八年級物理上冊 課時提升作業(yè)（二十二）（6.1）（新版）新人教版.doc

1、a課時提升作業(yè)(二十二)質量(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共6小題，每小題3分，共18分)1.感受身邊的物理質量為1.5104mg的物體可能是()A.你的電腦B.你的課桌C.你的質量D.你的鋼筆【解析】選D。本題考查物體質量的估測。先進行單位換算，把mg換算成同學們熟悉的單位再根據(jù)生活經(jīng)驗來判斷一些物體的質量。1.5104mg=15 g，電腦質量明顯比它大，課桌的質量更大，自己的質量比課桌的還大，只有鋼筆合適，故選D。2.(2014濟南中考)如圖所示為國外生產(chǎn)的一款“體重計”，有趣的是這款“體重計”的刻度盤上標示的不是數(shù)字而是一些動物。當一名中學生用這款“體重計”測體重時，“體重計”的指

2、針會指向()A.貓B.羊C.牛D.象【解析】選B。一個中學生的質量約為50 kg；貓的質量約為2.5 kg，牛的質量為5001 000 kg，大象的質量約為6 000 kg，一只羊的質量大約為50 kg，與中學生的質量差不多，因此當一名中學生用這款“體重計”測體重時，“體重計”的指針會指向羊。3.下列現(xiàn)象中物體的質量發(fā)生變化的是()A.鐵塊熔化成鐵水B.一塊銅壓成銅片C.國旗被帶到“神舟十號”宇宙飛船中，隨飛船升高D.粗糙的鋁錠被磨成光滑的圓柱體【解析】選D?！拌F塊熔化成鐵水”，雖然它的狀態(tài)變化了，但它所含鐵的多少沒有變化，故質量不變，A錯；“一塊銅壓成銅片”，它的形狀變化，但它所含銅的多少沒

3、有變化，故質量不變，B錯；國旗雖然位置發(fā)生變化，但它所含物質的多少沒有變化，故質量不變，C錯；粗糙的鋁錠被磨成光滑的圓柱體的過程中，有一部分鋁被磨掉了，故圓柱體所含的鋁比原來粗糙的鋁錠少，故質量變小，D正確。4.小明用天平測量物體的質量，調節(jié)天平平衡后，他將物體放在天平左盤，并向右盤添加砝碼。當他向右盤添加一個aa10 g砝碼后，天平的指針如圖所示，小明接下來的操作是()A.向左移動平衡螺母B.將10 g的砝碼取下來換上5 g的砝碼C.移動游碼D.繼續(xù)向右盤添加5 g的砝碼【解析】選B。本題考查天平的使用。稱量過程中出現(xiàn)指針右偏的情況，說明砝碼質量大，則應減少砝碼，即將10 g的砝碼取下來換上

4、5 g的砝碼。故選B。5.(2015白銀四中期末)小明同學用托盤天平稱物體時，將物體錯放在右盤中，并在左盤加52 g砝碼，同時將游碼移到0.4 g處，天平平衡。此物體實際質量應為()A.51.2 gB.51.6 gC.52 gD.52.4 g【解析】選B。本題考查天平的使用。物體和砝碼的放置位置顛倒了，不能按以往的方法計算物體的質量。根據(jù)“左盤中的質量=右盤中的質量+游碼對應的刻度值”這一關系可得出：52 g=m+0.4 g，故被測物體的質量m=51.6 g。故選B。6.在稱量物體的質量時，向右移動游碼相當于()A.向右調節(jié)平衡螺母B.向左調節(jié)平衡螺母C.在右盤增加砝碼D.在右盤減去砝碼【解析

5、】選C。本題考查天平的使用。游碼相當于一個砝碼，向右移動游碼相當于增加右盤中砝碼的質量，當不能通過加減砝碼使橫梁平衡時，可以通過調節(jié)游碼調節(jié)天平平衡。故選C。二、填空題(本大題共2小題，每空2分，共10分)7.(2014成都中考)用已調好的托盤天平測量物體的質量時，應將砝碼放在天平的盤。當放入20 g、10 g和5 g的砝碼各一個，游碼撥到如圖所示的位置時，指針恰好指在分度盤的中線處，則被測物體的質量為g?！窘馕觥勘绢}考查天平的使用和讀數(shù)。實驗室中最常用的測質量的儀器是托盤天平，在使用時左盤放物體，右盤放砝碼；讀數(shù)時一定認清標尺上的分度值，所以物體的質量=20 g+10 g+5 g+1.6 g

