印度教案第七章：我們鄰近的地區(qū)和國家第三節(jié)：印度

1、第七章：我們鄰近的地區(qū)和國家第三節(jié)：印度教學目標：（一）知識與水平1.能夠利用地圖和教材說出印度的地理位置。學會在地圖上指出某一國的地理位置、領土組成和首都。2.能夠讀圖指出印度主要的地形種類和地形單元，知道主要河流、平原、山脈和高原。3.了解印度人口眾多，是世界第二人口大國。能夠使用資料分析出印度的人口特點及人口眾多的優(yōu)勢和劣勢。4.印度的熱帶季風氣候與水旱災害頻繁發(fā)生的原因1.學會使用文字和圖片資料，說明印度人口增長的特點，分析印度人口眾多的優(yōu)勢和劣勢。2.根據(jù)地圖和資料，分析說明印度的熱帶季風氣候與水旱災害頻繁發(fā)生的原因，培養(yǎng)學生由表及里地綜合分析水平和解決實際問題的應用意識。（三）情感

2、態(tài)度與價值觀理解人口的增長一定要與環(huán)境資源相協(xié)調(diào)，與社會經(jīng)濟發(fā)展相適合，培養(yǎng)學生準確的人地觀。教學重點1. 印度的人口眾多的優(yōu)勢和劣勢；2. 熱帶季風氣候與水旱災害頻繁發(fā)生的關系；教學難點印度水旱災害的原因。教學用具多媒體課件教學過程（引入新課）出示課件，看到圖片，你會想到是哪個國家？他們的傳統(tǒng)服飾是什么？（學生回答，教師細致引導，最后得出結論）我們帶著激動的心一起來理解和了解印度吧。板書 第三節(jié) 印度 （出示）學習目標使學生明確本節(jié)課的目標。（學生齊讀）板書：一、位置和范圍1. 課件演示：圖7.32“印度在世界的位置”，提問印度所處的半球位置，學生描述。2. 出示亞洲地理分區(qū)學生描述：緯度位

3、置，主要陸上鄰國和隔海相望的國家及方位，對比國家面積。（學生回答略）。重點突出：印度是南亞面積最大的國家。3.課件演示：圖7.34“印度的地形”，引導觀察：印度的海陸位置，讀出印度首都，印度的地形特點，找出主要的河流、平原、山脈和高原。學生讀圖回答：主要河流是恒河（印度人心中的母親河，圣水河），印度地形能夠分成三大地區(qū)，西北部是喜馬拉雅山南側山地，中部是恒河平原，南部是廣大的德干高原。教師講述：從地形來看，印度分布面積最大的是德干高原，其次是恒河平原，山地面積較小，絕絕大部分領土在海拔1000米以下，起伏較小，因為開發(fā)歷史悠久，（補充）印度是亞洲耕地面積最大的國家。當前，印度面臨著巨大的人口壓

4、力。板書：二、世界人口第二大國1.課件演示：火車上人口擁擠的圖片，“世界人口數(shù)前六位國家”，讀出中國和印度的人口數(shù)。截至2011年，印度成為世界上第二個人口超過10億的國家。2.課件演示：圖7.36“印度人口數(shù)量變化”，思考：2011年印度的人口數(shù)有多少？從1953年到2011年印度人口大約增加了多少億？讀圖分析印度人口每年的增長速度，師生得出印度人口問題的主要特征是：人口增長速度過快。3.資料表現(xiàn)，分析印度人口眾多的優(yōu)勢。4.出示印度與世界人均耕地面積、糧食產(chǎn)量、國內(nèi)生產(chǎn)總值的圖表，分析印度人口眾多的劣勢。5.學生閱讀“印度的計劃生育”，學生討論，教師總結：印度和中國都是最早實行計劃生育的國

5、家，今年一個重要的話題中國開放二胎政策了，為什么？6.出示印度和中國年齡-性別結構圖，學生討論。教師總結。中國計劃生育取得了良好的效果，而印度卻未能成功的控制人口。中國是世界人口第一大國但是適齡勞動力逐漸減少、人口老齡化比重在增加、社會壓力負擔加重。所以中國必須開放二胎政策。為了避免人口爆炸的危機，印度政府必須增強計劃生育的宣傳推廣。印度除了人口壓力外，還面臨著水旱災害頻繁威脅。板書：三、水旱災害頻繁發(fā)生1.展示印度洪災和旱災的圖片，思考：是什么原因造成印度水旱災害頻繁呢？2.引導學生從印度的緯度位置入手，結合前面學過的亞洲氣候分布，課件演示亞洲的氣候分布圖思考：印度主要氣候類型。3.圖7.38“孟買各月氣溫和降水量”，思考：印度主要氣候類型以及氣候特點。學生回答，教師小結：主要屬于熱帶季風氣候，全年高溫，雨旱兩季。降水集中在夏季，特別是7月能夠達到600毫米以上。4.推測出現(xiàn)旱季、雨季的原因5.課件出示“南亞1月、7月風向”，教師首先引導學生從風向和源地入手，簡單分析出來自海洋的西南季風帶來豐富的降水。并組織學生討論：西南季風的強弱和登陸時間的早晚對印度降水的影響，并完成填表練習。今天要學習的內(nèi)容你掌握了嗎？那么有誰知道印度人說什么語言？學生回答七、板書設計 第三節(jié) 印度1、 位置和范圍1.半球位置2.緯度位置3.海陸位置4.地