教師月度教學(xué)總結(jié)報(bào)告

1、教師月度教學(xué)總結(jié)報(bào)告總結(jié)一 1、傳達(dá)語(yǔ)數(shù)英教研組會(huì)議精神。規(guī)范了校級(jí)教 學(xué)常規(guī)的要求，作業(yè)、備課、各種簿本做得和鎮(zhèn)要求一致。2.組織學(xué)校寫字比賽。其中確定_x參加鎮(zhèn)寫字比賽。 要求胡老師加強(qiáng)指導(dǎo)，確保取得好的成績(jī)。x.完成學(xué)生電腦作品上報(bào)。和小發(fā)明小制作的上報(bào)。4. 組織教師參加鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；參賽課題為 “杠桿”，并在學(xué)校博客中上傳，要求教師參加集備，提出可行性建議。組織教師參加縣信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，執(zhí)教人：_xo 并在學(xué)校博客中集備。5. 規(guī)范的作業(yè)備課，進(jìn)行周查。對(duì)常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問 題，進(jìn)行了及時(shí)的反饋，對(duì)下一步的工作提出了嚴(yán)格的要求。6. 及時(shí)組織教師參加了鎮(zhèn)級(jí)語(yǔ)文集備，確保每

2、一位教 師靈活的使用博客平臺(tái)。7. 組織學(xué)生參加了鎮(zhèn)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和鎮(zhèn)特長(zhǎng)生展示活 動(dòng)。并取得了較好的成績(jī)。對(duì)將參加縣級(jí)比賽的學(xué)生進(jìn)行指 導(dǎo)，確定了指導(dǎo)教師。8. 組織教師參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課的聽課活動(dòng)。四月計(jì)劃1. 及時(shí)參加鎮(zhèn)集體備課活動(dòng)，和教研活動(dòng)，并將學(xué)到 的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到教學(xué)中。按時(shí)完成鎮(zhèn)分配的各項(xiàng)任務(wù)，科學(xué)協(xié) 調(diào)，認(rèn)真組織，高質(zhì)量完成。2. 參加鎮(zhèn)小學(xué)教師第二輪新課程理論競(jìng)賽x.進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查工作，尤其是在上次檢查中出現(xiàn)的 問題，要重點(diǎn)檢查，及時(shí)糾正存在的不足，將教學(xué)常規(guī)做扎 實(shí)。4. 組織參加小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比學(xué)習(xí)。5. 對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，保證時(shí)間，講究方法，保 證效果。6. 繼

3、續(xù)完善學(xué)校博客，要求教師高質(zhì)量、及時(shí)的完成集 體備課中的評(píng)論。7. 教師理論學(xué)習(xí)要加強(qiáng)，在保證時(shí)間、保證效果的基礎(chǔ) 上，我們打算組織年輕教師編寫考試題目，對(duì)教師進(jìn)行測(cè)試 練習(xí)?？偨Y(jié)二一個(gè)月的時(shí)光忙忙碌碌的過去了，_小學(xué)的教學(xué) 工作告一段落，現(xiàn)將這階段所做的零碎工作總結(jié)如下：開學(xué)初，教務(wù)處制定了學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、校本培訓(xùn)計(jì)劃及 教科研計(jì)劃。并在集體研討的基礎(chǔ)上，制定了推進(jìn)素質(zhì)教 育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)計(jì)劃，并通過打造高效課堂來(lái)實(shí)現(xiàn) 這一目標(biāo)。教務(wù)處在這個(gè)月里進(jìn)行了跟蹤聽課，通過聽課， 與教師交流了意見，并給予評(píng)課指導(dǎo)。本月內(nèi)開展了各種校本培訓(xùn)活動(dòng)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了建教育 博客促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展專題內(nèi)容，并積極

4、開通了教育教學(xué) 博客，上傳了教師們的教案及各種計(jì)劃等內(nèi)容。下旬，對(duì)班 主任進(jìn)行了培訓(xùn)，主要內(nèi)容為班主任工作中存在哪些實(shí)際 問題，如何應(yīng)對(duì)？，班主任們能根據(jù)自己班級(jí)出現(xiàn)的問題， 與其他教師進(jìn)行交流，以求從根本上解決問題，更好地管理 好班集體，服務(wù)好每一名學(xué)生。學(xué)校分別在每月的單雙周集 中業(yè)務(wù)培訓(xùn)或教學(xué)研究活動(dòng)，要求教師個(gè)人在每周時(shí)間閱讀 一篇教育教學(xué)理論文章，每?jī)蓚€(gè)月撰寫一篇教學(xué)案例，在教 師集中學(xué)習(xí)時(shí)間交流，每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的專題總結(jié)或教 學(xué)小論文。因?yàn)樵谌嫱七M(jìn)素質(zhì)教育的今天，我們只有時(shí)時(shí) 保持進(jìn)取的精神，把學(xué)習(xí)與研究作為永恒的主題，方能適應(yīng) 新的形勢(shì)。三月末開展了 x-6年級(jí)學(xué)生征文競(jìng)賽，主題為 走進(jìn)春天，通過此次征文活動(dòng)的開展，充分激發(fā)了 學(xué)生的寫作興趣，在比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)學(xué)校進(jìn)行了表彰，這 更進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生的寫作熱情。x月下旬，根據(jù)區(qū)學(xué)科帶頭人考核方案，我校制定了學(xué) 科帶頭人選撥方案。X月xl H,教務(wù)處開展了第一階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)， 通過階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，可以緩解期末考試高度集中復(fù)習(xí)時(shí) 帶給學(xué)生的壓力，同時(shí)通過階段監(jiān)測(cè)，可以及時(shí)反饋出教學(xué) 中存在的一些問題，以便及時(shí)改進(jìn)。月底，教務(wù)處進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查，通過檢查，及時(shí)發(fā) 現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。并完成了本月的教務(wù)處量化考核工 作?？傊?，教務(wù)處本月的工作雖零碎，但不