2019七年級下冊地理教學(xué)計劃

1、七年級下冊地理教學(xué)計劃一、學(xué)情分析從期末檢測成績看， 總體上學(xué)生對地理知識有了一定的感性認(rèn)識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力，初步掌握了一些基本的地理知識，及學(xué)習(xí)地理的方法，對地理的學(xué)習(xí)有了一定的經(jīng)驗，對世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視，沒有掌握應(yīng)掌握的知識，沒有達到應(yīng)有的水平。二、目標(biāo)要求通過七年級地理下冊 ( 人教版 ) 學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握必要的地理知識，和基本的讀圖、繪圖技能。知道世界主要大洲和國家的自然地理與人文地理特征、人類活動與自然環(huán)境的關(guān)系，對我們所處的世界有一個明晰的了解。初步學(xué)會運用學(xué)過的地形、氣候等知識要素分析在地理環(huán)境中的作用，以及對人

2、類活動的影響，認(rèn)識分析世界個區(qū)域的人口、經(jīng)濟、文化發(fā)展的區(qū)域差異，以及發(fā)展變化的基本規(guī)律和趨勢。培養(yǎng)學(xué)生初步學(xué)會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內(nèi)在聯(lián)系，從而發(fā)展地理思維能力。 同時通過地理教學(xué)， 提高學(xué)生的觀察、探究能力， 發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維， 培養(yǎng)學(xué)生互助合作的精神。使學(xué)生初步知道世界一些國家在開發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題，增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識，培養(yǎng)全球觀念，樹立科學(xué)的人地觀。培養(yǎng)學(xué)習(xí)地理的興趣，初步養(yǎng)成第 1頁求真、求實的科學(xué)態(tài)度和地理審美情趣。認(rèn)識到應(yīng)尊重不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng)，增強民族自尊、自信的情感。三、教學(xué)重點、難點重點： 1、世界上主要國家和地區(qū)的自然地理和人文地理的特

3、征。2、讀圖分析能力和運用所學(xué)的地理知識，分析解決問題的能力。3、初步掌握區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法。難點：各地理要素之間相互聯(lián)系相互影響相互制約的關(guān)系。四、教學(xué)措施1、提高課堂效率，向45 分鐘要效益。 首先要以新課程理念為指導(dǎo)，充分備課，做到備教材、備教法、備學(xué)生、備自己、備課標(biāo)。尤其要深刻理解課標(biāo)，吃透課標(biāo)。其次，注重課堂教學(xué)的分層次，關(guān)注課堂教學(xué)中每位學(xué)生的表現(xiàn)。注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)情感。再次是開展多種教學(xué)形式 ( 如：辯論賽、課堂小討論、知識趣味競猜等) ，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段。2、要注重必要的地理基礎(chǔ)知識的儲備，強化學(xué)生的基本技能，如學(xué)會讀圖、填圖。注重提高學(xué)生運用所學(xué)的地

4、理知識進行分析解決問題的能力。3、對學(xué)生進行必要的學(xué)法指導(dǎo)，充分利用網(wǎng)絡(luò)，不斷拓第 2頁寬知識面。4、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的校本資源，開展一些活動為課堂教學(xué)注入新鮮的血液。加強與各科任教師及班主任的溝通與合作，教師形成合力。5、深入了解學(xué)生，加強與學(xué)生家長的溝通。做好后進生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化。6、繼續(xù)鞏固和提高已取得的區(qū)、市級的立項成果。積極參加教研活動，不斷豐富地理教學(xué)評價的方式方法。做好地理特長生的輔導(dǎo)工作。7、關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。 重視對學(xué)生進行愛國主義情感、環(huán)境保護意識、 科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神， 以及人文精神的培養(yǎng)。四、教學(xué)進度教學(xué)內(nèi)容課時安排周次第六章第一節(jié)自然環(huán)境2 1第二節(jié)人文環(huán)境2 2第七章第一節(jié)日本2 3第二節(jié)東南亞3 4-5第三節(jié)印度3 6第四節(jié)俄羅斯3 7-8第八章第一節(jié)中東2 8-9第二節(jié)歐洲西部2 9-10期中考試 11第 3頁第三節(jié)撒哈拉以南的非洲3 12第四節(jié)澳