它做著親昵的鼻吻，天真的小臉上洋溢著幸福陶醉的笑容。小兔伸出前爪，好像在跟男孩打招呼：“嗨！咱倆是好朋友，對(duì)不對(duì)？”江蘇卷5閱瀆右邊這幅漫畫(huà)，對(duì)它的

5、寓意理解最貼切的一項(xiàng)是（3分）A人如果不用眼睛看，而只用耳朵聽(tīng)，肯定會(huì)受騙上當(dāng)。B人生一般總是在兩種互相矛盾的真理之間尋找中庸。C我們很少想到我們有什么，不過(guò)總想到我們?nèi)笔裁础我們不但希望我們自己幸福，而且也希望他人幸福。參考答案：5C安徽卷19下面關(guān)于我國(guó)正在建造的大型射電望遠(yuǎn)鏡的圖片和文字材料，是某所中學(xué)科技節(jié)期間一塊展板上的內(nèi)容。請(qǐng)篩選相關(guān)信息，以解說(shuō)員的身份，向前來(lái)參觀的同學(xué)作介紹。要求：簡(jiǎn)明、生動(dòng)、得體，至少使用一種修辭手法，不超過(guò)100字。（6分） 名 稱(chēng)：500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡選址特點(diǎn)：貴州黔南平塘縣天然喀斯特洼坑構(gòu)造特點(diǎn)：球冠狀反射面由約1800個(gè)六邊形球面單元拼合而成建

6、造特點(diǎn)：利用四面環(huán)山、中間凹陷的天然喀斯特洼坑鋪設(shè)超大口徑的球冠狀反射面用 途：將我國(guó)空間測(cè)控范圍由地球同步軌道延伸至太陽(yáng)系外緣，探測(cè)宇宙中的遙遠(yuǎn)信號(hào)和物質(zhì)，搜索地外文明和生物意 義：將成為世界上最大的天文射電望遠(yuǎn)鏡，未來(lái)2030年處于世界一流地位參考答案：19（示例）同學(xué)們，展板上介紹的巨型球面射電望遠(yuǎn)鏡，口徑有500米，像一只巨碗，安放在天然喀斯特洼坑中。它建成后將是世界上最大的射電望遠(yuǎn)鏡，能為我們探測(cè)遙遠(yuǎn)的天外之謎。（注意語(yǔ)言禮貌，使用修辭，口語(yǔ)性強(qiáng)。）湖北卷22右邊的繪畫(huà)和書(shū)法作品，展現(xiàn)了畫(huà)家和書(shū)法家心中的奔馬的神韻。請(qǐng)用詩(shī)或文的形式描繪你心中的奔馬。要求：必須原創(chuàng)；運(yùn)用比喻、比擬兩種

7、修辭手法；不超過(guò)60字。（4分）參考答案：22（示例）奔躍氣如虹，昂首嘯長(zhǎng)空。龍馬抖精神，奮路疾如風(fēng)。噠噠噠噠，蹄聲敲醒草原：蕭蕭長(zhǎng)嘶，鳴聲激蕩群山！啊，草原的精靈，大地的驕子，迅疾如風(fēng)，快似閃電！駿馬奔馳，一往無(wú)前。廣東卷23閱讀下面三幅圖，聯(lián)系第二幅圖的文字，給另兩幅圖配上文字，要求前后內(nèi)容相關(guān)，邏輯嚴(yán)密。每處字?jǐn)?shù)不得超過(guò)所給空格數(shù)（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。參考答案：23當(dāng)你開(kāi)始上坡時(shí)，你以為你可以越走越高。當(dāng)你退回平衡點(diǎn)時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)平衡才是人生最好的狀態(tài)。四川卷19為展示“走進(jìn)漢字歷史，探究字形變化”的研究性學(xué)習(xí)成果，請(qǐng)給下面的漢字字形演變表配寫(xiě)一段說(shuō)明性文字，介紹漢字字形的演變特點(diǎn)。要求：至少答出兩個(gè)特點(diǎn)