創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣_第1頁(yè)
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1、創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣特征碼標(biāo)簽:特征碼創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣_英語(yǔ)教學(xué)論文英語(yǔ)是通向世界的語(yǔ)言橋梁,在小學(xué)營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和良好習(xí)慣,使學(xué)生從小形成正確的讀音,良好的情感,初步的語(yǔ)言交際能力是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)熱點(diǎn)和核心。淄博師范附小在近幾年英語(yǔ)教學(xué)的探索和實(shí)驗(yàn)中,實(shí)施以“課堂教學(xué)為載體,以營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境為障,全面提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力,創(chuàng)辦英語(yǔ)特色學(xué)?!钡臉?gòu)想,收到良好的效果。一、創(chuàng)造校園英語(yǔ)環(huán)境,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)目的是:培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和策略,利用年齡優(yōu)勢(shì),使學(xué)生在語(yǔ)言和聽(tīng)說(shuō)方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校首先從優(yōu)化校園環(huán)境開始,要求全校師生在

2、校園內(nèi)都講英語(yǔ)。老師與老師,老師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生見(jiàn)面打招呼,相互之間的問(wèn)候都要用英語(yǔ);校園內(nèi)設(shè)置的名人名言,各種標(biāo)志牌,黑板報(bào)宣傳標(biāo)語(yǔ)都注有英語(yǔ)標(biāo)識(shí);校園內(nèi)各種花草樹木名稱介紹都有英語(yǔ)標(biāo)識(shí);每日安排一定時(shí)間的英文早讀練習(xí),英文廣播;教師每周二、四下午安排2個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn),規(guī)定培養(yǎng)內(nèi)容,英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)與考核掛勾;在班級(jí)設(shè)立英語(yǔ)角和辦好英語(yǔ)板報(bào),并鼓勵(lì)學(xué)生自辦手抄報(bào),開展各種形式的競(jìng)賽,比如:英語(yǔ)單詞,課文背誦比賽,日常用語(yǔ)使用比賽,英文歌曲演唱比賽等。通過(guò)這些形式,在學(xué)校、班級(jí)創(chuàng)設(shè)了師生人人奮發(fā)進(jìn)取,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好氛圍。二、優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。小學(xué)開設(shè)英語(yǔ)課,是當(dāng)代社會(huì)

3、發(fā)展的需要,可以有效地提高我國(guó)外語(yǔ)水平。小學(xué)生模仿力、記憶力、可塑性強(qiáng),具有許多成年人所不具備的優(yōu)越條件,從小學(xué)開設(shè)英語(yǔ)課,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ),掌握一定的英語(yǔ)知識(shí),對(duì)每個(gè)學(xué)生將來(lái)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。根據(jù)國(guó)家教育部教學(xué)大綱的要求,城市學(xué)校從三年級(jí)開設(shè)英語(yǔ)課,而我們學(xué)校從幾年前就已經(jīng)在全校開設(shè)了英語(yǔ)課,而且是從學(xué)前班開始。從學(xué)前班到五年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)都有統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃,納入課程表,配備優(yōu)化了教材。從教材內(nèi)容到課時(shí)安排都有了充分地保證。如何將學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的間接興趣轉(zhuǎn)化為直接興趣,并保持其穩(wěn)定性和持久性?如何更好地提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)質(zhì)量,是我們英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。我校根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)和不同的教學(xué)內(nèi)容,從

4、教學(xué)氛圍、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)活動(dòng)等方面進(jìn)行了改革和探索。一是精心組織和安排教學(xué)內(nèi)容,以滿足小學(xué)生尋求知識(shí)的心理需要。我們教師認(rèn)真鉆研教材,不斷創(chuàng)造新情景,把各種能聽(tīng)、能看、能觸摸的情景放到課堂教學(xué)中去,使學(xué)生覺(jué)得一節(jié)英語(yǔ)課上學(xué)到不僅有少量單詞或一小段對(duì)話,還有一些能在許多場(chǎng)合用得上的具有生氣的語(yǔ)言材料,同時(shí)適當(dāng)增加內(nèi)容,擴(kuò)大知識(shí)面,注意新舊知識(shí)的串聯(lián),做到以舊引新,以新溫舊。二是建立輕松愉快的競(jìng)爭(zhēng)性教學(xué)氛圍,以滿足小學(xué)生獲取成功的心理需要,如:設(shè)計(jì)比賽性游戲,比賽性活動(dòng)等。表?yè)P(yáng)先進(jìn),鼓勵(lì)進(jìn)步,鼓勵(lì)實(shí)踐,通過(guò)這些活動(dòng),使學(xué)生獲得英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成功感,進(jìn)一步提高了他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。三是積極運(yùn)

