尊重他人是我的需要

1、尊重他人是我的需要 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能： 1.在掌握尊重含義的基礎(chǔ)上，理解自尊與尊重 他人相互關(guān)系，密不可分。 2.學(xué)會使用準(zhǔn)確的方法對待自身存有的缺陷情感態(tài)度與價值觀：在關(guān)心他人，尊重他人的過程中體驗(yàn)被尊重。懂得自尊，學(xué)會關(guān)心和尊重他人。教學(xué)重難點(diǎn)：1.如何尊重他人 2.對尊重他人的理解教學(xué)過程：1 導(dǎo)入新課多媒體出示小故事：在一個寒冷的冬夜，一個紐約商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情，他把一塊錢丟進(jìn)賣鉛筆人的懷中，就走開了。但他忽然又覺得這樣做不妥，就連忙返回，拿了幾支鉛筆，并抱歉地說：我忘記拿筆了。 這個故事給我們帶來哪些啟示？點(diǎn)撥：自尊是人生的無價之寶，在現(xiàn)實(shí)生活中，

2、我們每個人都應(yīng)該竭盡所能地維護(hù)他人的自尊，在尊重他人的過程中，感受自尊的快樂，我們今天共同來學(xué)習(xí)尊重他人是我的需要。2 講授新課環(huán)節(jié)一：同樣的自尊，同樣的快樂活動一：真情告白請同學(xué)們懷著一顆感恩的心，想一想在自己成長的過程中，有哪些人對自己特別重要？為什么？他們對自己曾有過哪些協(xié)助？他們的贊美與欣賞，呵護(hù)與關(guān)愛帶給我們的心理體驗(yàn)是什么？ 點(diǎn)撥：從小到大，正是重要的他人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美與欣賞，才使我們感到做人的自豪與快樂，既然我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛，我們當(dāng)然也要有責(zé)任去注重他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。無論是誰，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 活動二：親自體驗(yàn)（1） 學(xué)生根據(jù)

3、教材第10頁所提供的情節(jié)分組編排小品，在課堂上表演（2） 引導(dǎo)學(xué)生思考以下問題：1. 小品中的主人公為什么沒有獲得別人的尊重？2.怎樣得到別人的尊重？（三）引導(dǎo)學(xué)生反思自己有沒有類似的表現(xiàn)。如果有，則努力改正點(diǎn)撥：“己所不欲，勿施于人”要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。在生活中，我們只有做出不損害他人的事情，才有可能贏得他人的尊重，與人同享自尊的快樂。環(huán)節(jié)二：尊重他人，就是尊重自己活動三：一言一行總關(guān)情1. 每人找一張紙，敞開心扉，拿出真誠，為自己的同桌送一句贊美，鼓勵的話語2. 分組交流，討論點(diǎn)撥：一句溫馨的話語，一次真誠地鼓勵，一句由衷的感謝。會讓他人感受到溫暖，感受到關(guān)愛，為我們的青春再添一段美麗溫馨的回憶，共同在自尊的快樂中成長。他人的進(jìn)步離不開我們的關(guān)心和協(xié)助，只相注重他人的自尊，使他人享受自尊的快樂，我們才可能贏得他人對我們的尊重。課堂小結(jié)尊重他人是我的需要，尊重他人就是尊重自己，在我們自我完善的過程中需要他人的關(guān)愛和幫助，但更需要自己認(rèn)真的反省和不