6、=36.6 g。答案：右36.68.(2014南昌中考)如圖所示是天平配套使用的砝碼盒，盒內的砝碼有100 g一個、50 g一個、20 g兩個，剩下的砝碼是和；調節(jié)好天平后，將物體放在右盤，通過加減砝碼和移動游碼使天平重新恢復了平衡，讀出砝碼和游碼示數(shù)之和為aa112 g，則物體的實際質量是g?！窘馕觥勘绢}考查天平的使用及讀數(shù)。用天平稱物體，應該是左物右碼，即左盤物體的質量等于右盤砝碼的質量加游碼對應的示數(shù)，現(xiàn)在是左邊為砝碼，右邊為物體，則物體的質量為砝碼質量減游碼對應的示數(shù)。盒內的砝碼有100 g一個、50 g一個、20 g兩個，剩下的砝碼是10 g一個和5 g一個；因為在稱量過程中誤將被測

7、物放在天平右盤，左盤放砝碼，所以砝碼質量=物體質量+游碼對應的示數(shù)，即該物體的實際質量=砝碼質量-游碼對應的示數(shù)=110 g-2 g=108 g。答案：10 g一個5 g一個108三、實驗探究題(本大題共2小題，共12分)9.(6分)(2014無錫中考)某同學想用天平稱量一塊巖石的質量，實驗前發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置，此時應將橫梁右端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)移動，直至天平平衡，稱量時將巖石放入天平左盤，當天平再次平衡后，右盤中砝碼質量和游碼位置如圖乙所示，則巖石質量是g，若將該巖石帶到月球，其質量(選填“變大”“變小”或“不變”)。【解析】本題考查天平的使用方法。天平的使用規(guī)則：天

8、平測量前應放到水平桌面上，將游碼撥到零刻度線，調節(jié)兩端螺母使橫梁平衡，左偏右調，右偏左調。發(fā)現(xiàn)橫梁指針向右偏，此時應將平衡螺母向左調。因為使用天平稱量物體時，物體質量等于砝碼質量加游碼對應的刻度，且圖示中標尺的分度值為0.2 g。所以巖石的質量為50 g+5 g+2.4 g=57.4 g。因為質量是物體的一種屬性，它不隨物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置的變化而變化。所以若將該巖石帶到月球，其質量不變。答案：左57.4不變10.(6分)在使用托盤天平測量物體質量的實驗中：(1)將托盤天平放在臺面上，將游碼移至零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應向(選填“左”或“右”)旋動平衡螺母，直到指針

9、靜止時指在分度盤的中線處。aa(2)在測量物體質量時，應將物體放在(選填“左”或“右”)盤，往另一盤增減砝碼時要使用。(3)多次增減砝碼，當加入5 g的砝碼后，指針靜止時，指在分度盤中線左側附近，此時應移動使橫梁恢復平衡。若盤中砝碼和游碼位置如圖乙所示，則被測物體的質量為g?！窘馕觥勘绢}考查天平的使用。(1)天平放在水平臺面上，游碼移至零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針位置偏左，應向右旋動平衡螺母，直到天平平衡。(2)在測量物體質量時，應將物體放在左盤，用鑷子往右盤增減砝碼，多次增減砝碼，當加入5 g的砝碼后，指針靜止時，指在分度盤中線左側附近，此時應移動游碼使橫梁恢復平衡。(3)被測物體的質量m=50 g+20 g+5 g+3.4 g=78.4 g。答案：(1)水平右(2)左鑷子(3)游碼78.4【培優(yōu)訓練】小張將一瓶礦泉水在冰箱中放較長時間后取出，一會兒發(fā)現(xiàn)瓶外壁出現(xiàn)小水珠。用干毛巾擦凈，等一會兒又出現(xiàn)小水珠。于是他與小吳一起對此現(xiàn)象進行研究，但觀點不一致。小張認為這是礦泉水瓶內的水往外滲透后，附著在礦泉水瓶外壁上；而小吳則認為是空氣中的水蒸氣液化成小水珠附著在礦泉水瓶外壁上。請你設計一個實驗證明他倆的結論是否正確?！窘馕觥肯蛩芰掀恐泄嗳胍欢ㄙ|量的水，用天平稱出質量m1。然后冷藏一段時間，拿出來后發(fā)現(xiàn)容器外壁有小水珠，待恢復到室溫后，擦干外壁，再