5、用靈活多變的教學(xué)方法,以滿足小學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造的心理需要。如:激發(fā)靈感,發(fā)展學(xué)生即時(shí)應(yīng)答能力;啟發(fā)思維,展示學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)音的才能。四是設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),以滿足小學(xué)生享受愉快教育的心理。如:授課與游戲相結(jié)合,使教學(xué)內(nèi)容輕松易學(xué);操練與游戲相結(jié)合,使教學(xué)效果顯而易見(jiàn);復(fù)習(xí)與游戲相結(jié)合,使學(xué)習(xí)效果更為顯著。五是利用多媒體輔助教學(xué),以滿足小學(xué)生現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)具有生動(dòng)形象,信息儲(chǔ)存量大,交互性強(qiáng),適合個(gè)別學(xué)習(xí)等特點(diǎn)。我校是省級(jí)電化教育示范學(xué)校,在現(xiàn)代化多媒體信息教學(xué)中有較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。在多媒體環(huán)境中小學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)水平與需要選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,高度體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用。多

6、媒體輔助教學(xué)的應(yīng)用非常靈活,可以進(jìn)行課堂計(jì)算機(jī)教學(xué),也可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和學(xué)習(xí)。特別是用計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)教學(xué),可以提供形象逼真的情景,正確標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)言,生動(dòng)有趣的練習(xí)游戲,從而激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高了教學(xué)效率。行為產(chǎn)生興趣,興趣形成習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成性格。我校非常注重學(xué)生課堂英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。如:(1)上課前的習(xí)慣。上課前把課堂上要用的書、本、用具等放在桌上一定的地方。預(yù)備鈴響就安靜下來(lái)收心,唱唱英語(yǔ)歌,造成英語(yǔ)氣氛。(2)嚴(yán)守紀(jì)律,專心聽(tīng)講的習(xí)慣。(3)文明禮貌,尊重別人的習(xí)慣。(4)主動(dòng)積極,大膽開口,用英語(yǔ)交流的習(xí)慣。(5)良好的書寫習(xí)慣,(6)每天課后自覺(jué)復(fù)習(xí)、朗讀、背誦、記憶的習(xí)慣,

7、學(xué)一點(diǎn),會(huì)一點(diǎn),記住一點(diǎn),才能逐步提高英語(yǔ)快速反應(yīng)。通過(guò)上述改革和探索,優(yōu)化了英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境,提高了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)質(zhì)量。三、從家庭、社會(huì)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),鞏固學(xué)習(xí)成果。家庭、社會(huì)有廣泛的學(xué)習(xí)空間,我們倡導(dǎo)學(xué)生在家中看電視、上網(wǎng)、聽(tīng)錄音,要注意學(xué)習(xí)英語(yǔ),用英語(yǔ)與家人交流,晚上睡前20分鐘背誦英語(yǔ)單詞等。形成了一個(gè)良好聽(tīng)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的家庭語(yǔ)音環(huán)境。參加外出學(xué)習(xí)、訪友、出游、聚會(huì)、夏令營(yíng)考察等社會(huì)活動(dòng),要注意英語(yǔ)學(xué)習(xí),見(jiàn)了外國(guó)人要主動(dòng)用英語(yǔ)上前交談,學(xué)習(xí)外國(guó)人口語(yǔ)。留心觀察記錄,商場(chǎng)、街道、各類宣傳牌等英語(yǔ)標(biāo)識(shí)語(yǔ),以此,鞏固英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果,讓英語(yǔ)真正融入學(xué)生的日常生活中??傊?,學(xué)校通過(guò)優(yōu)化英語(yǔ)環(huán)境,全校師生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和習(xí)慣日漸形

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