三年級上冊品德與社會一課一練別人眼中的我∣教科版(含答案)

1、別人眼中的我習題一、基礎(chǔ)過關(guān)1身邊的人就像會說話的_，幫我們更好的 _自己。2 放 學(xué)路 上， 我看見了 一個 易拉罐， 就隨 手撿 起來，放 進路 邊的_。有個陌生的阿姨望著我笑了笑，好像夸我很_。其實，這時很容易做到的事情， 也是我們 _做的。阿姨的笑容讓我覺得非常 _。3同學(xué)眼中的我：。4 老師眼中的我：。5父母眼中的我：。二、綜合訓(xùn)練1選擇題。（1）聽到別人說你的缺點時，你應(yīng)（）。A和他爭辯B 我就這個樣，愛怎地怎地C虛心聽取，并認真改正（2）下面說法正確的是（）。A小蘭說：他的缺點比我還多，怎么能向他學(xué)習呢？B 小明說：我各方面都比別人差，看來，再學(xué)習也不會有進步。C 小英說：我要虛

2、心向同學(xué)學(xué)習，取長補短，使自己進步的更快。（3）小英在書法比賽中得了第二名，對他的評價。你認為（）評價對。A 真是功夫不負有心人。 我應(yīng)該向小英學(xué)習， 下功夫把自己的字練一練。B 她就會寫字唄！咱比一比畫畫，他就不行了吧！一個第二名，有什么了不起。C 她呀，純粹是瞎貓逮住死耗子。（4）下面同學(xué)的說法和想法， （）是正確的。第 1頁A 我不覺得張晶的作文有多好。B 我喜歡我的同桌，她是一個熱愛班集體的人。C 你看他唱歌的樣子多難看。（5）對于別人的評價，我們應(yīng)該（）。A 不在乎B 聽取正確的評價C 全部相信2判斷。（）我們要學(xué)會真誠的和別人交流，把表揚當成鼓勵， 把批評當成提醒，用自己的努力獲取他人的肯定。（）別人說我好的地方我就聽，別人說我不好的地方我就不聽。（）比我能力大的人給我提意見我就接受，比我能力小的人給我提意見我就不接受。（）當別人對自己的批評不公正時，應(yīng)和他吵鬧、辯解。（）孩子在父母眼中總是最好的，他們對孩子的忠告總是最善意的。三、拓展應(yīng)用1為什么別人眼中的“我”和自己心中的“我”有些不一樣呢？2當我們受到不公平的批評、否定時，應(yīng)該怎么辦？第 2頁參考答案一、基礎(chǔ)過關(guān)1鏡子完善2垃圾箱棒應(yīng)該高興3略4略5略二、綜合訓(xùn)練1（1）C（2）C（3）A（4）B（5）B2 三、拓展應(yīng)用1因為我們的自我評價能力相對較弱，只有借助別人的評價與鼓勵，明確自己的優(yōu)點和缺點，才能知道自