五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)試題第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷教科版

1、五年級(jí)科學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷（時(shí)間： 40 分鐘）題 型填空判斷選擇圖形簡(jiǎn)答等 級(jí)卷面書(shū)寫(xiě)對(duì)題數(shù)一、填空題：1物體在水中排開(kāi)水的體積叫做排開(kāi)的水量。物體在水中排開(kāi)的水量越大，它受到的浮力就越。2物體在水中受到浮力的方向是，浮力的方向與重力的方向正好3一個(gè)物體在空氣中測(cè)得的重力是7 N，浸沒(méi)在水中測(cè)得的重力是5 N，它受到水的浮力是N。4開(kāi)水壺是鋁制的，鋁是熱的，開(kāi)水壺的提手是塑料的，塑料是熱的。5古代的人們利用流水來(lái)計(jì)時(shí)的水鐘有型和型兩類。6在陽(yáng)光下，豎立一根木棒，隨著時(shí)間的變化，木棒影子的和都會(huì)發(fā)生變化。7在地球的南極、北極附近，太陽(yáng)升起就不落下去的日子叫；只有黑夜而沒(méi)有白天的日子

2、叫。8地球的公轉(zhuǎn)產(chǎn)生變化；地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生變化。9比同體積的水重的物體，在水中是的，比同體積的水輕的物體，在水中是的。10常見(jiàn)的物體都是由微粒組成的，而微?？傇谀抢锊粩嗟剡\(yùn)動(dòng)著。物體的熱脹冷縮和有關(guān)。11不同地區(qū)迎來(lái)黎明的時(shí)間不同，東邊西邊。12水受熱時(shí)體積膨脹，受冷時(shí)體積縮小，水的這種變化叫做。二、判斷題：1沉在水底的物體沒(méi)有受到浮力的作用。（）第 1頁(yè)2橡皮在水中是沉的，把它切成 1/4 后，就會(huì)浮在水中。（）3除了鹽水外，其他液體不能使馬鈴薯浮起來(lái)。（）4比重計(jì)是一種能夠比較液體輕重的儀器。（）5衣服穿在身上，卻不能給身體提供熱量。（）6傅科擺的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明地球在公轉(zhuǎn)。（）7不同材料制成的物

3、體，導(dǎo)熱性能是不同的。（）8地球自西向東的自轉(zhuǎn)，使人們看到了太陽(yáng)東升西落的現(xiàn)象。（）9坐在向前行駛的汽車?yán)铮瑫?huì)看到兩邊的樹(shù)木、房屋在向后移動(dòng)。（）10 一個(gè)物體如果在清水中是浮的， 那么它在食鹽水中肯定也是浮的。（）三、選擇題：1潛水艇是用改變自身的來(lái)改變沉浮的。A 、體積B、重量C、形狀2擺的快慢與有關(guān)。A 、擺重B、擺長(zhǎng)C、擺幅3浮在水面上的木塊，受到的浮力與重量的關(guān)系是。A 、重量浮力B、浮力重量C、浮力重量450 毫升的清水與 50 毫升的海水，它們的重量比較是。A 、海水重B、相等的C、清水重5下列三種金屬，傳熱本領(lǐng)最大的是。A 、鐵B、鋁C、銅6往大小、 形狀、厚薄相同但材料不同的

4、杯子中，同時(shí)倒入 100 毫升 90的水，10分鐘后，杯中水溫度最低的是。A 塑料杯B不銹鋼杯C玻璃杯7古代人制作的利用陽(yáng)光下物體的影子來(lái)計(jì)量時(shí)間的儀器是。A、日晷B、渾天儀 C、傅科擺8提出了“日心說(shuō)”A、托勒密B、哥白尼C 、傅科9有一個(gè)擺鐘每天都要走慢幾秒鐘，要調(diào)整它應(yīng)該。A 、每天撥動(dòng)指針B、增大擺長(zhǎng)C、減小擺長(zhǎng)10將塑料袋密封裝著的冷水放入熱水水槽里，我們會(huì)看到它是。A 、沉的B、浮的C、在熱水中間部位停留第 2頁(yè)四、圖形題：1右圖中的試管里密閉地裝著冷水，放在天平上，天平是平衡的。給這支試管加熱后，再放到天平上，天平還會(huì)平衡嗎？為什么？2小木塊浮在水面上，如下圖。請(qǐng)你在圖上標(biāo)出木塊受到的浮力和重力。（）3下圖是課本中出現(xiàn)的一種測(cè)量?jī)x器，請(qǐng)你在方框里填出它的名稱。五、簡(jiǎn)答題：1夏天安裝電線時(shí)，兩根電線桿之間的電線不能拉得太緊，否則到冬天時(shí)電線容易被拉斷。這是什么原因？2下圖中“ M ”形的銅條，在 A、B、C、D、E、F 各點(diǎn)上都用蠟粘上一根火柴棒，當(dāng)在 H