下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、6 初識(shí)畫(huà)圖程序1 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 :認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”界面 , 能說(shuō)出“鉛筆”、“刷子”、“橡皮”等繪畫(huà)工具的特點(diǎn),會(huì)打開(kāi)和關(guān)閉“畫(huà)圖”程序;能區(qū)分不同筆頭、不同粗細(xì)、不同顏色“刷子”;會(huì)用撤銷(xiāo)工具撤銷(xiāo) , 返回畫(huà)的圖上一步。過(guò)程與方法 :通過(guò)自主嘗試 , 能說(shuō)出“鉛筆”、“橡皮”、“刷子”、“噴槍”這幾種工具的名稱(chēng)和使用方法,通過(guò)學(xué)生實(shí)踐繪制果樹(shù) , 會(huì)根據(jù)需要運(yùn)用畫(huà)圖各種工具情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān) :通過(guò)體驗(yàn)各種工具、作品欣賞、感受畫(huà)圖的趣味性 , 激發(fā)描繪大自然的興趣 , 促進(jìn)學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。2 學(xué)情分析學(xué)習(xí)本課前, 學(xué)生已經(jīng)掌握了電腦的基本使用方法, 如一般程序的啟動(dòng)方法 ;Wi
2、ndows 中一般常用命令及工具欄中常用工具的選擇、 使用方法 ; 文件的一般保存方法等。在“畫(huà)圖”軟件中 , 大部分的常規(guī)操作與一般的 Windows中的應(yīng)用程序有許多相似之處 , 因此 , 在教學(xué)過(guò)程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中 , 對(duì)于與已有的舊知識(shí)相類(lèi)似的或相聯(lián)系的部分本課中著重引導(dǎo)學(xué)生利用已掌握的知識(shí)去解決新的問(wèn)題。3 重點(diǎn)難點(diǎn)評(píng)論教學(xué)重點(diǎn)會(huì)使用“畫(huà)圖”程序中常用工具“鉛筆”、 “橡皮”、 “刷子”、 “噴槍”畫(huà)圖 ,畫(huà)圖時(shí)會(huì)使用“撤銷(xiāo)”工具教學(xué)難點(diǎn)能綜合運(yùn)用“鉛筆”、“橡皮”、“刷子”、“噴槍”畫(huà)圖4 教學(xué)過(guò)程4.1 第一學(xué)時(shí)4.1.1 教學(xué)活動(dòng)活動(dòng) 1【導(dǎo)入】情境引入第 1頁(yè)師 : 秋天到
3、了 , 天氣涼了 , 葉黃了 , 一片片 葉從 上落下來(lái)田野里 , 棉花白了 , 高粱 了 , 稻子黃了 , 豐收的季 到了 么美的秋天 , 我 想不想把它畫(huà)下來(lái)今天我 使用 中的畫(huà) 程序來(lái)畫(huà)一幅秋天的果園活 2【活 】 “畫(huà) ”先 一位同學(xué)來(lái) 出我 的“畫(huà) ”開(kāi)始所有程序附件活 3【 授】初始界面與工具( 廣播 ) 同學(xué) 都很棒 , 都找到了“畫(huà) ”程序我 來(lái) 一下畫(huà) 的界面、菜 、文件菜 ( 新建、打開(kāi)、保存、另存 ) 、 區(qū)、工具 ( 有很多工具 )( 演示 )任 一 : 使用工具 中工具在 區(qū)作畫(huà), 并 ( 工具名稱(chēng)及作用 )師 : 你如何知道 個(gè)工具的名稱(chēng)( 當(dāng)鼠 移至工具上方會(huì)出 工具名稱(chēng))教 充工具的使用活 4【 授】 制果 新建文檔新建文檔不保存 ( 區(qū)有點(diǎn)亂 , 怎么 )畫(huà)果 要畫(huà)一 果 , 你會(huì)怎么畫(huà) ( 演示畫(huà)果 )畫(huà)果 的 廓 什么工具,畫(huà) 杈、 根用什么工具, 用刷子 , 更改筆觸大小、形狀、 料盒的 色( 畫(huà) 根 )涂色用什么工具 ,用 涂在外面 , 用橡皮擦 , 擦壞了怎么 ( 撤 )活 5【 】 果 打開(kāi) 本 15 頁(yè), 一種果 畫(huà)教 巡 幫助有困 的學(xué)生( 廣播果 2 人) 打開(kāi) 本 15 頁(yè), 一種果 畫(huà)第 2頁(yè)活動(dòng) 6【作業(yè)】拓展3、拓展完成的同學(xué)可以豐富我們的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)人教版(新起點(diǎn))教學(xué)設(shè)計(jì)合集
- 教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(4-6章)
- 全國(guó)校園啦啦操示范套路教案高一上學(xué)期體育與健康人教版
- 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元快樂(lè)讀書(shū)吧《城南舊事》整本書(shū)閱讀推進(jìn)課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 第13課 賣(mài)油翁 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)體育水平一 單手正對(duì)投擲方向持沙包擲遠(yuǎn)與小沙包擲遠(yuǎn)比賽游戲 教案
- 人教版(2019)第二冊(cè)Unit 4 History and Traditions reading and thinking教案
- 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教科版1.2光是怎樣傳播的(教案)
- 2023年叔胺投資申請(qǐng)報(bào)告
- 9月中國(guó)采購(gòu)經(jīng)理指數(shù)運(yùn)行情況
- 物業(yè)崗位操作規(guī)程和作業(yè)指導(dǎo)
- GB/T 43337-2023制造系統(tǒng)設(shè)備運(yùn)維參考模型
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央電大)報(bào)名登記表(附填寫(xiě)說(shuō)明)
- 招聘學(xué)習(xí)地圖
- 非遺文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì) 課件全套 第1-5章 概述- 非遺文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)案例解析
- 《質(zhì)變與量變》課件
- 物業(yè)投標(biāo)述標(biāo)報(bào)告項(xiàng)目物業(yè)服務(wù)說(shuō)介 (示范案例)課件
- 學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查記錄表
- 結(jié)婚函調(diào)報(bào)告表(帶參考)
- 基于大數(shù)據(jù)分析的人工智能風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與管理
- 論傳承人在“非遺”生產(chǎn)性保護(hù)中的作用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論